全国共済農業協同組合連合会　静岡県本部（JA共済連静岡）の採用大学・学歴・倍率・就職難易度・内定者レポート

採用人数・倍率

不明

内定者の採用大学・学歴

不明

自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）

不明

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事部の50代男性

会場到着から選考終了までの流れ

控え室で説明を受けたのち、2回面接を行った

質問内容

・JA共済連の志望優先順位 ・志望動機とJA共済連を知ったきっかけ ・他社の選考状況、内定の有無 ・学生時代頑張ったこととそこから学んだこと ・入会後にやってみたい仕事と生かせそうな学生時代の経験 ・逆質問 など

経緯

GD合格の電話のあと、電話でリクルーター面談の案内がある

会場到着から選考終了までの流れ

カフェに移動後、自己紹介して、逆質問

質問内容

・JA共済連の志望優先順位 ・志望動機とJA共済連を知ったきっかけ ・他社の選考状況、内定の有無 ・学生時代頑張ったこととそこから学んだこと ・入会後にやってみたい仕事と生かせそうな学生時代の経験 ・逆質問 など

試験科目

言語、非言語、性格

対策方法

SPI対策本を一周した

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事の男性社員

会場到着から選考終了までの流れ

控え室で面接の説明後、面接

質問内容

・JA共済連の志望優先順位 ・志望動機とJA共済連を知ったきっかけ ・他社の選考状況、内定の有無 ・学生時代頑張ったこととそこから学んだこと ・入会後にやってみたい仕事と生かせそうな学生時代の経験 ・逆質問 など

会場到着から選考終了までの流れ

控え室で説明を受け、6人1班のグループを作り、別室に移動後GD

GDのテーマ・お題

・中学校に新しい教科を1つ作るとすると、どのような教科にするか ・JA共済がこれから行うべき社会貢献活動について提案せよ

GDの手順

・控え室においてグループディスカッションの説明 ・中学校に新しい教科を1つ作るとすると、どのような教科にするか（20分） ・JA共済がこれから行うべき社会貢献活動について提案せよ（20分） ・適性検査：性格検査でマークシート形式（30分）