
TOHOシネマズ
本社:東京都
TOHOシネマズの 通過ES・選考体験談一覧
26年卒|本選考
エントリーシート(ES)/本選考
TOHOシネマズを志望いただいた理由を教えてください。(400文字程度)
動画配信サービスが普及している中で、劇場という施設で映像を観る需要を高めたいと考えているためです。私は、劇場は一つのテーマパークだと考えています。入った時にフードの匂いを感じたり、音響の優れたスクリーンで映像を観ることは、大切な娯楽の時間です。また、私は、多数存在するディズニー作品の中でも、小学生の頃に劇場で観た作品が、現...
学生時代に力をいれて取り組んでいたことを教えてください。(400文字程度)
学生時代に力を入れて取り組んでいたことは、カフェでのキッチンアルバイトです。大学◯◯年生の◯◯月から、というカフェで、キッチンアルバイトを始めました。しかし、初めは調理に慣れず、注文を溜め込んでしまった時がありました。その時、パートの方に、お客様が最優先であり、声をかけてくれたら手伝うと注意されました。お客様のみでなく仲間...
学業以外に取り組んだことがあるものを教えてください。最も強く印象に残っているエピソードを教えてください。(200文字程度)
現在に活かされているという点において、印象に残っていることは、大学学園祭実行委員として動画制作をしたことです。大学一年生の時、高校生の頃から関心があった動画制作に、挑戦することができる大学学園祭実行委員会に所属しました。制作する機会は数回でしたが、動画制作の基本を教わることができました。この経験は、現在の趣味でもある、友人...
25年卒|本選考
Webテスト/本選考
試験科目
簡単な計算等
各科目の問題数と制限時間
全体で30〜40分
対策方法
特になし。簡単な計算やボキャブラリーに対応できれば問題ない。
25年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
なし
会場到着から選考終了までの流れ
自分で動画を撮影、のちアップロード
質問内容
自己紹介動画 自分が学生時代に力を入れてきたことを簡潔に伝える。また企業理念である「GOODMEMORIES」に沿った志望動機を伝えることが求められていた。設問数は1問と少なかったが、60秒と他者と比較し長いように感じた。
25年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
役員 人事
会場到着から選考終了までの流れ
控室で人事と会話、その後面接、最後にもう一度人事と会話
質問内容
・よく行く映画館はどこか 自分の地元の映画館(TOHOシネマズではない) ・その映画館とTOHOシネマズとの違い 接客姿勢 企業理念がより徹底されている分他社よりも接客が優れていると考える ・苦手な人と会話するときにどうするか 相手の意見をよく聞き、自身との違いを理解した上でコミュニケーションを行う
25年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
人事 現場職員(マネージャー)
会場到着から選考終了までの流れ
雑談ののち開始 逆質問あり
質問内容
・一次面接以降の企業研究で気になったこと 転勤のシステムやキャリアプランについて何点か質問を行った ・趣味は何か/またどうしてそれに興味を持ったのか ◯◯(学生時代の部活動)のことや好きな芸能人の話を行った ・どのような映画が好きか 「ボヘミアンラプソディー」のような臨場感を味わえる映画 一貫して自身のありのままをお伝えす...
25年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
人事
会場到着から選考終了までの流れ
少々の雑談ののち質問 最後に逆質問
質問内容
・学生時代に力を入れたこと 学習塾でのアルバイト経験・マラソン大会に挑戦する際のエピソード ・企業研究を行う上での発見 企業理念に基づいた社員の働きが徹底されていることに、1企業としての強い連携を見出すことが出来た
25年卒|本選考
エントリーシート/本選考
TOHOシネマズを志望いただいた理由を教えてください。 (400文字程度)
私は、企業理念の「GOOD MEMORIES」にも表されているように、映画館で鑑賞することによって味わうことが出来る映画の迫力や楽しさを、多くの人に体験してもらいたいと考えています。この思いは、これまでの御社映画館での鑑賞経験によってもたらされました。大音量で響き渡る効果音や歌声、スクリーンに広がる鮮やかな描写などは、テレ...
学生時代に力をいれて取り組んでいたことを教えてください。 (400文字程度)
熱心に取り組んだこととして、大学入学後始めた学習塾でのアルバイトが挙げられます。ここでは1年度当たり約◯◯名の担任生徒を持ち、彼らの学習計画作成や進路指導/授業の提案を主な業務として行っています。生徒ごとの学力や進路希望を考慮し、それぞれに合った指導を行うことに注力してきました。その中でも特に私は「なぜそれを行わなければな...
最も強く印象に残っているエピソードを教えてください。 (200文字程度)
私が担当した受験生が、今までの成績からでは難しいと思われていた大学の合格を勝ち取ったことが最も印象に残っています。直前に集中的に学習した範囲が当日の試験で多く問われたことが合格の要因であったと語っており、最後まで諦めずに取り組み続けることの重要さを強く感じました。またその生徒や保護者が「先生のおかげです」と感謝の言葉を述べ...
25年卒|インターン
エントリーシート(ES)/インターンシップ選考
TOHOシネマズ1DAY仕事体験にお申込みいただく志望理由を教えてください。
理由は2つです。1つ目は映画が好きで将来は映画業界で働きたいと思ったからです。2つ目は、自社の所有劇場でお客様の反応を近くで感じる事ができるからです。私は現在◯◯劇場で◯◯アルバイトをしています。お客様が観賞後、笑顔で劇場外に出てくる姿にスタッフとして携われている事にやりがいを感じました。エンタメの種類は違いますが劇場とい...
25年卒|本選考
エントリーシート(ES)/本選考
TOHOシネマズを志望いただいた理由を教えてください。(400)
私は映画館を通じて「人々の娯楽や心の豊かさ」に繋がる感動体験に携わりたい。コロナ禍における環境の変化がありながら、映画館で映画を鑑賞するという非日常的な贅沢が好まれるのは、映画館が「映画の価値を最大化してくれる」からだと考える。なかでも御社のDOLBY ATMOSやIMAXをはじめとした高品質な空間とサービスにより、感動体...
学生時代に力をいれて取り組んでいたことを教えてください。(400)
私はレストランのアルバイトにて、「お客様にとって快適な空間」の提供に尽力した。アルバイト先の店舗は、特に平日ランチに多くのお客様がご来店されるため、回転率を意識しすぎてしまい、お客様個人に寄り添うことができずにいた。そこで、席ごとに大まかな役割を持たせるよう提案をした。具体的には(1)ランチ休憩として利用される会社員の方、...
最も強く印象に残っているエピソードを教えてください。(200)
アルバイト先のディスカウントストアで、外国人のお子様の迷子対応に臨機応変に対応した。英語アナウンスを依頼した後、不安を少しでも取り除くため、笑顔と明るい声色で声かけをした。無事に親御さんと再開できた後に、日本語で「ありがとう」とお礼をいただき、笑顔で手を振ってくれた。普段からお客様にとって快適な空間を作ることに尽力してきた...
25年卒|本選考
エントリーシート(ES)/本選考
志望動機
私は将来「人々の生活にエンタメを身近にして感動を届けたい」という想いがあります。以前貴社の劇場でライブビューイングに行き、エンタメを身近に受け取れる場所があるだけで生活が豊かになると感じました。現状私は、◯◯運営アルバイトで発揮した「臨機応変さとマルチタスク力」という強みを活かしてまずはマネージャーとして、劇場のお客様やア...
学生時代に力を入れたこと
◯◯運営アルバイトに約2年半、力を入れてきました。◯◯してこのアルバイトを始めました。働き方が能力給制度だった事から、◯◯業界未経験だった私は、社員の動きを観察して、盗んで覚えるつもりで何事にも率先して行動しました。初めは自分1人で解決出来ない事も、次同じ状況になった時は1人で解決させるつもりでアドバイスを受け、体で覚える...
最も印象に残っているエピソード
【エンタメは人の生きがいになると気付いたこと】 精神的に疲れていた時、気分転換に音楽ライブに行き、初めて「幸せ」を感じて泣いたのを覚えています。感動とは違う初めての感情で、嫌なことを忘れさせてくれて、大げさに聞こえるかもしれませんが、生きているだけで幸せだと気付けました。これまでも辛かった時、立ち直るパワーをくれたのは、い...
25年卒|インターン
エントリーシート(ES)/インターンシップ選考
TOHOシネマズ1DAY仕事体験にお申込みいただく志望理由を教えてください。(200文字程度)
映画館が好きで、映画に関わる仕事を志望しているからです。1DAY仕事体験に参加し、映画興行についての理解を深めるとともに、実際に仕事を体験し、働くイメージをわかせたいと考えています。映画を見る際に、見ようと決めていた映画ではなく、上映時間がちょうどいいから見るということもあると思います。たまたま見た映画の内容がよかったとき...
25年卒|インターン
インターンシップ選考
実施日程
11月下旬
実施場所
オンライン
インターンの形式
課題解決型グループワーク
25年卒|本選考
エントリーシート(ES)/本選考
志望理由(400)
「映画館で映画を観る」という特別な体験を多くの人に届ける場所で働きたいと考えたため、貴社を志望します。近年は配信サービスの発展が勢いを持っていて自宅でも手軽に多くの作品を楽しめるようになりました。そのような時代の流れにおいても映画館の業績は衰えることはなく、自宅では味わえない「特別な体験」を届ける「唯一の場所」を提供してい...
学生時代に力を入れたこと(400)
学生生活で特に力を入れたのは、アルバイト先の飲食店で食品ロスの削減に向けて努力したことです。現場で日々の食品廃棄量を見たことや大学の講義での情報から、日本の年間約520万トンの食品廃棄に危機感を覚えました。そこで、自分が関わる店舗で少しでも食品ロスを減らすべく行動に移しました。「発注量の抑制」や「売り上げを考慮した食材計算...
最も印象に残っているエピソード(200)
【行動力】を活かし、「着火剤」のような役割を果たした出来事です。文化祭のクラス展示について意見が割れ、多数決をしてお化け屋敷に決まりました。他を望んでいた人はお化け屋敷の準備へのやる気が低く、作業が捗っていませんでした。展示委員としての責任があった私は、「クラスをいくつかの班に分けて作業を明確化する」ことと「各班にリーダー...
24年卒|本選考
エントリーシート(ES)/本選考
TOHOシネマズを志望する理由
私は「映画館」という空間を守りたい、という思いから貴社を志望しております。映画を観ることは好きですが、「映画館で」映画を観ることがより一層好きです。昨今、配信サービスが急速に充実し暮らしに身近なものになりました。映像作品に触れる機会の増加は喜ばしいことですが、一方で「鑑賞」という意味で作品を観る人が少なくなってしまったと感...
学生時代に力を入れて取り組んでいたこと
現在3年目となる飲食店でのアルバイトです。キッチンを担当し始めたばかりの頃、◯◯種類の料理の同時調理に苦戦し、提供に時間がかかり、店のメンバーやお客様に迷惑をかけてしまうことが課題でした。原因は、鍋やIHの数が限られている中で同時並行し時間短縮できる工程があるにも関わらず、無駄な動きをしていたことにありました。そこで毎回シ...
アルバイトで最も強く印象に残っているエピソード
私がレジを担当してある日、耳の不自由なお客様がご来店されたことがありました。私自身独学で少しだけ手話を学んでいたのですが、接客におけるやり取りはわからなかったため、注文からお会計まで、筆談や身振り手振りを用いてやり取りをしました。そして最後に「ありがとうございました」と一言だけ手話でお伝えしたところ、素敵な笑顔で退店されま...
24年卒|本選考
エントリーシート(ES)/本選考
志望理由(400字程度)
映画館で過ごす時間を最高なものにしたいという思いから、貴社を志望する。自身の所属している学生団体で◯◯を運営した経験から、社会人になっても、エンタメを作る側の立場に携わりたいと考えるようになった。エンタメ業界を見ていく中で、近年Netflixなどの動画配信サービスが勢いを持ち、自宅にいながら最新の映画を見られるようになった...
学生時代力を入れて取り組んだこと(400字程度)
私が学生時代に力を入れたことは、英語学習である。 私が2年次に志望したゼミでは英語で授業が行われていた。しかし英語が苦手な私は、ゼミ面接で英語を全く喋る事ができず不合格となった。悔しかった私は次年度の募集で合格すべく、受験勉強のような詰め込み学習を始めたが途中で挫折した。そこで試行錯誤し、以下の3点にたどり着いた。 (1)...
最も強く印象に残っているエピソード(200字程度)
私が所属しているサークルで、◯◯を開催したことである。1、2年次にコロナの影響でイベントを開催できず、3年次に開催したイベントが初めての対面イベントとなった。私の仕事は、イベント準備では企画員の一員として企画案の提案や小道具の作成などを行い、イベント当日では大道具係としてイベント中にセッティングチェンジなどを行っていた。学...
24年卒|本選考
エントリーシート(ES)/本選考
TOHOシネマズを志望いただいた理由を教えてください。
私が御社を志望した理由は、◯◯をつくっていきたいと考えたからです。現在では◯◯ができる環境にはありますが、改めて◯◯の良さを伝えていき、そこでの感動や笑顔などは見終わった余韻も含めてその時、その場で得ることのできる体験であり、そうした環境をつくっていきたいと考えるようになりました。◯◯より◯◯であり、そこでの体験は得やすい...
学生時代に力をいれて取り組んでいたことを教えてください。
大学1年生の頃から塾講師として指導や教室運営をしています。大学2年生の時には、教室運営のリーダとなり、1年間の運営計画の作成とプレゼンに関わりました。この取り組みの中で、教室が目指すビジョンに向けて目標を立て、それを達成するための施策を考えて、改善していくというPDCAサイクルを回していました。新規開校教室であったため、全...
「特にない」以外を選択いただいた方は、最も強く印象に残っているエピソードを教えてください。
個別塾の講師をしていた私は、◯◯な生徒を担当していました。その生徒さんは◯◯に伸び悩んでいました。◯◯などの工夫をしましたが、◯◯は伸びず、そのまま退会となってしまいました。私はもどかしい気持ちがありましたが、生徒からは先生に教えてもらって良かったと言ってもらい、一緒に頑張ってきてよかったと思うことができました。
24年卒|本選考
エントリーシート(ES)/本選考
学生時代頑張ったこと
ゼミにおいて達成した◯◯増加と改善の経験だ。 ◯◯数が少ない原因を推察、◯◯人増加を目標として次の2点を行った。 1点目は宣伝だ。2点目はアンケートだ。Googleフォームで改善点などを答えて頂けるようにした。 上記を行い、◯◯人増え満足度も上がった。この経験から原因推測、問題解決策を行うこと、ニーズに応え改善する...
志望動機
多くの人々へ人生の転機となる体験を提供したいと思い、貴社を志望する。 私はアルバイト先でのイベント企画を経験したことで、仕事を行う上でもニーズに応え創造し実行する力の強みを活かし、新たな体験の提供をしたいと考えるようになった。 その点で貴社は、轟音上映やTCXなどの新たな試みを行い、映画館でしか味わえない体験の提供を...
印象に残ったエピソード
◯◯として、お客様と1対1で接した経験だ。 大学入学と同時にフリーの◯◯アシスタントとして働く機会があり、様々な現場へ向かわせて頂いた。その中で人を◯◯ことを上達させたいという思いが芽生え、SNSなどを通して個人での仕事を募集するようになった。また◯◯として、色々な要望に応える経験もした。
24年卒|本選考
内定/本選考
承諾/辞退理由の詳細
とてもよくしていただいたし、選考を通じて会社の印象も良くなる一方だった。しかし第一志望がもう一つあって、2週間の期限だとそちらの二次面接さえまだだったので、やはりそちらにチャレンジしたいと思ってお断りすることにした。
採用人数・倍率
ネットでは16〜20人と読んだが確かなところはわからない。でも最終面接の手厚さからしても人数は結構少ないのだろうと感じた。
内定者の採用大学・学歴
不明
24年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
役職付きの方。1人は入社したら上司の上司となる方。
会場到着から選考終了までの流れ
人事の方に説明をいただき、案内される。面接後、また別の人事の方と他の選考状況や入社後の流れなどの説明を受ける。
質問内容
自己紹介 よく使う映画館 塾講師としての経験について。工夫したことや難しかったこと。 留学について。なぜ行きたかったのか、何を学んだか、大変だったことなど。 人とコミュニケーションする上で大切なこと。 企業研究で学んだこと。 入社したら何がしたいか。
24年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
オンライン説明会でよく見かける方と、実際に働かれていてキャリアを積まれている方
会場到着から選考終了までの流れ
オンラインのため特になし
質問内容
自己紹介をしてください。 塾講師エピソードを聞かれる。頑張ったことや難しかったことなど。向こうから「〜はどうしたんですか?」という風に追加で聞かれたりする。 自分の強みは何か? それが生かせた場面 企業研究してわかったこと→働く上で難しそうだと思っていること、やりたいこと 逆質問
24年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
不明
会場到着から選考終了までの流れ
オンラインのため特になし
質問内容
コロナ禍での大学生活どうだったか 業界研究してわかったことを教えてください そこでわかった仕事の魅力と不安に思っている点 短い。企業研究をちゃんとしたかくらいしか見られていないと思う。最初の質問はアイスブレイクのようでアピールポイントでもある。
24年卒|本選考
Webテスト/本選考
試験科目
算数、国語、その他
対策方法
個人的には初めてな形式だったと記憶している。テストセンターの対策を力を入れてしていたら普通に対応できたので基本的なことができれば大丈夫だと思う。
24年卒|本選考
エントリーシート/本選考
志望理由(400字)
お客様に、前を向く希望を与える体験を創りたいと考え志望した。塾講師として生徒を鼓舞し励ました経験から、人を笑顔にし背中を押すことにやりがいを感じたことで、老若男女一人でも多くの人を幸せにし、頑張る活力をもたらしたいと考えるようになった。私自身も期待している公開予定映画があると、それを観る日をご褒美と捉えて、大変なアルバイト...
学生時代力を入れたこと(400字)
小中学生向けの集団塾の講師達で、連携し個々に寄り添った指導をすることで、生徒全員が成長する実りある長期講習を実現した。恩師の励ましに背中を押された実体験から、作文誤字0、ミニテスト毎日全員満点等の課題を達成するには、講師達で協力し積極的に生徒に合った言葉をかけ努力を引き出す事が不可欠だと考えた。長い冬期講習で日々情報・意見...
学業以外に取り組んだことがあるものを教えてください。複数選択 そのエピソード(200字)
その他(留学経験) 米国留学をしたこと。小学生の頃からより多くの人と関わりたいと英語に憧れ、洋画を録音し聞いて書き起こして遊んでいた。異文化交流のできる◯◯学部に入りTOEIC950点を獲得し、念願の留学を叶え、到着直後こそ英語が母国語の学生の発話の速さに圧倒され、英語において初めての無力感を感じたが、悔しさをバネに主体的...
24年卒|説明会
セミナー
イベント詳細
事業内容や、現場社員のおはなし
24年卒|インターン
エントリーシート(ES)/インターンシップ選考
TOHOシネマズにエントリーいただいたきっかけを教えてください。(選択式)
企業説明会・イベント
TOHOシネマズを志望いただいた理由を教えてください。(400字程度)
貴社を志望した理由は、「映画館での非日常体験を通して、より多くの人に一生心に残るような感動を提供したい」からです。 コロナ禍の影響に伴い配信サービスが普及した今、映画館で作品をみる理由は、映画館でしかできない体験に価値があるからだと考えております。コンセッションのポップコーン、フライヤーが沢山並んだ入場口、大きなスクリーン...
学生時代に力を入れて取り組んだことを教えていください。(400字程度)
私は食品倉庫での商品仕分けのアルバイトで、業務の効率化に力を注いだ。 コロナ禍で宅配サービスの需要が増えたことで、同時に進める必要がある業務が増え、限られた時間内の迅速かつ正確な作業が課題であった。 しかし当初の私は、広大な倉庫内の商品の管理場所を把握しきれなかった。無駄な手間に時間を取られ、出荷時間に間に合わせるために...
24年卒|説明会
セミナー
イベント詳細
・会社概要 ・映画産業の流れ ・業務内容 ・求める人物像
23年卒|本選考
Webテスト/本選考
試験科目
数学・国語・簡単な問題など
各科目の問題数と制限時間
問題数はかなり多く制限時間は短い
対策方法
どれだけ早く正確に解けるかが重要。 難易度はそこまで高くない。
23年卒|本選考
エントリーシート/本選考
志望動機
私は「映画館での体験を通して勇気や元気を与え、その人の人生の転機となるような感動体験を提供したい」という夢があります。私は映画を観る時間だけでなく、映画を知って、映画館に足を運んで、感動を人と共有して、その人自身の心に「思い出」として刻まれるまでが映画における「感動体験」であると考えています。辛い時、友人とコメディ映画を観...
学生時代頑張ったこと
大学で所属していた◯◯クラブです。私は◯◯においての◯◯を指導する役職に就いていました。ある時全員で歌を合わせると、「個々の声が目立っていてチームとしてのまとまりがない」と別のパートのリーダーに言われてしまい、とても悔しい思いをしました。これを改善するために、まずは積極的に部員と意思疎通を図り、また一人一人の性格や特性を掴...
もっとも印象に残っているエピソード(ボランティアと部活動も含む)
1年前私がアルバイトをしているカフェで、聴覚と足に障害のある車椅子のお客様が来店し、レジをしていた私はお客様に満足頂けるよう臨機応変に対応をしました。後日、そのお客様から私宛に「出会えてよかった」というお褒めのメールを頂きました。普段からお客様の笑顔、「ありがとう」という言葉を意欲的に働く原動力にしていましたが、この経験を...
23年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
人事
会場到着から選考終了までの流れ
最初に軽いアイスブレイク→面接
質問内容
・自己紹介 ・自己PR ・学生時代に力を入れたこと ・↑と違う学生時代に力を入れたこと ・大学の専攻とその専攻を選んだ理由 ・現在しているアルバイト ・アルバイトで1番の挫折 ・自分の長所と短所 ・逆質問 記憶に間違いがなければ全てパーソナルな質問だった。
23年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
人事 役員
会場到着から選考終了までの流れ
最初に人事の方とアイスブレイク→面接
質問内容
・自己紹介 ・志望動機 ・自己PR ・学生時代に力を入れたこと ・TOHOシネマズでやりたいこと ・具体的な将来像 ・その他ESの深掘り ・全国転勤への懸念 面接前の人事の方との時間で、他社の選考状況や志望度、面接で伝えきれなかったことなどを聞かれた。
