ジールコミュニケーションズの 募集中の本選考

承諾/辞退理由の詳細

ズームで受けていたこともあり、他社比較をしてあまり職場のイメージがつきづらかったため。

採用人数・倍率

あまりわからないです。

内定者の採用大学・学歴

周りは文系ばかりでした。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

幹部

会場到着から選考終了までの流れ

ズーム

質問内容

学生時代の取り組み 企業との商品企画プロジェクトに応募し挑戦しました。
鉄道沿線の特産物を扱ったスイーツ企画に３名のグループで活動していく中、私は企画案を積極的に自ら提示しながらも各人の意見を抽出して、1つの形にまとめる役割を務めました。
挑戦する最中、3人の意見が対立する機会が何回かありました。その度に会議を重ね、お互い...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

採用担当

会場到着から選考終了までの流れ

ズーム

質問内容

自己PR チャレンジ精神が旺盛なところです。私は、小学校から大学までハンドボール、水泳など様々な部活動を経験してきました。1つの事を長く続ける事も大切ですが、スポーツを通して挑戦し続ける事で、自分自身が成長できると捉えています。全てが0からの為、遅れる事が多く苦労する事がありました。しかし、様々なスポーツに関わる事は貴重で...

内容

会社概要、事業内容、今後の方向性について、ビデオを見つつ、人事社員の方が1つずつ説明してくださいました。

注意した点・感想

説明会の直後に一次面接があると分かっていたため、不明な点や気になった点があったらすぐに質問しました。また、1対1の説明会だったので傾聴する姿勢を見せようと相槌やリアクションを少々大げさにしていました。

採用人数・倍率

30名で採用活動を終えるとおっしゃっていました。

内定者の採用大学・学歴

不明

自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）

不明

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

かっこいいおじさん。数少ない採用担当で、とても優しい方でした。

会場到着から選考終了までの流れ

説明会を受けて一通り終わったら、選考に進むかどうかの確認をされます。進むと答えたら自己PRや学チカを用紙に記入し、面接スタートです。

質問内容

自己PRや学チカ、志望動機など基本的なことが多かった印象です。他には、履歴書の経歴を見て、高校受験の話や中学、高校の部活動の話を聞かれました。どんな人間だったのか聞かれ、最後には働く理由を聞かれました。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

社長

会場到着から選考終了までの流れ

部屋に通され、そこに社長がいらっしゃって面接開始。

質問内容

一次二次と同じく、志望動機と自己PR、学チカという基本的なものを聞かれました。また、自分の人生を3つにわけてキャッチフレーズをつけて、理由を教えてという質問がありました。最後は逆質問で時間終了でした。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

マネージャー役職の方。やり手なおじさまでした。

会場到着から選考終了までの流れ

先に適性検査を受け、その後面接。

質問内容

志望動機、学チカ、自己PRという基本的なもの。その後、どのように働いていきたいのかといったところを聞かれました。自分のしたいことや、できること、克服したいことを答えていきました。また、働く意義についても自分なりの考えを話しました。

試験科目

算数、雑学

各科目の問題数と制限時間

覚えていませんが、算数の方はとても多く、解ききれる方は少ないそうです。

対策方法

SPIと一般常識。対策するほどのものではないです。

志望理由

貴社を志望する理由は1つあります。 それは、私の長所を活かせるなど働きやすい環境が御社にはあると考えたからです。 私の長所がチャレンジ精神が旺盛である中で 正確な評価制度があると説明会で社員の方が仰っていました。昇級のチャンスの多さもモチベーション高く挑戦し続ける事ができると考えています。 そして特に印象に残った話が、採用...

自己PR

チャレンジ精神が旺盛な所です。私は小学校から大学までバスケットボール、卓球、ハン ドボール、水泳等、個人競技や団体競技と様々な部活動を経験してきました。1つの事を 長く続ける事も大切ですが、様々なスポーツを通して新たな挑戦をする事で、観察力や判 断力等が身につき成長できるチャンスだと捉え、取り組んでいました。全て0からのス...

研究課題に関して

個人の飲食店と学生のマッチングを行っています。個人経営の店によく行くのですが、常連の店の店主に「学生が来ない」という問題点を伺い、互いの需要と供給の関係は合致できるにも拘わらず上手くいっていない状況を変えたいという考えの元、原因は宣伝にあると仮説を立て、取り組んでいます。その為にまずはインスタグラムを活用し、学生向けてのア...