クリエイトリンクの採用大学・学歴・倍率・就職難易度・内定者レポート

承諾/辞退理由の詳細

志望していたSC業界であったこと、福利厚生が充実していたこと、社風や社員さんの雰囲気がよかったこと、仕事内容に興味があることなど様々な点においてインターンシップ参加の時点で第1志望になった。

内定後の課題の有無

内定を頂いたばかりなので不明

内定後の拘束

内定を頂いたばかりなので不明だが、内定者面談？質問会があると思われる。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事と役員

会場到着から選考終了までの流れ

受付にて面接に来た旨を伝え、部屋の外にて待機。二次面接の時と異なり、最初に人事部の方が面接の流れや成績郵送の封筒など、説明と渡す時間が設けられた。

質問内容

志望動機、業界に興味を持ったきっかけ、アルバイトでの経験、入社後実現したいこと（具体的な策とそれによって得られる効果）、訪れた事のある施設の好きな点と改善点、自己PR、逆質問。逆質問の時間を多くとって下さった。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

年配の人事の方

会場到着から選考終了までの流れ

受付にて面接に来た旨を伝え、案内された場所で待機。面接官の方に、部屋まで案内される。

質問内容

訪れたことのある施設はあるか、その施設の好きな所と改善点、志望動機、入社後実現したいこと、学生時代の取り組み、自分の強みと弱み（そのエピソードも）、逆質問 想定していたより時間が長く、面接官からのお話（業務内容など）を聞く時間もあった。

試験科目

言語、非言語、英語、適性診断

各科目の問題数と制限時間

玉手箱方式と同じ

対策方法

テキストと参考書を解いた

自己PR

私の強みは「周囲の人間関係を活性化させる力」です。この力は大学でゼミ長を務めた際に特に発揮されました。ゼミ長就任当初はコロナ禍の影響もあり、ゼミ生同士の交流は消極的で、連絡伝達や活動内での取り決めが円滑に進まず、ゼミ全体をまとめあげるのに苦労しました。そこで、まずはゼミ全体の雰囲気を活動的にさせるために、ゼミ長である自分が...

学生時代の取り組み

学生時代に最も力を入れていた取り組みは、◯◯屋でのアルバイトです。大学一年生の時から勤めているため、◯◯の味や食感、食べ方、購入される客層など、◯◯一つ一つの特徴や知識は身についており、どの◯◯を購入するか迷っているお客様には積極的に声をかけ、お客様の要望に適した◯◯を勧めておりました。しかし中には難しい要望もあり、要望に...

入社後実現したいこと

「入社後は、お客様の記憶に残る地域に寄り添った企画を提案し、SCでしか体験できない価値を創造すると共に街づくりに貢献したい。◯◯の館内見学に参加した際、最上階施設を周辺商業施設との差別化を図ることができる映画館ではなく、地域の声に応えた子供の遊べる屋上庭園に変えたというお話を聞き、深い感銘を受け、地域社会に貢献していること...

会場到着から選考終了までの流れ

選考ではなく、通常のインターンである。評価に関係なく参加者全員が二次面接に招待される。

ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容

メインは新規店舗のリーシング業務の体験を行う。まず、リーシングを担当している現場社員の方から、リーシングとは？どのように日々業務を進めているか？などの話をお聞きし、その後班ごとにリーシング案を作成する。その他に、社員の皆様との質問会が行われます。

ワークの具体的な手順

説明をつけて、アウトプット

承諾/辞退理由の詳細

決断までに時間があまなかったから。同じく志望度が高い企業で、まだ選考中の企業もあり、決断に至らなかった。

採用人数・倍率

若干名。10名以下

内定者の採用大学・学歴

辞退したので分からない。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事担当、役員

会場到着から選考終了までの流れ

面接担当の方が企業エントランスまで迎えに来ていただき、そのまま面接。

質問内容

エントリーシートの◯◯の経験から学んだことは？、エントリーシートでは◯◯を実現したいと書いているが、具体的にどのように実現したい、そのような効果があると思いう？、他社の選考状況、他受かってもうちの会社来る？

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

採用責任者

会場到着から選考終了までの流れ

面接を担当する社員の方が、企業エントランスまで迎えにくてくださり、そのまま面接。

質問内容

自己紹介、志望動機、学生時代に力を入れたこと、コロナが学生生活にどのような影響を与えたか、セブン&アイ・クリエイトリンクが運営する商業施設で行ったことがある店舗、そのテンポの好きなところ、改善点、志望度合い、他社状況、逆質問。

試験科目

言語、非言語＋性格

各科目の問題数と制限時間

すべて合わせて90分

対策方法

特になし

学生時代に最も打ち込んだこと

私が学生時代に最も力を注いだことは塾講師のアルバイトです。その中で、生徒についての情報共有の仕組みづくりをした経験があります。それまで生徒の担当講師は固定で、生徒の成績や、特徴は講師一人ひとりが管理をしていました。しかし、新型コロナウイルスの影響により、担当講師制ではなく、複数の講師で生徒を担当するようになりました。そこで...

自己PR

私は、相手に合わせたコミュニケーションを取ることができます。この力を発揮することができたのは、塾講師のアルバイトです。中学1年から3年生までを担当し、個々能力が異なる中で相手の状況に合わせたコミュニケーションを心がけました。結果的に、周りと比較する癖がある生徒に対して、自分自身に目を向けるきっかけを与えることができました。...

研究概要

大学の研究室では◯◯や◯◯などの情報技術を用いて経営課題を解決する研究を行っています。また、新型コロナウイルスの影響で客足が減少している大学周辺の駅前商店街と共同で活性化企画を行いました。地元商工会と共同で複数の飲食店を跨いだ◯◯形式の企画で地域全体の買い回りの向上を図りました。情報研究を通して実際の社会問題に携わることで...