学校法人千葉学園　千葉商科大学

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【【大学で学んだこと】※具体的に】私は大学で、教育の中の体育やスポーツの在り方について、主に運動部活動における子どもの自主性という視点から理解を深めてきた。現在、◯◯学部の中でも◯◯といわれる枠組みの中にある◯◯専攻で学びを深めており、授業では◯◯を中心とした地域、学校、家庭の連携を実現していくために、地域とスポーツの関係...

【大学で学んだこと（具体的に記入してください）】大学では◯◯論を学びました。現在の日本において「◯◯は仕事・◯◯は◯◯」という考え方が根付いていることに問題意識を持ち、研究テーマを「◯◯の歴史」に決めました。◯◯に関する日本・英語文献を用いて、◯◯が社会でどのような活躍・働き方ができるのかということを探っています。研究成果...

【【大学で学んだこと】　具体的に記入してください】◯◯学科に所属しており、◯◯学を専攻しています。言語学や◯◯史に関する基礎知識を中心に学びました。具体的には、日本語話者と◯◯話者の発想や考え方の違いについて学びました。また◯◯表現演習を通して、◯◯を使った実践的なコミュニケーションを学びました。その中で、◯◯学習方法に興...

【大学で学んだこと】大学のゼミで◯◯学について学んでいます。14年間◯◯を続けていることから◯◯と◯◯の関係性に興味を持ち、◯◯がもたらす◯◯効果について取り組んでいます。主な例としてプロ野球で日本一になった球団の親会社の優勝セールや◯◯売上、◯◯の新チームの誕生による地方の経済効果など野球が生み出す様々な要因を研究してい...

【【大学で学んだこと】具体的に記入してください】◯◯ゼミに所属しており、その中でも「地方における◯◯について～◯◯の課題～」という研究テーマに絞って取り組みました。仮説を立てたうえで現地に行き、現状調査やインタビュー調査を行いました。現地調査で見えた課題は、深刻な◯◯不足や、◯◯の現状などです。これらの問題が発見できたこと...

【大学で学んだこと（具体的に記入してください）】ゼミナールでの勉強に注力しました。現在では当然のように定着している◯◯がどのように形作られたか起源を辿り、◯◯とは一体何なのか考えています。◯◯年次には、ゼミ生全員で一つの論文を執筆しました。◯◯や◯◯作品、◯◯の書籍等を用いて一つのテーマについて調べる中で、先入観にとらわれ...

【説明会の具体的な内容】パワーポイントのスライドとナレーションによって企業の説明が行われるという形式のオンライン説明会だった。リアルタイムではないのでどの時間にも見ることができるのは魅力的だった。　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】漠然と大学業界を志望していたため、その中の一つというあまり強い印象は無い状況だっ...

【学生時代に学業以外で最も力を入れたこと】私は今までの学生生活で、コミュニケーション能力を高めてきたと自負しております。私の所属する○○学生委員会では、珍しい活動を世界に発信したいと強く思ったことから、国際会議の発表者に立候補しました。派遣される2名のうち1人は帰国子女でしたが、私は出来る範囲の英語が評価され、大学の代表と...