学校法人青山学院の 募集中の本選考

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

常務、人事部長他役員

会場到着から選考終了までの流れ

三次面接同様、待合室に待機。

質問内容

・なぜ大学職員業界を志望するのか ・やってみたい業務はあるか ・中学、高校時代の部活は何か ・大学・大学院で専門としていることについて ・青学にどういうイメージを持っているか ・他内定先を蹴り青学にこだわるのはなぜか

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

中堅の部長クラス

会場到着から選考終了までの流れ

会場到着後、受付の人に名前を伝え、待合室で出番が来るまで待つ。終了後は終わったことを受付の人に伝え解散。

質問内容

・志望動機 ・経歴について（大学、大学院での研究含め） ・専門分野に興味を持ったきっかけは何か（またそれは本学職員として活かせそうか） ・アルバイトについて（なぜそれを選んだのか等） ・パソコンスキル、英語力はあるか ・他社、他大学の選考状況

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

中堅社員

会場到着から選考終了までの流れ

一次面接同様、オンラインミーティングルームで待機。

質問内容

・志望動機 ・学生時代に力を入れたこと ・自身の人物像。周りからどのような人と言われるか ・ESに書いたこと以外に、学生生活で得たことがあれば（学術面やアルバイトなど） ・ESの一行自己紹介についての深掘り

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

若手の社員の方だった。

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインのミーティングルームで面接時間まで待機。出番が来たら担当の方が招待。

質問内容

・本学の志望動機（1分程度で簡潔に） ・学生時代に力を入れたこと（ESにも記載はあるが改めて口頭でお願いしますという指示で、その経験や取り組みを経てどう感じたか、今後どう繋げられそうかなどを聞かれた。）

試験科目

非言語、言語、性格

各科目の問題数と制限時間

テストセンターでの受験で、待ち時間などを合わせて1時間ほどだった。

対策方法

SPI参考書

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

現場社員だが中堅

会場到着から選考終了までの流れ

待機室あり

質問内容

・なぜ青山学院を志望したのか ・どんな業務をしたいのか ・なぜ大学業界を選んだのか ・学生時代の取り組みで印象的だったこと ・大学時代以外でもいいので印象に残った出来事などの質問 ・長所短所を具体的に

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

幹部だと思われる

会場到着から選考終了までの流れ

待機室で待機

質問内容

・なぜ青学の職員として働いてみたいのか ・青学の職員として興味のある部署はどこか（具体的にはどんなことをやりたいのか） ・なぜ大学職員業界を志望したのか。 ・学生時代に力を入れたことは何か、苦労したこと

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

中堅社員

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインなのでなし

質問内容

・学生時代に力を入れたこと （課題、原動力、やりがい、難しいこと、具体的にどんなことが◯◯なのかなど） ・どんな人かに関するパーソナル質問。 青学に対する志望度をしっかりと伝わるようにした。 ・自分自身がやってみたいと思うことに関しても学生時代に力を入れたことと関連させることが大切。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

若手現場社員

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインなのでなし

質問内容

・学生時代に力を入れたこと （なぜ力を入れたのか、課題点、きっかけ、やりがい、楽しさ、幼少期どんな人か、中高時代どんな人か、人生のターニングポイントのようなところが問われていたと思う） いくつかエピソードを持っておくとよい ・青山学院についての知識や志望度をアピールした

試験科目

・非言語、言語、性格

各科目の問題数と制限時間

対面でのテストセンター試験で制限時間は1時間ほど。トータルで

対策方法

SPI対策本でのみ対策を行った

なぜ学校職員、その中でも青山学院を志望するのか（職歴のある方は転職理由を含めて）

人や組織を間近で支えることで、その可能性を最大限に引き出したいと考え、大学職員を志望する。私は今まで、縁の下の力持ちとして組織を支える役割を担ってきた。高校時代には◯◯部の副部長として、◯◯企画のみならず、スケジュール調整や会場確保などの裏方業務を担い、部の活動を支えた。また、カフェでのアルバイトでは時間帯責任者として、ス...

学生時代に取り組んできたことと、そこから学んだこと（職歴のある方は具体的な職務内容とそこから学んだこと）

アルバイト先のカフェで、顧客満足度の向上に尽力した。私は日々の業務やお客様の声を通して、食器返却期に関する清潔度とテイクアウトをされるお客様へのフレンドリーさに課題を感じた。そこで、マネージャー◯◯人で現状分析をし、「顧客満足度をエリア内です 位にする」という目標を掲げ、従業員の視野を広げるための2つの施策に取り組んだ。1...

一行自己紹介（好きなこと、得手不得手、自分の性格、自分を物や動物に例えると、など生条者きで簡潔に自分を表現してください。いくつでも結構です。）

・「為せば成る精神」を大事にしており、何事も悩んだらやることにしている。 ・長所はは常に冷静なところで、細は心配性なところである。 ・年齢を問わず人との交流を楽しむことができる。 ・絵を描くことか好きで、◯◯歳の頃から◯◯年間塾に通い、今はデジタルイラストに挑している。 ・ 動物で例えるとフクロウ

なぜ学校職員、その中でも青山学院を志望するのか

学生が多様な選択肢を持ち、可能性を広げられる環境を提供したいと考え、志望する。大学生は「可能性を広げる大切な期間」だと考えている。一方で、選択肢が多いからこそ、迷う学生も少なくない。私自身、学生団体の活動を通じて、職員の方々の支援を受けた経験がある。それにより、新たな経験と出会い、自らの可能性を広げることができた。この経験...

学生時代に取り組んできたことと、そこから学んだこと

学生団体での経験を挙げる。◯◯に向けた学食コラボ企画『◯◯』を立案し、リーダーを務めた。食という新たな切り口から◯◯を想起させるという仕掛けを施した。この企画において、目標販売個数の達成に尽力した。だが、◯◯の制約から、企画中止の危機に直面した。そこで、私は主に2つの行動を行った。まず、上部組織との会議に自ら参加し、企画の...

1行自己紹介（箇条書きで最大5個）

・「迷ったら、思い出になる方を」この信念のもと、多様な挑戦への一歩を踏み出してきた。 ・「第二の◯◯」と呼ばれるような共感力と頼もしさが取り柄。誰かに頼られることが自分のモチベーションでもある。 ・「徹底追求のナビゲーター」課題に対して、多角的に価値を追求。周囲を巻き込み、新たな可能性へと導く。 ・地元愛が人一倍。◯◯コン...

学校職員、その中でも特に青山学院大学を志望する理由

大学生活における経験を学生に還元し、社会で活躍する人材に成長できる環境づくりに携わりたいため、学校職員を志望している。私は大学受験で経験した悔しさを活かしたいと考え、予備校でアルバイトを行っており、自身の指導を通じて生徒が目標達成する姿を見て大きなやりがいを感じた。その経験を通して、人生の過渡期である大学生活を充実させるサ...

学生時代に力を入れたこと、またそこから得られたこと

高校の同級生と協力してソフトボールサークルを立ち上げ、幹事として活動を活性化させたことだ。コロナ禍の影響で課外活動が減った同級生に声をかけ、試合や練習を行った。長期的に活動に取り組む中で、参加人数が減少して活動中止が多発するという課題が生じ、活動を盛り上げるために幹事の中で意見交換を行った。モチベーション向上を目標に話し合...

一行自己紹介

・人と話すことが大好きで、予備校の高校生から草野球チームの方まで様々な人と接するのが楽しい ・「おだやか」「ニコニコしている」とよく言われ、一時期あだ名が「〇〇」だった ・アルバイトや研究の中でわからないことはすぐに人に相談するようにしており、仕事をする中でも重要だと考えている。 ・野球が好きで、プロ野球観戦や草野球が生き...

学生時代に力を入れたこと

2年間、個別指導塾で他の講師と協力して生徒の課題解決に取り組み、志望校合格に貢献した。生徒は宿題に前向きに取り組めず、成績が伸び悩んでいた。ただ、私は「志望校合格に導きたい」という強い思いのもと、生徒との面談を繰り返し行い、「モチベーションの維持」と「スケジュール管理」が課題だと判明した。そこで、他教科の講師に働きかけ、2...

志望理由

「多様な学びを提供できる大学で学生の人材育成に携わることによって、社会に広く影響を与えたい」という思いの達成に適しているから、大学職員を志望する。中でも貴学を志望するのは、人材育成方針に共感しているからだ。個別指導塾で生徒の成長を通して、信頼関係を築き、個々人の力を引き出す教育の重要性を感じた。そして、個々人の力を引き出し...

一行自己紹介

・16年野球を継続しました。 ・粘り強さでは負けません。

学校職員を志望した理由、その中でも青山学院を志望した理由

私が大学職員を志望した理由は、各々の個性を活かしながら様々なフィールドで活躍する人材の育成に携わりたいと思ったからです。その中でも特に貴学を志望する理由は、貴学が「地の塩、世の光」のスクールモットーの元に社会に対して多大な貢献をもたらしている国内屈指の大学だからです。また貴学のホームページを拝見した際、記載されていた「サー...

学生時代に取り組んだこと、そこから学んだこと

大学院生である私は、3年生が始まる頃からコロナ禍を経験しました。2年生の11月から◯◯サークルの幹部として運営に携わる中で、とりわけ｢新入生勧誘｣に関しては、コロナ禍が始まった最初の代たったこともあり大いに悩まされました。それまでの「対面で普段の活動の様子を見せる」ということ以外で、新たな方法により新入生を集めなければなら...

一行自己紹介

・言葉のキャッチボールを意識して会話しています。 ・たわいもない会話を相手と永遠に続けられる自信があります。 ・何事も自分なりの覚え方や捉え方を必要としますが、その分理解が深いです。 ・長所は優しく話しかけやすいところです ・動物に例えると猫です

なぜ学校職員、その中でも青山学院を志望するのか（職歴のある方は転職理由を含めて）

「多種多様な学生の成長を最大化する仕事がしたい」という想いがあり、貴学を志望しました。私は大学１年時から塾講師のアルバイトを続けており、定期テスト対策会の企画運営や面談業務を通じて生徒の学習環境を整備することにやりがいを感じました。貴学の職員は講師に比べ、より多くの学生支援に携われるため、高いモチベーションを保ち仕事ができ...

学生時代に取り組んできたことと、そこから学んだこと（職歴のある方は具体的な職務内容とそこから学んだこと）

大学時代に力を入れてきたことはゼミ活動です。私は大学3年時、大学主催の研究会に参加した際、チームリーダーとなりスケジュールやプレゼンテーション資料の計画・管理を行いました。チーム活動をするときに意識していることは「チームの成果を最大化させる」ことです。メンバーそれぞれの性格や価値観を尊重しながらディスカッションをし、より良...

一行自己紹介（好きなこと、得手不得手、自分の性格、自分を物や動物に例えると、など 箇条書きで簡潔に自分を表現してください。いくつでも結構です。）

・長所は誠実性、短所は協調性が高すぎるところ ・興味があることは世界の大学がどのようにダイバーシティに取り組んでいるか ・個別塾講師のアルバイトで校内指名率〇〇を達成 ・動物に例えるとカメ ・大切にしている言葉は「意識あるところに道は開ける」

青山学院を志望した理由・学校職員を志望した理由

青山学院の職員として一人一人の成長に長く・深く携わっていきたいと考えている。青学には幼稚園から大学院まで多くの人が表参道・相模原の地で学んでおり、多様な環境で長く人材育成に取り組むことができる環境があると思う。自身◯◯の体験で、◯◯時代の◯◯の体験から、幼少・青年期の経験が今後の厳しい社会を生きていく上で非常に重要になって...

学生時代に力を入れたこと

学生時代に特に予備校のアルバイトで業務効率化に取り組んだ経験に力を入れた。予備校の中で、学生の対応や、講師の事務作業などを中心に行っており、特に塾講師としての教室の事務作業以外にも勉強に苦手意識を持つ生徒に対し、自身が養った視野を生かし、大学の学問と目の前の勉強の繋がりを伝え、勉強する意味と奥深さを一緒に考え、定期的に進捗...

自己紹介（性格・長所・特技など幅広く自分自身を表すキーワードを盛り込むことができる。面接の中で深堀が行われる。）

・長所：明るい ・短所：おせっかい ・性格：元気がある ・アルバイト：◯◯

なぜ学校職員、その中でも青山学院を志望するのか

幅広く様々な観点から社会貢献でき、かつ社会の根幹を支える仕事を希望しており、その軸に合致するため、大学職員を志望している。現在の大学は、教育・研究、産官学連携、地域貢献など多様な役割を担っており、大学職員は、業務を通じて幅広く社会に貢献できると考えた。さらに、現在の日常生活で使われている技術や知見は研究から生まれたものであ...

学生時代に取り組んできたことと、そこから学んだこと

大学で体育会◯◯部に所属し、4年次に主将を務め、春のリーグ戦で創部史上最高である1部◯位という成績を収めた。後輩の上達が勝利に不可欠だと考えたため、特に後輩育成に尽力した。4年生は当時◯人いたが、◯◯は◯人制であり、また、試合時間が◯分と長く選手交代を何度も行うため、後輩も試合に頻繫に出場していた。そこで、練習試合で積極的...

一行自己紹介（好きなこと、得手不得手、自分の性格、自分を物や動物に例えると、など 箇条書きで簡潔に自分を表現してください。いくつでも結構です。）

・目標を立てて継続して努力ができる「努力家」である ・心配性すぎることが短所である ・多趣味で様々なことに関心がある ・周囲からは「責任感が強い」と言われることが多い ・家電で例えると「パソコン」

なぜ学校職員、その中でも青山学院を志望するのか（職歴のある方は転職理由を含めて）

未来を担う学生を大学運営の立場から支えたいため学校職員を志望する。学校職員を志望した理由として、アイドルファンのためのコミュニティを作り運営してきた経験がある。そこで、若者など多くの人を支えることや、そのための環境をつくることにやりがいを感じ、大黒柱として組織運営に携わりたいと考え、学校職員を志望した。その中で、貴学の人材...

学生時代に取り組んできたことと、そこから学んだこと（職歴のある方は具体的な職務内容とそこから学んだこと）

200人規模のアイドルファンコミュニティを作り運営したことだ。1人でアイドルを応援していて寂しいという声を聞き、ファンコミュニティを作ったらより応援が楽しくなると思ったのがきっかけだ。半年で50人のメンバーを集めるという目標で発足したが、メンバーは集まるが脱退する人も多く、メンバー定着率の低さが問題だった。そこで、定着率を...

一行自己紹介（好きなこと、得手不得手、自分の性格、自分を物や動物に例えると、など 箇条書きで簡潔に自分を表現してください。いくつでも結構です。）

・自分を一言で表す：根が真面目なムードメーカー ・長所：明るい、ムードメーカー、人の顔や名前、誕生日をすぐ覚える ・短所：言語化することが苦手なところ ・性格：何事も広く浅く手を付ける ・動物に例える：鳥（物事を高いところから俯瞰できる） ・電車の中：ラジオを聴く、読書、人間観察

職業として大学職員を選択する理由と、その中で青山学院を志望する理由を教えてください。

「学生が経験値を高めるための有用な選択肢を提供する立場に就きたい」と考え、大学職員を志望している。私は学生時代、高校や大学での国際交流を通して、多様なバックグラウンドの人と共に過ごす機会を得た。他者の人生経験に耳を傾け、自身の常識を見直しつつ他文化への偏見を捨てる等、思考の幅を広げる学びの機会が数多く提供されていた。大学卒...

学生時代に取り組んできたこと、そこから学んだこと

私は、海外留学生と深い友情を築くことに注力した。外国語や異文化に関心があり、大学の期間は国際交流で理解を深めるのに最適だと考えたためだ。交流を経て視野を広げ、国外の客観的価値観を理解することを目標とした。コロナ禍で留学生の数は激減していたが、相手のバックグラウンドとそれに基づく考え方を理解するためには、対面で互いの目を見な...

一行自己紹介（好きなこと、得手不得手、自分の性格、自分を物や動物に例えるとなど、箇条書きで簡潔に自分を表現してください。いくつでも結構です。）

・温厚な性格で、相手への譲歩を適切に行い穏便に対応することが得意だ。 ・異国の人と話すのが好きで、電車内で初対面の旅行客と長時間会話することも多い。