日産トレーデイングの 通過ES・選考体験談一覧

志望動機

自動車業界に必要不可欠な存在でありたい、自動車を通して世界とつながりたいという思いから、志望します。◯◯学部の授業で、自動車に関する課題に取り組んだ経験から、自動車の果たす役割の大きさや、国内外問わず誰もが利用する機会があるものだと感じました。そのため、今後は自分もそのような基幹産業を支える側になりたいと強く考えるようにな...

なぜ商社？

世界中の多くの関係者の主体となって、規模が大きい商社で横断的な課題解決や価値創出を行いたい。具体的には、川上から川下までの製造工程の改革や物流の最適化を行う事で、産業基盤から変革をしたい。その為には、事業会社の運営方法を学びながら、出向を通じて現場を熟知した技術の導入からパートナーの選定などの戦略的部分に携わっていきたい。...

各質問項目で注意した点

具体的なエピソードを記す際、ただ「大学の文化祭で◯◯をした」と書くだけではなく、その行動に至った動機や、課題に気づくまでのプロセスを掘り下げました。そして、課題解決に向けてどのような施策を講じ、どのような苦労を経験したかを詳細に描くことで、より説得力を高めるよう工夫しています。

承諾/辞退理由の詳細

選考を通じて社員の方々の雰囲気や会社のビジョンにすごく惹かれました。特に、面接の逆質問の時間が充実していて、他社よりも顧客業界が幅広いことや、社員の方々のフランクさが印象的でした。堅苦しい雰囲気が苦手な自分には、すごく合っている会社だと思いました。 ただ、自分は将来的に独立を目指していて、経営陣と近い距離で仕事ができる環境...

採用人数・倍率

不明

内定者の採用大学・学歴

MARCH/関関同立

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事部長 役員

会場到着から選考終了までの流れ

到着後人事の方から説明を受け開始、終了後帰宅。

質問内容

基本的には一次面接、二次面接でされた質問を再度深掘りされる形で進んでいく。人事部長の方が進行をし、役員の方とメインで話していく。想定外の質問は来なかったですが、一つ一つしっかり話しながら進んでいくため、しっかりと答えを整理しておくべきだと思います。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事の方 部長クラスの方

会場到着から選考終了までの流れ

オンライン接続後すぐ

質問内容

自己紹介などが一通り済んだあと、なぜ商社なのか、なぜ自動車業界なのかについての深掘りがあった。それに加え、学生時代に力を入れたことや今までの経歴について、一次面接と同様に少し深掘りがあった。一次面接と比べると、少し緊張感があった。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事の方 課長クラスの方

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインに接続後すぐ

質問内容

テンプレート的な質問が多かった印象。 自己紹介から始まり、自己PR、志望動機、学生時代に力を入れたことです。志望動機については、あまり深ぼられなかったです。総じて柔らかく、難易度が高い面接ではなかったと思います。

試験科目

計数とパーソナリティ

各科目の問題数と制限時間

一般的なテスト、全て合わせて30分程度でした。 言語、計数20分 性格10分

対策方法

青いSPIの参考書を一周ときました。基本的な問題だったので、十分だと思います。

承諾/辞退理由の詳細

将来性と子会社という立ち位置に少し不安を感じた。

採用人数・倍率

わからない

内定者の採用大学・学歴

わからない

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事部長 役員

会場到着から選考終了までの流れ

到着後人事の方から説明を受け開始、終了後帰宅。

質問内容

基本的には一次面接、二次面接でされた質問を再度深掘りされる形で進んでいく。人事部長の方が進行をし、役員の方とメインで話していく。想定外の質問は来なかったですが、一つ一つしっかり話しながら進んでいくため、しっかりと答えを整理しておくべきだと思います。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事の方 部長クラスの方

会場到着から選考終了までの流れ

オンライン接続後すぐ

質問内容

自己紹介などが一通り済んだあと、なぜ商社なのか、なぜ自動車業界なのかについての深掘りがあった。それに加え、学生時代に力を入れたことや今までの経歴について、一次面接と同様に少し深掘りがあった。一次面接と比べると、少し緊張感があった。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事の方 課長クラスの方

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインに接続後すぐ

質問内容

テンプレート的な質問が多かった印象です。 自己紹介から始まり、自己PR、志望動機、学生時代に力を入れたことです。 志望動機については、あまり深ぼられなかったです。総じて柔らかく、難易度が高い面接ではなかったと思います。

試験科目

計数とパーソナリティ

各科目の問題数と制限時間

一般的なテスト、全て合わせて30分程度でした。 言語、計数20分 性格10分

対策方法

青いSPIの参考書を一周ときました。基本的な問題だったので、十分だと思います。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事の役員の方、現場の役員の方

会場到着から選考終了までの流れ

控え室で人事の方から今後の流れと就活状況について説明があり、その後面接部屋に入室する。面接後はそのまま退出する。

質問内容

なぜこの業界と、そのなかで日産トレーディングを志望しているのか。日産トレーディングを知ったきっかけと、イメージの変化はあったか。海外経験について。入社後どのような人物になりたいか。関わってみたい業務はあるのか。また、なぜその業務に関心があるのか。駐在について希望はあるか。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事の方一名、現場社員の方一名

会場到着から選考終了までの流れ

一次面接と同様に、面接ルームに入室する前に説明用のルームが設けられている。

質問内容

自己紹介と学生時代に頑張ってきたこと、海外経験についてなど。チームの中でどのような役割を果たしてきたのか、周りの人との関わり方はどうか、など。また、周りの人からどうみられているか？などの質問。面接官2人から交互に質問がなされた。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事の方2名

会場到着から選考終了までの流れ

ZOOMの待機室で、面接官とは別の社員の方から励ましのメッセージと選考の説明、結果の通知方法についてお話しいただいた後、ルームを移って面接開始される。終了後はそのまま退室。

質問内容

履歴書に関しての質問。部活動についてなど、学生時代に頑張ってきたことを主に話した。チームで何かを成し遂げた経験、面接前に送っていた自分を表す写真についての説明、質問に対しての深掘りなどがなされた。オーソドックスな面接内容であった。

試験科目

性格検査

各科目の問題数と制限時間

標準的なtalの問題数、制限時間

対策方法

特に対策は必要ではないと思う。

承諾/辞退理由の詳細

やはり給与面において子会社であるためベースアップがなされていないということは気になる。また、業績は大幅に悪化していないものの福利厚生の大幅な悪化があるため懸念点である。

採用人数・倍率

不明

内定者の採用大学・学歴

不明

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

私が志望していた完成車事業部理事の女性と人事部長

会場到着から選考終了までの流れ

東戸塚駅から徒歩2分ほどで到着。

質問内容

基本的に二次面接で話した内容の深掘りが多かった。人事部長が司会を務め役員の人と話をして行くスタイル。なぜ数ある商社の中でも日産の商社なのか、について聞かれた。また、商社マンとしてなぜ働きたいのかという商社業界を選んだ理由も聞かれた。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

部長クラスの男女1名ずつ。

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインのため特になし。

質問内容

一次面接で聞かれたようなことは基本的には聞かれなかった。なぜ商社を志望しているのかという点に重きを置いて質問が。構成されていた。また一次面接で話した内容をもとに更なる深掘りをしてきた。一つの学生時代に力を入れたことに対して複数この話せるエピソードを用意しておくと話しやすくなるかと思う。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

課長クラスの男性社員2人。

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインにて開催の為、特になし。

質問内容

よくネットで聞かれるようなテンプレートに沿った質問であったと思う。 自己紹介から始まり、基本的には学生時代に力を入れたことの深掘りがメインであり、志望動機について深く問われるようなことはなかった。総じて難しいといったことはなかったように思う。

試験科目

ストレスチェックのようなテスト

各科目の問題数と制限時間

性格テストに類似30分

対策方法

特になし

試験科目

簡単な性格テスト

各科目の問題数と制限時間

30分

対策方法

特になし

学生生活で力を注いだことについて教えてください。（400文字以内）

イギリスへ留学をした際に◯◯を行い、異文化交流・理解を深める機会を作ったことだ。協定先の学校では◯◯があった。私はそこで交流会を開催することであらたな価値観を得ることができるいい機会になると考えた。留学先に来ていた他国の生徒の国には◯◯はなく、興味を示してもらえなかった。そのために◯◯する必要があった。そこで、一緒に留学し...

自己prをご記入ください（400字以内）

私は「現状に満足せず、常に追求し続ける」人物だ。私は現在、◯◯のアルバイトをしている。一見、◯◯は誰でもできると思われがちな仕事だ。その中で私はアルバイトでも質の高い仕事をし、お客様だけでなくアルバイト先の社員の方々にも必要とされる存在でありたいと考えている。そのために◯◯なども身に着けるよう日頃から努力している。そのため...

趣味・特技などをご記入ください。（300文字以内）

趣味は◯◯だ。◯◯を辞めた後も続けたいと思い、大学入学を機に◯◯している。◯◯しているときは無心になることができる。趣味の水泳が高じて、◯◯として◯◯するバイトを行っていた。◯◯することで無心になりながらも気分を高めることができる。◯◯を行うことで英語学習も行っている。

研究内容（200）

日本と世界の架け橋となるため、正しい英語運用力と豊かな日本語力を養いました。◯◯訓練では、同時◯◯や◯◯の訓練に取り組みました。また、製品の仕様書などのビジネス文書から文芸作品まで幅広く◯◯しました。◯◯範囲は多岐に渡り、発信者も受け手もそれぞれ異なります。発信者が伝えたいことを正しく理解し、受け手が簡単に理解できるような...

学生生活で力を注いだことについて教えてください。

【大学と語学学校の授業を並行受講する中で全科目◯◯取得達成】コロナ禍により◯◯留学がオンラインへと切り替わりました。自ら全力で掴み取った大切な「学びの機会」、絶対に逃したくないと考え、並行受講を決意しました。この際、全科目◯◯評価取得を目標としました。達成するためには主体的な授業参加が必須です。しかし、ミスを恐れ、発言を躊...

自己PRをご記入ください。

【一歩先を目指す問題解決力】大学3年時、◯大学◯◯組が参加した産学連携に友人◯名と挑戦し、2つの課題を提起するため◯◯への修学旅行を企画しました。3日前に行ったリハーサルを通して、企画の魅力が80％しか伝わっていないと感じました。思いばかりが先行して企画の詳細が伝わらないことが原因だと考え、修学旅行のしおり作成を提案しまし...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事の方（部長？）、その他役職がある方

会場到着から選考終了までの流れ

人事の方が案内してくださり、緊張をほぐしてくださる。その後、時間になったら部屋に案内され、スタート。

質問内容

・自己紹介と自己PRや学生時代に頑張ったこと等を、3分程度で ・志望動機 ・どのような人間だと思うか？ ・ストレスなどたまる時はないか？ ・将来の夢はあるか？ ・英語に関することで、何かアピールはあるか？ ・逆質問

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

中堅社員1名、ベテランのような社員の方2名

会場到着から選考終了までの流れ

一次面接同様、人事の方が流れを説明後、ブレイクアウトルームに案内される。

質問内容

基本的にはESに沿った内容、志望動機ややりたいこと・関わりたいことといった部分は一次面接よりも深掘りされる。 ・自己紹介 ・志望動機 ・就職活動の状況 ・やってみたい業務、関わりたい業務 ・どのようなワークとライフのバランスを考えているか ・逆質問 ・海外勤務への気持ち

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

1名中堅社員の方、1名割と長年働かれてそうな方

会場到着から選考終了までの流れ

最初に人事の方から、色々流れなど説明があり、ブレイクアウトルームに移される形

質問内容

基本的にESに沿った内容を聞かれる ・自己紹介 ・志望動機（軽く、この段階ではそこまで重視していないようには感じた） ・学生時代に力を入れたこと ・キャリアプラン ・車離れについてどう思うか（私が授業で取り扱った内容だったからだと思う） ・逆質問

会場到着から選考終了までの流れ

最初に流れの説明を聞き、2チームに分かれてディスカッションスタート、自己紹介の時間もありました。

GDのテーマ・お題

言わないようにと言われた記憶があるので、控えさせていただきます。

GDの手順

グループディスカッションを40分行う。役割分担などをはっきり決めた覚えはないが、誰も書記をやりたがらない様子だったので、自分が進んで行った。それがある意味評価されたのかもしれない。書記は得意ではなかったが、なんとかなった。

試験科目

国語のような内容、算数のような内容があった。

各科目の問題数と制限時間

ef-1gだと思われるので、それの問題数、制限時間です。

対策方法

このテストを受けたのは初めてでした。SPIの勉強しかしていませんでしたが、通過したので、そのような勉強が役に立つのかもしれません。

趣味・特技

日記を書くこと　ドライブすることが私の趣味です。 特技は、書道です。

学生生活で力を注いだこと（400字）

産学連携の授業で、他学部の学生◯名と、◯か月間「◯◯◯」に関する課題に取り組みました。その際、私は班員皆が前向きに努力できるよう役割分担を工夫しました。 コロナ禍でオンライン議論が中心で、互いの進捗が分かりづらく、平等に役割が割り振られていない状況でした。そのため、一部は不満を抱いている状況で、議論で沈黙が続くこともありま...

資格

TOEIC ◯◯◯点

内容

事業内容や、実際に働いている方の様子などのお話

注意した点・感想

オンラインで普通の説明でした。質問を受け付ける時間もあった。私は、そこで質問出来なかったので、残って質問しました。社員の方も、もし聞きそびれたことがあればこの後残っていますので、聞いてくださいとお話されていて、そこはありがたかった。