学校法人　東京理科大学

4.1

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事以外はおそらく全員理事。なお、あちらからの自己紹介はされなかった。　【会場到着から選考終了までの流れ】到着したら待機室に通され、準備ができたら面接室に行く。　【質問内容】* 男性A * 自己紹介 * 志望動機 * ◯◯と◯◯を比較している　東京...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事（おそらく部長クラス）、研究推進部長　【会場到着から選考終了までの流れ】最初に筆記試験（パソコン上）を受けてから面接　【質問内容】面接シートから気になったことを質問された。 １）東京理科大学の強みと弱みについて（そう考えた背景、どうすれば博士を増やせる？） ２）学生時代...

【試験科目】言語・非言語・英語　【各科目の問題数と制限時間】言語・非言語・英語全て合わせて30分　【対策方法】企業オリジナルであるかそれともマイナーなものと思われる。 とりあえずSPIの対策と四字熟語やことわざなどを覚えておくと良い。

【会場到着から選考終了までの流れ】会場到着後、待機室で待つ。 準備が整ったら案内係の職員がグループごとにそれぞれ連れて行く。　【GDのテーマ・お題】東京理科大学に行きたいと思う高校生が増えるような1日体験イベントを作れ。対象と内容の側面からまとめよ。　【GDの手順】対象：文理選択前の高校一年生 内容：模擬授業＋学生生活...

【あなたの考える理科大の強み、弱みについて教えてください。】理工系を中心とした教育と「実力主義」の校風が貴学の強みだと考えます。私は大学職員として「学生が主体的に学び成長する機会を提供すること」を目標にしています。そのため、実学を中心に教育活動が展開されており、質の高い学修成果が求められる環境は、私の思いを実現するのにぴっ...

【試験科目】言語、非言語　【各科目の問題数と制限時間】30分ずつ　【対策方法】赤本を繰り返し解くことで問題形式に慣れた。　【参考にした書籍・WEBサイト】赤本

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事部長、役員3名　【会場到着から選考終了までの流れ】10分前に到着すると面接に呼ばれる。　【質問内容】・自己紹介をしてください ・学生時代一番力を入れたことをESから軽く聞かれる。 →他に頑張ったことは？ ・志望動機を教えてください。 ・入社してやりたいことは？ →...

【試験科目】企業オリジナルのため、思考パターンを問う問題だった。　【各科目の問題数と制限時間】1時間　【対策方法】特になし

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】部長、人事　【会場到着から選考終了までの流れ】到着次第、面接に呼ばれる。　【質問内容】・自己紹介 ・学生時代に力を入れたこと →失敗したこと →チームワークで大事なこと ・志望動機 ・職員と教員の役目の立場の違いは？ 職員（事務を司る）：同じ立場で協働する、事務を行...

【会場到着から選考終了までの流れ】10分前に集合して待機　【GDのテーマ・お題】東京理科大学の入学者を増やすには　【GDの手順】5分個人ワークを行う。 その後、30分グループディスカッションを行う。 私たちのグループでは、グループディスカッションの序盤で個人ワークの発表を行なった上で、前提のすり合わせを行ない、スムーズ...

【志望理由】「学生と社会人が主体的に学び続けられる社会を実現したい」という思いがあり、大学職員及び貴校を志望する。私は、個別指導塾で生徒の成長に携わることにやりがいを感じた。また、母がリカレント教育によって新しい生き方を見出し、リカレント教育の重要性を実感し、大学職員として冒頭の思いを達成しようと考えた。そして、「学生と社...

【学校法人東京理科大学の専任事務職員を志望する理由を教えてください。】貴学は研究教育に力を入れることで理学・薬学・工学・経済学の分野で社会に数多くのグローバル活躍人材を輩出しており、魅力を感じました。貴学が私立大学の中で教育力が高い大学・3年連続1位、研究力が高い大学・7年連続1位を獲得できたのは研究施設の充実、データサイ...

【「大学職員」を志望する理由を教えてください。 】私は「科学技術の発展を支えたい」という将来ビジョンがあり、大学職員ならば未来を担う人材育成に携わることができると考えるためです。大学職員の仕事は、教授にとって研究しやすい環境を整え、学生にとって学業に専念できる場を設けるなど、「縁の下の力持ち」として大学運営に貢献できる仕事...

【学校法人東京理科大学の専任事務職員を志望する理由を教えてください。】「実力主義」の考えの下で未来を切り拓く学生の育成に貢献したく、貴学職員を志望します。私は塾講師のアルバイトの経験から、【人の可能性を広げ、成長に貢献したい】と考えています。中でも多種多様な教育サービスを提供する「大学」は、私自身が様々なことに挑戦し、最も...

【志望動機】私が貴学を志望する理由は、貴学が掲げる「TUSJIM」という事務職員の目標に共感したからです。自身が単なる事務職員ではなく、学生や教員と共に大学を支え、成長させていく立場であるということを自覚し、明確な目的意識の下で働くことが出来ると考えました。　【あなたを本学の事務系職員として採用した場合、どのような活躍が期...

【学校法人東京理科大学の専任事務職員を志望する理由を教えてください。】まず、私が大学職員を志望する理由は主に2つあります。1つ目は、学生時代に経験した◯◯・◯◯に感銘を受け教育業界を目指すようになった中で、有為な人材の育成だけでなく、研究成果の還元や地域との関わりでも社会の発展に寄与する大学は、特に公共性の高い教育機関であ...

【学校法人東京理科大学の専任事務職員を志望する理由を教えてください。】可能性あふれる学生が、実学を備えていく姿を職員としてサポートし、未来を担う人材育成に携わりたいと思ったからです。今後ますます、科学技術が発展していく現代において、貴学の存在はなくてはなりません。その中でも、2031年に向けた長期ビジョン「TUSVISIO...

【志望理由】「人の幸せを支える仕事がしたい」と思っているからです。私は、様々な経験をして、「気づき」を得ることが幸せにつながると感じています。広い視野を持って、様々なことを経験できる大学で学生を支援したいと考え、大学職員を志望しています。中でも気学を志望するのは、理事会、教員、職員が連携協力し、事務総局が「力のある組織」を...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事課の方2人と初書記の方　【会場到着から選考終了までの流れ】会場到着後受付、そのままwebテストを受けさせられる。終了し次第面接まで待機。時間になったら開場前に行き、準備。面接後今後の予定を伝えられ解散。　【質問内容】同校への志望動機、採用されたのちにやって見たい仕事、学生時...

【試験科目】A国B国の面積と人口が書いてあり、どちらの方が人口密度が高いか？と言った様な概算が必須の問題。 熟語の意味を問われる問題。 これらが適当な順番で出題され、それぞれの問題に時間が設けられており時間が来ると勝手に進んでしまう。　【各科目の問題数と制限時間】科目はごちゃ混ぜ、制限時間は各門10〜30秒程度　【対策...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】採用担当3人書記1人（詳しくは覚えていない）　【会場到着から選考終了までの流れ】会場到着、会場前にて受付、待合室にて待機、学生が集まり次第今後の選考スケジュールの説明、グループ毎に選考会場へ、選考、終了し次第解散。　【質問内容】同校への志望動機、採用後実際にやって見たい仕事、学...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】覚えていないが複数名　【会場到着から選考終了までの流れ】会場到着後受付、今後の連絡時期の再度確認、待合室で待機後面接会場へ。終了し次第解散。　【質問内容】同校への志望動機、学生時代頑張ったこと、これからやってみたい仕事、興味のある部署、これからの大学で必要なこと、他に内定は貰っ...

【学校法人東京理科大学の専任事務職員を志望する理由を教えてください。】私が貴学を志望した理由は、貴学が掲げるTUSJIMと言う事務職員目標に共感したからです。生徒と教員の2つのファクターだけで学校を成長させるのではなく、生徒、教員、職員の3者で学校全体で今後の大学運営を支える事を目指したTUSJIMは、自信が単なる事務員で...