（旧）三菱ケミカルシステムの採用大学・学歴・倍率・就職難易度・内定者レポート

承諾/辞退理由の詳細

他企業の内定が出た

採用人数・倍率

不明

内定者の採用大学・学歴

不明

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

社長と人事

会場到着から選考終了までの流れ

即開始

質問内容

・今の就活状況はどんな感じですか？ ・最後に入社を決めるときの決め手は何ですか？ ・入社の意思確認。 ・大学ではどんなことを学んでいますか？ ・学生時代の◯◯の経験について聞かせてください。 ・逆質問

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事と現場社員

会場到着から選考終了までの流れ

即開始

質問内容

自己紹介→◯学部を選んだ理由→マーケへのギャップ→ゼミの内容→卒論の情報収集に何を使う？→なぜIT業界→中でもユーザー系のうちの理由→IT経験は？ ケミカルのIT部門じゃなくて子会社のITを選ぶ理由→キャリアとして技術極めるかみんな束ねるか

経緯

逆質問の場

会場到着から選考終了までの流れ

人事が引き継いで、即開始

質問内容

とにかく自分が聞きたいと思っていたことを、逆質問のような形で先輩社員の方にどんどんとぶつけていくような形だった。具体的には、業務内容だったり、仕事のやりがいやワークライフバランスについてなど多岐にわたった。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事と現場社員

会場到着から選考終了までの流れ

即開始

質問内容

自己紹介（大学で力を入れたところ） 商学部を選んだ理由 その中で今のゼミ選択 力を入れたことについて具体的に 黙ってても来ない人には？ 就活について、志望業界と順位付け どうしてIT キャリアイメージ SEのイメージ どこのシステムに携わりたい

学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容

◯や◯などの◯◯について、各国の政治・経済要因を踏まえ 文献や統計データを基に分析し、◯産業や◯を研究する。3 年次には「◯」を振り分け、◯産業への基本的な理解を深める。その後、グループで研究したいテーマを選び研究・発表を行う。文献と現状の ギャップを先生からのアドバイスで埋め、◯産業への総合的な理解を得る。

自己PR

私は夢に向かって道を考え、努力し続ける人物です。◯したい夢を小学生の時に持ちました。そのために、まず一生懸命に勉強し、中学受験で◯に合格しました。そして高校に進み◯部に入部しました。毎日一番遅くまで残って練習し、チームへの貢献を第一に考えて行動したことでレギュラーをつかみ取りました。レギュラーになってからは、チームプレイに...

学生時代に最も打ち込んだこと

サークルの幹事長として、一年生の練習参加率を改善に取り組みました。私が就任した当初の課題は、一年生の練習参加率が低く、良い練習が行えていない事でした。それを改善するために、まずは原因を追求するための実態調査しました。その結果、メンバーとのコミュニケーション不足だった事で、サークルの魅力が伝わっていなかった事が参加率の低さに...

試験科目

不明

各科目の問題数と制限時間

不明

対策方法

特になし

内容

送られてきたURLから録画された説明会を視聴した。

注意した点・感想

これを視聴しないと次のステップに進めなかったため、早めに視聴するように心がけた。録画された説明会のため、自分が聞きたい箇所に戻って再生することができた。業務内容や福利厚生などほとんどの内容を網羅する説明会だった。

承諾/辞退理由の詳細

他のメーカーの情報システム部門に内定を頂いたため。

採用人数・倍率

辞退したためわかりません。

内定者の採用大学・学歴

辞退したためわかりません。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事部長、現場の部長、人事の進行役の方

会場到着から選考終了までの流れ

メールでWeb面接のURLが送られてきたものにアクセスする。

質問内容

学部選択理由や研究テーマを選んだ理由について、行動背景について深掘りされ一貫性があるかをじっくりと見ていたと思う。最終面接のため、本当にうちに来るつもりがあるかということを強く確認された。また、逆質問の時間が多く用意されていた。

試験科目

性格と絵で自分の将来を再現する

各科目の問題数と制限時間

性格30分、絵15分

対策方法

対策することが難しいです。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事と国際ビジネス部の部長

会場到着から選考終了までの流れ

メールでWeb面接のURLが送られてきたものにアクセスする。

質問内容

学生時代に力をいれたことと自己PRについて、その行動背景を深掘りされ学生の人間性をじっくりと見ていたと思う。一次面接のため、あまり志望動機は深く聞かれなかった。また、逆質問の時間が多く用意されていた。

試験科目

言語、非言語

対策方法

他社のWEBテストを受けて慣れていく。

学生時代に最も打ち込んだこと

大学から始めた◯◯競技の速さを競うレースで勝利することに打ち込んでいました。大学から始める初心者がほとんどの競技であるため、私は最終学年で全日本学生選手権で個人優勝し、世界大会に挑戦することを目標としていました。大学2年時の学生選手権の順位は15位であり、1年間で優勝という目標を達成するために以下の3つを工夫して取り組みま...

学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容

学習した内容を体系的に整理し、理解するため、授業に関連する資格である◯や◯の取得に努めました。また、生産工学を実践的に身につけるため、タイヤメーカーの◯工場のカイゼン活動の実習に参加しました。生産ラインの工程を分析し、改善するのですが、日本との風土の違いや安全性の観点から教科書通りのやり方が通じないということを体感しました...

自己PR

私の強みは目標に向かって貪欲に努力することです。高校時代に所属していた◯部では、◯大会で◯高校に勝利することを目標とし、3年生のときに出場し、リーダーを務めました。初めは自分達で課題を見つけて練習計画を立てるなどモチベーション高く練習していましたが、◯高校が全国大会で準優勝したことにより、メンバーのモチベーションが下がって...