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明治図書出版の 通過ES・選考体験談一覧

選考種別

卒年

選考ステップ

その他
12件中1〜12件表示

25年卒|本選考

エントリーシート(ES)/本選考

学業、ゼミ、研究などで取り組んだ内容を書いてください。(およそ390字以内)

大学では、主に「数学教育」「代数学」について学んできました。数学教育では、GIGAスクール構想によって子ども一人ひとりに1台ずつのタブレットが支給されたことから、「三平方の定理を発見する」を題材として、紙の上だけではなくICT機器を用いて子どもが主体的取り組めるような授業考案を行いました。また、私は現在、代数学を専攻するゼ...

自己PR、他人に負けないと自負しているセールスポイントと、その具体例を書いてください。(およそ580字以内)

私の強みは「相手に寄り添える点」です。この強みは個別指導塾でのアルバイトで中学3年生を1年間担当 した際に活かされました。週1回という限られた時間にも関わらず計画的に授業ができていないことが課題であると感じました。生徒にとって有意義な授業を行うために次の2つの取り組みを行いました。1つ目は、やることリストを生と共に作成し、...

学生時代最も打ち込んだことを書いてください。(およそ580字以内)

3週間の小学校での教育実習で子どもたちが楽しく取り組めるような授業づくりに注力しました。初めて行った授業では、入念な準備をしたうえで臨みましたが、実際に授業を行ってみると想定通りにはいきませんでした。計画していた活動をつなぐことに精いっぱいで45分間授業を行うことの難しさを痛感しました。子ども目線に立った授業ができていなか...

20年卒|本選考

エントリーシート(ES)/本選考

学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容を書いてください。

私は◯◯研究室に所属しています。主に小学校における技術科教育の効果や実践方法について研究しており、一年間、附属小学校の児童と花壇での花の栽培や芋掘り、プログラミング授業などを行ってきました。一度に様々な学年を担当するため、発達段階に合わせた説明や、児童が分かりやすい解説の方法などを学ぶことができました。また、使用する教材の...

自己PR、他人に負けないと自負しているセールスポイントと、その具体例を書いてください。

私が他人に誇れるポイントは、探求心の高さです。私は気になったものは即、とことんまで調べなければ気が済まない性格をしています。例えば、買いたいものがある場合、ショッピングサイトで調べ、候補が1000件程度であればそのカテゴリの商品をすべて確認して、その中で気になったものをさらに口コミなどを1つ残らずチェックをしてから決めてい...

学生時代に最も打ち込んだことを書いてください。

私が学生時代に最も打ち込んだことは、オープンキャンパスの運営です。何故それに打ち込んだかというと、前例が無く、自分としても経験したことが無いものに挑戦することは自分の成長につながると考えたからです。私が2年生の時に始まったこの活動は、大学全体で行われていたオープンキャンパスに加えて、希望があれば学部・学科ごとに個別の企画を...

20年卒|本選考

エントリーシート(ES)/本選考

明治図書を志望した理由を教えてください。

学校・◯◯講座の中で◯◯及び◯◯の教員資格の取得を目指しています。特に教職課程で専門的な授業を受ける中で、教員は授業運営だけでなく、学級運営や進路指導、部活動指導など、業務が多岐にわたることを学びました。私は自ら教員になると言うよりも、教員をサポートする仕事に就きたいと考えるようになりました。そして、授業における生徒の理解...

20年卒|本選考

面接/本選考

面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)

役員

会場到着から選考終了までの流れ

時間がくるまで応接担当の社員が話し相手になってくれる。

質問内容

(私服面接のため)なぜその服を選んだのか・大学生活について・希望職種とその理由・友人からどんな性格だと言われるか・家族からはどのように言われるか・エントリーシートに書いた内容について深堀り・最近笑ったこと

20年卒|本選考

グループディスカッション(gd)/本選考

会場到着から選考終了までの流れ

二次面接に続いて行われる。

GDのテーマ・お題

新しい学校行事をつくるとしたらどんなものがよいか

GDの手順

学生のみで20分ほど話し合って内容をまとめ、最後に全員で発表する。発表後ひとことずつ感想も求められる。ホワイトボードを自由に使ってアイデアをまとめることが許されていた。面接官は口を出さず観察していた。

20年卒|本選考

面接/本選考

面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)

中堅社員と採用担当者

会場到着から選考終了までの流れ

待合室で他の学生や社員と話す時間があった

質問内容

自己紹介と最近あった嬉しいことについて・サークル、アルバイトなどで困難を感じたこととどう対処したか・最近気になったニュースとその理由・エントリーシートに沿って個別質問。教育関連のトピックスについて意見を求められた。

20年卒|本選考

面接/本選考

面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)

若手の編集職社員

会場到着から選考終了までの流れ

待合室で書類を提出。会場に移動するまでの間、応接担当の社員の方と他の学生と話す時間があった。

質問内容

ESの自己PRについて詳しく・サークル活動について・困難に挑戦したエピソードについて何故挑戦したか、得たものなど・志望動機・教材について覚えていることはあるか・アルバイトについて・仕事に生かせる自分の強み

20年卒|本選考

筆記試験/本選考

試験科目

英語、数学、国語、社会と理科の校正、一般常識

各科目の問題数と制限時間

各科目20~30分ほどで時間の余裕はあまりなかった

対策方法

高校受験レベル。理科社会を忘れている人は復習しておくと良いかもしれない

20年卒|本選考

エントリーシート/本選考

学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容を書いてください。

法学と政治学を学びました。特に注力した科目は比較政治学です。◯◯、◯◯、◯◯の三国を題材に現在の国制の差異はどのような歴史的条件の差異に起因するかを比較検討しました。◯◯という一地域の中の出来事でありながら、国のあり方についての理念の出発点が異なった結果として、その理念の実現を目指して設計された制度にヴァリエーションが生ま...

自己PR、他人に負けないと自負しているセールスポイントと、その具体例を書いてください。

一つ目は、目的意識を強く持ち、人を巻き込んで行動するところです。塾講師をしていて担当した生徒に、将来に繋がる学習態度を身につけてほしいという目標を抱き、指導方法を工夫しました。単に宿題を課すのではなく「この苦手を克服するために取り組もう」と伝え、本人に納得してもらいながら課題を出すことで、理解できるまで復習するという意識が...

学生時代に最も打ち込んだことを書いてください。

音楽サークルの活動に打ち込んでいました。活動にあたって二つのことを特に意識しながら取り組んでいました。一つ目は、新しい知識や経験を吸収して自分の演奏で実践することです。他のメンバーの演奏を聴いて心を動かされたところを研究し、自分が演奏する際のヒントとして取り入れていました。また、自分の過去の演奏の反省から新しい目標・計画を...

20年卒|本選考

イベント/本選考

内容

会社説明会

注意した点・感想

選考を受ける場合参加必須であった。会社概要から、職種別の具体的な仕事内容の説明も社員の方からあり、充実していた。発行している教材や教育書を手に取って見ることができた。穏やかで優しい社風を感じることができた。

20年卒|本選考

エントリーシート(ES)/本選考

学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容

◯◯文学研究に取り組みました。特に◯◯の◯◯を中心に研究しています。「◯◯の自然観」をテーマに卒業論文では、◯◯における鳥類のイメージを明らかにしました。現在は、人間でないものを人間に見立てて表現する擬人法に、◯◯の自然観が表出されるのではと考えて、擬人法を中心に研究をしています。また、◯◯がどのように読まれ、受容されてき...

自己PR、他人に負けないと自負しているセールスポイントと、その具体例

私は、自らで「好き」を作ること、育てられることにおいては他人に負けないセールスポイントだと考えています。大学入学後に第二外国語として◯◯語を選択しましたが、きっかけは友だちも◯◯語を選んでいたからということでした。しかし、せっかく取り組むのであれば、◯◯語を勉強していますと胸を張って言えるくらい頑張ろうと決意し、時間を割き...

学生時代に最も打ち込んだこと

学生時代に最も注力したことは、学業です。私は一般に「古臭い」「漢字の羅列でよくわからない」「娯楽」「趣味の延長」といった感想を持たれがちな◯◯文学を専門としていました。そこで身に付く力は当然◯◯の読解力でありますが、私はその◯◯読解力のみならず次の3点の力を意識して、学業に打ち込んできました。それは「◯◯」「◯◯」「◯◯」...

20年卒|本選考

エントリーシート(ES)/本選考

簡単な自己紹介

学生時代、私は学業とアルバイトに力を入れていました。学業については、研究対象である◯◯文学への知識を深めるため半年間◯◯に留学し、知識だけでなく世界に幅広く目を向けながら、様々な経験を積みました。アルバイトでは、販売や接客、家庭教師やコールセンター、事務など様々な業種を経験し、会社の1員としての責任ある態度や臨機応変な対処...

選考ステップ別に見る