パナソニック エナジーの 通過ES・選考体験談一覧

現在取り組まれている研究・専攻内容について簡潔にご記入ください。（研究テーマが未定の方は、今後取り組みたい研究内容）　※

水素の入手法として人工光合成が注目されている。私は反応を効率よく進行させる◯◯を用いた触媒の開発を行っている。高い活性と耐久性を兼ね備えた触媒を開発し、持続可能な未来の実現に向けて研究をしている。

上記の研究・専攻の中で、ご自身が工夫した点について、具体的な取り組み内容をご記入ください。

水の還元で水素を得る際、対極で酸素生成が必要となる。当研究室では◯◯を用い、反応機構の詳細解析や電子構造・立体環境の制御が可能である。先行研究で高性能な水素生成触媒が開発されているが、酸素生成触媒は電極表面から脱離し、活性が下がってしまう。私は金属の酸化と反応機構が原因であると考えた。従来の触媒にはルテニウムが使用され、反...

組織やチーム（複数人での活動）などにおいて、あなたが新たに提案し実行した取組み等についてご記入ください。

大学で◯◯を創設し監督を担った。チームが強くなるうえで選手が成長できる土台作りが課題であった。まず選手と対話を行い、要望を練習に反映し主体的に努力できる環境を整えた。また選手の理想を理解し、現状を分析し練習方法を提案することで理想実現に貢献した。環境を整え信頼関係を築くことを目指した結果、創設半年で公式戦初勝利した。選手が...

現在取り組まれている研究内容について簡潔にご記入ください。（研究テーマが未定の方は、今後取り組みたい研究内容）（100文字以内）

◯◯を◯◯し、◯◯に変換できるの◯◯設計の研究を行っています。より性能が良い◯◯を模索するために数値計算解析と実験からアプローチをしています。

研究や授業で利用した装置・ツール（例：X線回折装置,CAD,Python）

CAD,X線回折装置

研究の中で、ご自身が独創性を発揮した部分（従来とは異なる手法、新たなチャレンジ等）を中心に具体的な取り組み内容をご記入ください。（300文字以内）

研究では◯◯を抑制する材料探索が課題で、実験だけでは様々な材料を試す必要があり、膨大な時間を要します。そこで本研究では数値計算解析で候補材料を絞り込むために、◯◯耐性を評価できるモデル開発に取り組みました。しかし、◯◯化は◯◯の様々な場所で同時に起こる現象であるため、全ての場所を一度に計算すると計算量が膨大になり難航しまし...

現在取り組まれている研究内容について簡潔にご記入ください。（研究テーマが未定の方は、今後取り組みたい研究内容）（100字以内）

◯◯などによる◯◯機構の解明を目指し、◯◯に類似したモデル実験系を用いて電気化学測定を行う。また、◯◯を◯◯に溶かし、◯◯を介した◯◯の移動を分析している。

研究や授業で利用した装置・ツール（例：X線回折装置,CAD,Python）（50字以内）

ポテンショスタット、分光光度計、周波数特性分析器

上記の研究の中で、ご自身が独創性を発揮した部分（従来とは異なる手法、新たなチャレンジ等）を中心に具体的な取り組み内容をご記入ください。（300字以内）

◯◯を安定かつ迅速に形成する手法を確立した。◯◯の形成手法は主に二つあり、一つは◯◯溶液に浸した筆で◯◯に塗りつける方法、もう一つは小孔の複数空いた薄膜を◯◯溶液に浸して◯◯に挟む方法である。前者は◯◯を迅速に形成できるが非常に脆く再現性に欠け、後者は丈夫で安定な◯◯を形成できるが形成までに時間がかかる。そこで私は、これら...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

若手人事

会場到着から選考終了までの流れ

URLからスタート

質問内容

・面接初めて？ ・◯◯科を選んだ理由 ・自己紹介と研究内容を簡単に ・なぜエナジーだけ？ ・研究に興味を持ったきっかけ ・研究で苦労した点 ・研究で工夫した点 ・有識者に話を聞きに行くことは得意？ ・有識者に聞きに行く際は何を意識する？ ・生産技術のみなのはなぜ？ ・生産技術は志望している分野以外でも大丈夫？ ・設計などは...

試験科目

言語、非言語

各科目の問題数と制限時間

言語15分、非言語20分

対策方法

参考書を5周するなど、繰り返しの練習が必要。ひっ算など普段やらないことへの対策。

現在取り組まれている研究・専攻内容について簡潔にご記入ください

自動車用◯◯における空気抵抗の低減に関する研究を行っています。風速によりウイング迎角を変化させることで空力性能の最適化を目指しています。

上記の研究・専攻の中で、ご自身が工夫した点について、具体的な取り組み内容をご記入ください

従来の車速に応じた◯◯では対応しきれない、向かい風や傾斜走行などの環境下でも最適な空力性能を維持するため、◯◯を用い、走行風に応じて迎角を自動調整する◯◯の機構を考案しました。工夫点は、実用化を見据えた制御方式と検討方法の構築です。風速という直接的な入力に基づく制御により風向変化への対応性を高め、小型モータによる直接駆動構...

組織やチーム（複数人での活動）などにおいて、あなたが新たに提案し実行した取組み等についてご記入ください

◯◯での◯◯イベントを企画、実施しました。◯◯が多い現状を受け、◯◯への意識向上を目的としました。班長として、目標設定やスケジュール管理、メンバーの得意を活かした役割分担を行いました。特に「子どもにどう伝えるか」を重視し、楽しみながら学べるゲーム形式の内容を考案。当日は◯◯人以上が参加し、終了後はフィードバックを基に改善点...

実施日程

9月中旬から下旬

実施場所

門真

インターンの形式

課題解決型グループワーク

現在取り組まれている研究・専攻内容について簡潔にご記入ください。

◯◯を電気分解し、◯◯に変換できる◯◯の設計の研究を行っています。より性能が良い◯◯を模索するために計算科学と実験科学の両面からアプローチをしています。

上記の研究・専攻の中で、ご自身が工夫した点について、具体的な取り組み内容をご記入ください。

私が研究で工夫したことは、実験に加えて計算シミュレーションを活用した点です。材料開発においては、反応の進行や特性の起源を理解することが重要ですが、実験だけでは原子・電子レベルの挙動を直接観察するのは困難です。そこで、◯◯を導入し、反応サイトでの◯◯を評価することで、実験結果の解釈や新たな仮説の立案に役立てました。また、シミ...

組織やチーム（複数人での活動）などにおいて、あなたが新たに提案し実行した取組み等についてご記入ください

◯◯団体に3年間所属し、教室の参加人数を増やしました。担当地域の教室は4年間休止しており、再開時の参加者は1名のみでした。そこで、教室の活気を取り戻すため、仲間とチラシを作成して小学校に掲示し、地域イベントにスタッフとして参加して認知拡大に努めました。その結果、3か月後には参加者が15人に増加し、地域の学びの場が再生されま...

組織やチーム（複数人での活動）などにおいて、あなたが新たに提案し実行した取組み等についてご記入ください。（200文字）

焼肉屋のアルバイトで「作業マニュアル」を作成した。当時の職場では、新人が教わっていない業務についてその都度、店長や先輩に質問していた。そのため、店長や先輩が作業中でも手を止めて説明する必要があり、全体の作業効率が低下するという課題があった。 この課題を解決するために、網交換や会計など計20種類の業務内容をまとめたマニュアル...

インターンシップで選択したテーマを選んだ理由を教えてください。希望実習テーマで選択した第1～第3希望すべてのテーマについて記載してください。（300文字）

私は「サステナブルな社会の実現」に貢献する仕事がしたいと考えている。大学4年時の研究室配属の際も、その思いから、触媒開発を通じて環境問題の解決に取り組む研究室を選択した。研究活動を通して、社会課題に向き合う研究開発のやりがいを実感している。将来は電池の開発によってエネルギー問題の解決に貢献したいと考えている。電池はエネルギ...

パナソニックグループのインターンシップで挑戦したいことを教えてください。（200文字）

自身の専攻とは異なる分野の方々とも積極的にコミュニケーションを取ることに挑戦したいと考えている。私は日頃の研究においても、異分野の研究者と積極的にディスカッションを行い、幅広い知識を吸収しながら、自身の実験に活かすよう努めている。貴社のインターンシップでは、他専攻の方々から新たな知見を得るだけでなく、自分の専門だからこそ提...

現在取り組まれている研究内容について簡潔にご記入ください。（研究テーマが未定の方は、今後取り組みたい研究内容）

◯◯の発光素子や◯◯など次世代材料への応用が期待される◯◯と呼ばれる特殊な光を発現する有機発光分子の合成と物性を評価する研究を行っている。

上記の研究の中で、ご自身が独創性を発揮した部分（従来とは異なる手法、新たなチャレンジ等）を中心に具体的な取り組み内容をご記入ください。

◯◯の発現に寄与している基本骨格は特殊な構造を有しており、期待していた反応が進行しないことが多い。その原因を突き止めるために、生成物の解析や反応メカニズム、触媒の選択に関する知識を教科書や論文を多数読むことで身につけた。調べてもわからないことは助教に相談し、得られた知見を基に、目的とする反応を阻害する副反応が起こりにくい構...

学生時代（大学・大学院）に主に取り組んだことを3つご記入ください。併せて取り組みの比重（割合）をご記入ください。（全体で100％になるようにしてください）

研究活動において、優れた◯◯を示す化合物の合成スキームの考案および合成。（70） カフェでのアルバイトにおいて、ドリンクの品質を向上させることで、お客様の満足度の向上に貢献した。（20） TOEICの点数向上に向け、日々の英語勉強を心掛けた。（10）

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

研究開発の部長クラス以上

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインのためすぐに始まりました

質問内容

自身の研究についてPPで発表とその質疑が半分以上 自身が得意なことは？（技術的なこととそうでないこと） →細かい作業、問題に対し深く掘り下げ話し合う 入社してどのようなことをしていきたいか →自身が大学での研究で培ってきた電池の知識や技術的なスキルを活かして世の中に大きな影響を与えていけるような技術開発をしていきたい

承諾/辞退理由の詳細

今後世界的に市場が変化していく中で、電池開発をメインとしている企業だと心配であったため。

採用人数・倍率

すべてオンラインであったためわかりません

内定者の採用大学・学歴

すべてオンラインであったためわかりません

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインなのですぐ始まる

質問内容

自分の研究内容についてわかりやすく説明してください。 →2,3分程度で非常にかみ砕いて説明しました なぜ弊社に興味を持ったのか。 →先輩がいたということもあり社風や研究内容を知ることができたことで強い興味を持つようになったためです。

試験科目

言語・非言語

各科目の問題数と制限時間

言語非言語で35分

対策方法

問題集を最低1周行い、わからないところを重点的に練習しました。

研究内容

全固体Liイオン電池の負極機能向上を目的に研究を行っている。◯◯に高容量活物質である◯◯と◯◯を導入することで、◯◯に◯◯性能付与による高容量化を目指している。

上記の研究の中で、ご自身が独創性を発揮した部分（従来とは異なる手法、新たなチャレンジ等）を中心に具体的な取り組み内容をご記入ください。

大気非暴露下でのXRD測定手法を工夫し、課題を解決した。固体電解質として硫化物系材料を用いているが、これは大気中で分解し有毒な硫化水素を発生させるため、大気非暴露下での測定が不可欠だった。従来は試料を◯◯で覆うことで大気非暴露下での測定を行っているが、この方法では低角度帯に◯◯由来のブロードなピークが現れるため、私の試料分...

学生時代（大学・大学院）に主に取り組んだことを3つご記入ください。併せて取り組みの比重（割合）をご記入ください。（全体で100％になるようにしてください）

（1）居酒屋のアルバイト。コロナ禍での業務改善に加え、業務を効率よく進める方法を考えることで自身の能力向上に努めている。 ：40 （2）研究活動。周囲とコミュニケーションをとることで多角的な視点から分析し、目的を持って研究に取り組んでいる。 ：40 （3）コロナ禍の交流不足解消。大学入学時に学生と交流する機会が少なかったた...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事1人技術2人 3人とも年次の高い方だった

会場到着から選考終了までの流れ

リンクから飛んで入室許可されるまで待機

質問内容

質問 ・ 自己紹介 ・ 研究内容プレゼン ・ 研究内容に関する質問 ・ 研究で工夫した点、オリジナリティなど ・ 職種の希望の確認 ・ 他社の選考 ・ 逆質問 回答 専門用語を使わずに簡潔に答えることを意識した。

試験科目

言語・非言語

対策方法

SPI対策用のテキストを何周かして、模試も受けた。繰り返し問題を解くことで出題形式に慣れるようにした。

参考にした書籍・WEBサイト

SPI＆テストセンター超実践問題集

現在取り組まれている研究内容について簡潔にご記入ください。

固体材料(柔粘性結晶)を用いた全固体マグネシウムイオン電池の開発に取り組んでいます。資源性に優れたマグネシウムを用いて、高い安全性を持ち加工の自由度が高い全固体電池の開発を目指しています。

上記の研究の中で、ご自身が独自性を発揮した部分を中心に具体的な取り組み内容をご記入ください。

私は、異なる陰イオンを混合することで固体電解質のイオン伝導度を2桁以上向上させ、固体電解質における実用化の基準を超えることに成功しました。固体電解質では、イオンの伝導性を向上させるために塩（陽イオンと陰イオンからなる化合物）を添加しますが、通常は固体材料と同じ陰イオンを用います。しかし、私はより小さい陰イオンを導入すること...

学生時代に主に取り組んだことを3つご記入ください。併せて取り組みの比重をご記入ください。

1)取り組んできたこと 研究活動です。研究テーマの立ち上げや後輩指導などを行い、積極的に行動し、限られた時間で最大限の成果を追求しました。 比重：50％ (2) 居酒屋でのアルバイトです。バイトリーダーとして後輩育成やホールと調理の兼任を行うことで、対応力や指導力が身に付きました。 比重：30％ (3) 大学での人間関...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事担当者。歴は長そうだった。

会場到着から選考終了までの流れ

リンク先に飛んで入室許可がされるまで待機

質問内容

1分で自己紹介をした後、自己紹介とESの深堀りがメインだった。 ・ 質問 1分程度で自己紹介 ・ 回答 研究テーマの概要と、研究で力を入れたこと、身に付いたことを話した。 ・ 質問 研究内容、工夫したことの深堀り ・ 回答 専門用語を使わずにわかりやすく簡潔に答えた ・ 質問 志望理由 ・ 回答 ESと齟齬が無いよう...

試験科目

言語・非言語

対策方法

SPI対策用のテキストを何周かして、模試も受けた。繰り返し問題を解くことで出題形式に慣れるようにした。

参考にした書籍・WEBサイト

SPI&テストセンター超実践問題集

現在取り組まれている研究・専攻内容について簡潔にご記入ください。

固体材料（◯◯性◯◯）を用いた全固体◯◯◯◯イオン電池の開発に取り組んでいます。◯◯性に優れた◯◯◯◯を用いて、高い安全性を持ち加工の自由度が高い全固体電池の開発を目指しています。

上記の研究・専攻の中で、ご自身が工夫した点について、具体的な取り組み内容をご記入ください。

私は文献調査等の情報収集と実験結果の分析を積極的に行うよう心がけていました。私の主な実験は電池を作製し測定や解析をすることです。しかし先行研究が少なく、電池の作製方法や解析方法などの実験手法が確立されていませんでした。そこで、広い分野での文献調査を行い研究室の他の学生や先生にも相談し、多くの意見を取り入れました。また、実験...

組織やチーム（複数人での活動）などにおいて、あなたが新たに提案し実行した取組み等についてご記入ください。

チーム内でカレンダーを共有する制度を導入しました。私の研究室は近いテーマごとに分かれてチーム制で研究を行っており、ミーティングや共同実験の機会も多いため、互いの予定をリアルタイムで把握することを目的としました。これにより、チームの活動予定を効率的に調整できるようになり研究に集中できる時間が増え、研究活動の生産性が向上しました。

実施日程

2025年8月下旬～9月上旬

実施場所

大阪

インターンの形式

実務体験形式

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事・技術者

会場到着から選考終了までの流れ

リンクから接続→簡単な自己紹介→研究プレゼン→質問→退出

質問内容

それではまず研究プレゼンをお願いします。 プレゼン5分を行う。 そこへの深堀がほとんど ex）その研究の新規性は、なぜその研究が行われてこなかったのか つきたい職種について教えてください 私は◯◯職につきたいと考えています。理由としては△△と△の間に位置するのがまさに◯◯職だと考えており、その△△を活かすのもつぶすのも◯◯...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事（肩書や入社年度は不明。30前半と推定）

会場到着から選考終了までの流れ

リンクから接続→アイスブレイク→面接→退出

質問内容

研究内容を教えてください（ここの内容への深堀が大半） ESの内容をそのまま 研究は一人で行っていますか 基本的には一人です。週1回のミーティングは存在していますがその際も基本的には教授とのアプローチがメインです。 就活の軸は？ 1.勤務地 2.パワーエレクトロニクスの力を用いてBtoCとBtoBへ横断的に貢献したい。 それ...

試験科目

言語非言語性格検査

各科目の問題数と制限時間

35分

対策方法

一般的な青本と呼ばれる問題集において、自身の苦手な範囲のみ1週しました。

現在取り組まれている研究内容について簡潔にご記入ください。（研究テーマが未定の方は、今後取り組みたい研究内容）

◯◯の形状制御に関する研究を行っています。◯◯は単にその形状が条件で変わるだけでなくその性質までもが変化し、その性質が食品などの分野へも役立っています。

上記の研究の中で、ご自身が独創性を発揮した部分（従来とは異なる手法、新たなチャレンジ等）を 　中心に具体的な取り組み内容をご記入ください。

この研究構想において私が独創性を発揮しようとした点は、◯◯の成長環境を電場や界面活性剤によって積極的に制御するというアプローチです。従来の結晶多型研究では、温度や溶媒の変更など受動的な条件調整が主でしたが、私はこれに加えて、外部からの場（電場・磁場）や分子レベルでの添加剤操作を組み合わせることで、選択的に特定の多型を誘導で...

学生時代（大学・大学院）に主に取り組んだことを3つご記入ください。併せて取り組みの比重（割合）をご記入ください。（全体で100％になるようにしてください）

学業：60％ アルバイト：40% 学業：授業では友人と協力して試験勉強に励み、研究ではメンバーと共に新手法の検証に励みました。 アルバイト：◯◯を担当し作業の効率化のための配置案を考案しました。

内容

パナソニックグループ各社について自身の興味のある事業会社ごとに説明を聞くことができる。

注意した点・感想

単に事業内容の紹介をされるだけでなくて、福利厚生や働き方まで詳しく説明していただいた。それによって「パナソニックグループ」が働く人を大切にしている姿勢や今後働いた後のサポートなどを知ることができました。

現在取り組まれている研究内容について簡潔にご記入ください。（研究テーマが未定の方は、今後取り組みたい研究内容）（100以内）

◯◯は◯◯◯◯型の◯◯にプラズマを◯◯との距離を一定に保つように閉じ込め回転させています。閉じ込めが不安定になりプラズマが◯◯に近づく現象を解析し、◯◯やプラズマの形状に対する依存性を調べています。

上記の研究の中で、ご自身が独創性を発揮した部分（従来とは異なる手法、新たなチャレンジ等）を中心に具体的な取り組み内容をご記入ください。（300以内）

従来は困難だった特殊なプラズマ形状のシミュレーションにおいて、プラズマの広がりを完全に制御する独自の手法を導入し、計算を安定化させました。プラズマは◯◯と◯◯◯◯を組み合わせた形状で、通常は◯◯が◯◯の内側を向くように設定し、その設定ではプラズマの広がりを緩く制御することで計算を収束しやすくしていました。一方で、底辺を外側...

質問学生時代（大学・大学院）に主に取り組んだことを3つご記入ください。併せて取り組みの比重（割合）をご記入ください。（全体で100%になるようにしてください）（各60）

（1）大学・大学院におけるシミュレーションを用いた持続可能なエネルギーについての研究（50）（2）アルバイトとしてスーパーに3年間勤務し、大学3年生の年には接客の質の向上に貢献（30）（3）研究や就職に必要な英語力を身につけるためのTOEIC学習（20）

現在取り組まれている研究・専攻内容について簡潔に（100文字）

現在取り組んでいる研究分野は◯◯◯◯電池です。具体的には、◯◯◯◯領域に波長選択性をもつドナー・アクセプター材料を用いて、透明の◯◯◯◯電池を作製し、性能が向上するための工夫を探索することです。

上記の研究・専攻の中で、ご自身が工夫した点について、具体的な取り組み内容をご記入ください。（研究テーマが未定の方は、これまで力を入れて取り組んできた技術・学問等について）（300文字）

研究を進めていく上で知識の獲得に着目しました。現在の研究は学部時代と異なるテーマ・分野であるため、バックグラウンドが全くない状況から始まりました。電池が動作しない、安定しないなどの多くの問題に直面しました。そこで、近赤外領域を吸収する材料を使用した◯◯◯◯電池に関する論文を多く読み込むことや、電池に関する特別講演などに参加...

組織やチーム（複数人での活動）などにおいて、あなたが新たに提案し実行した取組み等についてご記入ください。（200文字）

部で2年間部長を務め、大会に勝利できるチーム作りを行いました。具体的には、日頃の練習の見直しを行いました。これまでは、大会形式の練習のみをしており、全国大会まで進出できませんでした。そこで、基礎練習を変えたり、普段の練習場所とは異なる所でも対応できるよう実践を積み重ねました。最終的には、全国大会の団体戦に出場でき、個人戦で...

現在取り組まれている研究・専攻内容について簡潔にご記入ください。(100字)

リチウムイオン電池の研究を行っています。現在、リチウムイオン電池は更なる高容量化や発火の危険性などの課題があります。そこで、これらの課題を解決できるような新規正極材料の開発に取り組んでいます。

上記の研究・専攻の中で、ご自身が工夫した点について、具体的な取り組み内容をご記入ください。(300字)

不純物を含まない試料作製のために作製条件を変更しながら行ったことです。この研究の困難な点として、新規物質ゆえに文献が存在せず、作製方法を自分で確立する必要があります。私は試料の作製において○○法を採用し、○○下で物質の合成を促します。 現状の課題は、目的物質以外に不純物が生成されてしまうことです。そのため、焼成の温度や時間...

組織やチーム（複数人での活動)などにおいて、あなたが新たに提案し実行した取組み等についてご記入ください。(200字)

塾講師のアルバイト活動において、進路相談の時間を新設したことです。バイトリーダーを任された頃、教室全体で生徒の成績が上がらず悩んでいました。以前と比べ、生徒とのコミュニケーションが減少していることに気付き、授業外に生徒の悩みや将来の希望を聞く機会を作りました。その結果、生徒との信頼関係を築き、成績アップに向けた支援が効果的...