大阪ガスの 募集中の本選考

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事の偉い人 男性

会場到着から選考終了までの流れ

SPIを受けた後、会場まで社員の方が案内してくださる 面接後、面接官が見送ってくださる

質問内容

自己紹介 研究内容（ニッチな内容なのでそれに対する私の見解含め） 学生時代に力を入れたこと 困難だったこと 対立エピソード 強み、弱みを3つずつ 入社してからやってみたいこと、キャリアプラン 集団での役割 人から言われる強み インターンの志望動機

試験科目

言語、非言語

各科目の問題数と制限時間

通常のSPIと同様

対策方法

久々のSPIであったため、事前に苦手な非言語の総復習をした。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

インターンでもお世話になった女性人事

会場到着から選考終了までの流れ

OB訪問の後、電話で一次面接の案内を受ける。時間は一時間半だと最初伝えられていたが、実質面接をしたのは50分ほどだった。

質問内容

自己紹介 研究テーマ 学生時代に力を入れたこと 対立エピソード 周りからどんな人だと言われるか パーソナリティが形成されたエピソード4つ 強み、人より劣っていると感じるところ グループでの役割 就活の軸 どのような人と働きたいか どのような仕事がしたいか 自分のことが好きか

質問内容

これまでの仕事内容 中でも思い入れのある事業 仕事をしていて大変なこと 社員の方の雰囲気 勤務地について ライフワークバランスについて 関東出身であるがなぜ大阪ガスを選んだのか 入社の決め手 入ってみてギャップはあるか

注意した点・感想

夏のワンデイインターンの後、優秀者限定イベントを経て、選考要素なしのOB訪問。一回あたり一時間なので、事前に聞いておきたいこと、知りたいことを用意しておく必要がある。私は毎回時間が余ってしまったが、社員の方が伝えたいことを話してくださるので助かった。

試験科目

性格適正検査

各科目の問題数と制限時間

性格適性検査100問

対策方法

特になし。SPIの性格適正検査とほぼ同じようなもので、自分の性格について選択式に答えるだけだった。

会場到着から選考終了までの流れ

送られてきたURLからZOOMに入室。

ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容

架空の国における大阪ガスの事業進出を想定し、地域特性や社会的なニーズを踏まえて、実施すべき事業内容を考案することが求められていました。ただ、情報量が非常に多く、複雑であったため、非常に高い情報処理能力が求められると感じました。

ワークの具体的な手順

個人ワーク→グループワークという流れでした。初めに、配られたPowerpointの資料を基に各自が施策を考案します。その内容を論理的に白紙の紙にまとめて、写真を撮影し、人事の方に提出します。その後、グループワークに移って行き、各自が考案したアイデアを共有します。そして、チームの目標や大切にしたいことなど、前提のすり合わせを...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事部長

会場到着から選考終了までの流れ

SPI試験→最終面接

質問内容

・志望理由 ・学生時代に力を入れたこと ・キャリアプラン ・鉄道業界とエネルギー業界の志望度の高さの違い ・挫折経験 ・SPIの手応え ・周囲からどんな人だと言われるか ・自分の苦手なことを3つ ・自分の得意なことについて

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

若手人事

会場到着から選考終了までの流れ

URLからZOOMに入室

質問内容

・学生時代に力を入れたこととその深掘り ・幼少期はどんな子供だったか ・人生の転換点はいつだったか ・挫折経験：どう乗り越えたか ・志望理由 ・キャリアプラン：大阪ガスでしたいこと ・鉄道会社とエネルギー会社の違い

質問内容

初めに、大阪ガスの志望理由、学生時代に力を入れたことなどを軽く聞かれるため、面接だと思って、少し対策した方がいいです。その後は、こちら側が一方的に質問する感じです。事前に事業内容等を予習しておくと、志望度の高さを見せることができると思います。

注意した点・感想

面談の冒頭部分で軽く面接のように質問されるため、自己分析を徹底した。予め面談予定の社員さんの部門の業務内容をリサーチした上で、質問内容を考えるようにしていた。これらのOBOG面談も評価の一部として見られていると思う。

経緯

本戦を突破した人だけに案内が来ます。

会場到着から選考終了までの流れ

URLからZOOMに入室。

質問内容

初めに、大阪ガスの志望理由、学生時代に力を入れたことなどを軽く聞かれるため、面接だと思って、少し対策した方がいいです。その後は、こちら側が一方的に質問する感じです。事前に事業内容等を予習しておくと、志望度の高さを見せることができると思います。

あなたの研究内容について記入してください（300字以内）

現在所属しているゼミでは◯◯政策論を学んでいる。◯◯は、◯◯や◯◯、◯◯などによって生活に問題が生じる人々を支援し、個人や家族、地域、社会全体のウェルビーイングを高めるための学問である。特にその中でも、◯◯学を活用して人々の◯◯決定や◯◯を促進する方法や、自己責任の範疇について学んでいる。◯◯を選んだ理由は、◯◯や◯◯の有...

あなたが学生時代にエネルギーを注いだことはどんなことですか？創意工夫したこと、挑戦したことなど、具体的にあなた自身が取った行動について説明してください。（300字以上500字以内）

個別指導塾での指導経験を通して、独自のシートを導入したことである。私が担当した生徒は、小学生から高校生まで様々で、学習意識の高い生徒から低い生徒までいた。講習期間中は担当生徒以外も受け持つ場合があり、他講師が担当する生徒の学習状況が把握しづらく、授業内容が薄くなることがあった。久しぶりに担当生徒と授業を行った際、生徒の学力...

現在の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事は何ですか？（成功・失敗体験、感動したこと、出会い、人から言われた言葉、環境変化、乗り越えた壁など）それぞれの時期について記入してください。

小・中学校時代（200字以内） 中学校で◯◯部に所属していた際、受け身では成長できないことを実感し、自ら積極的に行動する事の重要性を学んだ。当時、同級生や先輩には私のような◯◯の選手がいなかったため、先輩の動きをただ見ているだけでは上達できないと感じていた。特に◯◯を始めたばかりの頃は、沢山の後輩がいる中で「◯◯のよく質問...

あなたが大学で学んだいること。（300字以内）

私は◯◯と◯◯を学んでいます。◯◯では、教職課程の一環として効果的な◯◯の学習法や教授法を学びながら、自己の英語力向上にも日々取り組んでいます。また、アルバイトで◯◯を務めており、学んだ理論を実践しています。一方、ゼミでは◯◯を専攻し、◯◯の時事問題や歴史的事象を政治・経済の観点から分析し、問題の原因や国内外への影響につい...

あなたが学生時代にエネルギーを注いだことはなんですか？

◯◯後、未習分野である◯◯学を専攻したことです。理由は、国際政治や経済の実践的な知識を深めるとともに、新しい挑戦を通じて成長したいと考えたからです。当初は自らの知識不足を感じ、授業中に自信を持って発言できず、ついていけるか不安を感じていました。しかし、私は自らの決断を後悔したくないと考え、大学の図書館が閉まる20時まで毎日...

大阪ガスの事業/取り組みで興味を持ったことと、その理由について記入してください。（300〜500字）

2つあります。1つ目は、アジア諸国におけるエネルギーインフラの整備やエネルギー関連商品の販売を行う海外事業です。理由は、新興国でのエネルギーインフラの開発が、そこに住む人々の快適な暮らしに大きく貢献できるためです。私は◯◯で◯◯を務めた際、街の魅力を伝えることで世界中のお客様の幸福に寄与できたことに大きな喜びを感じました。...

ゼミ・研究テーマ

言語学・英語学

趣味・特技

趣味：旅行、カラオケ。歌うことが好きで、高校時代は◯◯部に所属していた。

あなたの研究内容について記入してください（300字以内）※学部生の方はこれまで大学で学んだことについて記入してください。

私は◯◯学・◯◯学を専攻し、特に◯◯論と◯◯論の分野を学んでいる。◯◯論では語や文の文字通りの意味を探り、◯◯論では文脈や話し手の意図によって変化する意味を研究している。この学びから、日本語の「オノマトペ＋する」に関心を持つようになり、例えば「てくてく歩く」「うろうろ歩く」のように「歩く」と組み合わされるオノマトペが「うろ...

あなたの研究内容について記入してください（300字以内）

都市公園の一部を占有する市民活動を増進させるための方策を研究している。商売や火気等は原則禁止だが、公園管理者から許可を得ることで可能となる。しかし、市民にとってこの活動を実施するまでには、制度の内容が把握しづらい、一人では実施できない等、障壁が存在する。そこで、活動を検討する機会としてワークショップを開催することが、この障...

あなたが学生時代にエネルギーを注いだことはどんなことですか？ 創意工夫したこと、挑戦したことなど、具体的にあなた自身が取った行動について説明してください。（300字以上500字以内）

塾講師として生徒の登校率向上のための制度を導入した経験である。 講師として勤務していた塾で、高校3年生の登校率が約◯◯%と低迷し、系列教室約◯◯校中◯◯位という課題に直面した。志望校に合格できない生徒が増える可能性に危機感を抱き、改善に取り組むことにした。まず、生徒へのヒアリングを行い、他生徒の学習状況が不透明なことが、自...

現在の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事は何ですか？ （成功・失敗体験、感動したこと、出会い、人から言われた言葉、環境変化、乗り越えた壁など）それぞれの時期について記入してください。

小・中学校時代（200字以内） 小学校で始めた◯◯が上達しなかったことが悔しく、中学校で◯◯部に所属した経験だ。始めはまともに◯◯を続けることもできなかったが、朝練含め毎日欠席することなく継続的に練習し続けたことで大会でも表彰台に上がるまで上達することができ、挑戦し、結果が伴うことの達成感を味わった。また、副主将を任せても...

あなたの研究内容について記入してください

現在、私は教育史学のゼミに所属し、修学旅行という切り口から学校教育のみならず教育行政的な観点も織り交ぜた研究をしています。具体的には、関西地域を修学旅行の目的地とする小学校の修学旅行に焦点を当て、修学旅行の目的がどのように変遷してきているのか、それに付随して受け入れ先となる観光地や史跡として、何を施していけるのかなどについ...

あなたが学生時代にエネルギーを注いだことはどんなことですか？ 創意工夫したこと、挑戦したことなど、具体的にあなた自身が取った行動について説明してください。

所属学部の学園祭の食品販売部署の班長を担当した経験が該当します。班づくりにおいて工夫を凝らした場面は、個人の特性やスキルを活かしつつ全体で楽しむために、班員の意見や要望をヒアリングした時です。ヒアリングの結果を踏まえて、いずれかの要望を優先させるよりも、各班員が成したいことを実現できるように組織を運営し、かつ適切に役割分担...

現在の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事は何ですか？（成功・失敗体験、感動したこと、出会い、人から言われた言葉、環境変化、乗り越えた壁など）それぞれの時期について記入してください。 ・小・中学校時代（200字以内）

私立の中学校に進学して以降の経験が該当します。小学校来の友人と離れ、一から交友関係を築く必要があり、最初のうちはなかなか友人ができずに、悩みを抱えていました。しかし、周りの同級生も同じ感情を抱いていたこともあって、私から勇気を出して話しかけてみるとすぐに打ち解けることができました。その積み重ねもあって、今では他人と早い段階...

あなたの研究内容について記入してください（300字以内）

私は、◯◯の影響で変形する「◯◯」の変形特性に関する研究を行っています。◯◯は、センサーやアクチュエーターなどへの応用が期待されています。しかし、現行の数式モデルでは複雑な形状や多軸的な応力条件への対応が困難という課題があります。そこで私の研究では、◯◯に基づいた新たな数式モデルを構築しました。現在は、1軸方向の◯◯・◯◯...

現在の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事は何ですか？（成功・失敗体験、感動したこと、出会い、人から言われた言葉、環境変化、乗り越えた壁など）それぞれの時期について記入してください。小・中学校時代（200字以内）

小学生時代、◯◯部で主将を務めた経験が大きな影響を与えました。努力が評価されてリーダーとなったものの、私の指示が独善的になり、チームが機能しなくなるという挫折を経験しました。この出来事を通じて、一人で突き進むのではなく、周囲と協力しながら目標に向かう重要性を学びました。この教訓は、現在のチーム活動におけるリーダーシップにも...

高校時代（200字以内）

物理の授業に熱中したことで学びの楽しさを知りました。物理や数学などの理系科目の勉強に没頭するあまり他教科をおろそかにして成績が急落し、バランスの重要性に気づかされました。友人と切磋琢磨する中で苦手科目にも向き合い、志望する理系学科に合格することができました。この経験から、得意分野を伸ばしながら、弱点にも粘り強く取り組む姿勢...

あなたの研究内容について記入してください（300字以内）

◯◯の効率化・◯◯化について研究している。◯◯機関は20◯◯年までに◯◯の◯◯排出量を実質ゼロにする目標を掲げ、◯◯業界では◯◯や◯◯などの次世代燃料の導入が進められている。これに伴い、◯◯にも◯◯施設の整備や◯◯内の◯◯排出削減が求められるが、先行研究は個別最適に留まり、コストや効果の分析が不足している。また、実機検証は...

あなたが学生時代にエネルギーを注いだことはどんなことですか？（タイトル）

◯◯部で誰もが活躍できる環境を作り、◯◯年ぶりの◯◯出場に貢献

創意工夫したこと、挑戦したことなど、具体的にあなた自身が取った行動について説明してください。（300字以上500字以内）

私はチーム初の未経験者として入部し、2年後、私の活躍を見て未経験者◯◯名が入部した。チーム目標は全員の力で◯◯に出場することだったが、経験者が大半の中で、未経験者が活躍できていなかった。私は、「未経験者は個々の強みを認識しておらず、経験者と同じメニューで練習していること」が原因だと考えた。そこで、各選手に適した目標を設定し...

あなたの研究内容について記入してください（300字以内）

◯◯専攻として学ぶ中で、◯◯を学んでいる。◯◯ゼミに所属し、◯◯について研究している。現在は◯◯教科書や◯◯教科書を分析したり、その国の内部からの分析や国際社会についての論文を読んだりして、アイデンティティや社会的価値観の独自性や変容について研究をしている。こうした研究を通じて、政治的・経済的・文化的に多元的な発展を遂げて...

あなたが学生時代にエネルギーを注いだことはどんなことですか？創意工夫したこと、挑戦したことなど、具体的にあなた自身が取った行動について説明してください。（300字以上500字以内）

私は所属している◯◯サークルにおいて、副部長として部員の定着率向上に努めた。◯◯サークルは活動頻度が低いため活動に来なくなる部員が多く、例年部員の定着率が悪いことが課題であった。そこで私は、通常の活動に加え、◯◯などのイベントを企画、運営した。最初は例年にない取り組みであったため、反対する意見もあったが、ミーティングで部員...

現在の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事は何ですか？（成功・失敗体験、感動したこと、出会い、人から言われた言葉、環境変化、乗り越えた壁など）それぞれの時期について記入してください。【小・中学校時代（200字以内）】

小学◯◯年生の頃、同級生が◯◯人しかいない学校から、約◯◯人いる学校に転校したことだ。最初は不安だったが、新しい環境に馴染むために、委員会活動に参加し学校行事の運営に携わったり◯◯クラブに入ったりして積極的に多くの人と関わるこ戸を意識した。この経験から、新しい慣れない環境でも自ら行動を起こす主体性や、多様な人と円滑に関係を...

あなたの研究内容について記入してください（300字以内）

◯◯ゼミに所属しており、国際貿易と国際金融の基礎を体系的に学びました。◯◯の◯◯理論を通じて、なぜ国と国が貿易を行うのかを理論的に理解するとともに、貿易政策が国内経済に与える影響についても学習しました。また、外国為替市場や為替レートの◯◯、◯◯の仕組みなど、国際金融の基礎知識も習得しました。こうした学びを通じて、グローバル...

あなたが学生時代にエネルギーを注いだことはどんなことですか？創意工夫したこと、挑戦したことなど、具体的にあなた自身が取った行動について説明してください。（300字以上500字以内）

タイトル：相手を思い、行動するカ 説明：私は、外国人スタッフの定着率向上のために、◯◯的マニュアルの作成に取り組みました。◯◯年間続けたアルバイトで、留学生スタッフの受け入れが始まりましたが、マニュアルは日本人向けの内容しかなく、受け入れ体制が整っていませんでした。そのため、業務に戸惑い離職するケースが相次いでおり、私はこ...

現在の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事は何ですか？（成功・失敗体験、感動したこと、出会い、人から言われた言葉、環境変化、乗り越えた壁など）それぞれの時期について記入してください。小・中学校時代（200字以内）

中学生時代、所属していた◯◯部では最後までレギュラーにはなれませんでした。しかし、試合に出れなくとも自分の存在意味は何かを考え、「チームの役に立ちたい」という思いから、練習メニューの提案や応援、用具の準備など、サポート役に徹しました。自分にできることを探して行動する姿勢は、時から自然と身についていたと思います。

あなたの研究内容（学部生の方は大学で学んだこと）について記入してください。

○○の成分を分離することにより付加価値の高い製品を製造する研究を行っている。○○の一種であり、国内で年間約200万トンの排出量を誇る○○は化学品の基礎原料として利用できる多様な成分を含んでいる。中でも○○と呼ばれる成分は○○等の原料となり得るが、複雑な構造を持つことから分解が困難であり有効利用ができていない。○○を分解する...

あなたが学生時代にエネルギーを注いだことはどんなことですか？創意工夫したこと、挑戦したことなど、具体的にあなた自身が取った行動について説明してください。

高校時代、60人規模のバスケットボール部で副部長を務め、指導者不在の環境下で新戦術の確立に挑戦したことだ。2年時における市の大会では優勝を目標としていたが、結果は17位／20校と低迷し、チームの士気が大きく低下していた。危機感を抱いた部長と私は、敗因を分析し、攻撃が単調であることが主な課題だと考え、新たな戦術の導入を提案し...

現在の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事は何ですか？成功・失敗体験、感動したこと、出会い、人から言われた言葉、環境変化、乗り越えた壁など、それぞれの時期について記入してください。 小・中学校時代（200字以内）

2つある。1つ目は、小学校時代に6年間続けた○○での経験だ。目標に向けて努力を続ける難しさと、継続が成長や結果に繋がる喜びを学んだ。2つ目は、中学2年生のときに学校の廊下で出会った座右の銘「○○」である。この言葉に感銘を受け、現状に満足せず努力を重ねる「向上心」を育んだ。これらの経験が、挑戦し続ける原動力となっていると考え...