英進館の採用大学・学歴・倍率・就職難易度・内定者レポート

承諾/辞退理由の詳細

小学生から中学生まで担当、授業の予習は休日を使うこともあると分かったため。 残業時間は少ない方だと思いますが、プライベートの時間を削られてしまうという懸念がありました。

採用人数・倍率

不明

内定者の採用大学・学歴

不明

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

社長

会場到着から選考終了までの流れ

なし

質問内容

過去のことや教育業界に対する志望理由を軽く聞かれましたが、全体を通してそこまで詳しく聞かれることはなく、これまでの面接の内容やESの内容の確認のような形だった。特に対策は不要かと思います。相性？の問題かも。

試験科目

国語（高校入試レベル）

各科目の問題数と制限時間

1時間程度、大問は3つ？

対策方法

特になし

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

不明

会場到着から選考終了までの流れ

到着→待機→面接→筆記試験→帰宅

質問内容

教師職を志望している理由、バイト先と英進館の違い、どんな教師になりたいと思っているか、日頃の授業で気をつけているポイント、英進館を志望している理由、一次面接の感想 など幅広くたくさん聞かれた印象でした。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事の方

会場到着から選考終了までの流れ

オンライン

質問内容

教育業界を志望している理由、英進館について、自分の弱みと強み、これまでの挫折経験とその時の乗り越え方、アルバイトのこと、チームで何かこれまで成し遂げた経験 などESに沿って幅広く質問された感じでした。

理想の社会人像

私は「他者から信頼される社会人」になりたいと考えています。その理由は、私は他者から「欠陥がない人間」だと思ってもらいたいと思っており、なかなか自分を出すことができず、寄り付きにくい印象を与えてしまうという課題があるからです。 しかし生徒にとって「良い教師」とは単に授業が上手いだけではなく、「教師の人間味」も兼ね備えている必...

英進館を志望する理由

私が御社を志望している理由は、生徒一人ひとりに合った指導を行い、学ぶことの楽しさを伝え、自発的に学ぶ姿勢を作る一助となりたいと考えているからです。御社は生徒の第一志望合格を導く学習指導はもちろん、その先を見据えたキャリア教育も行なっているため、多角的視点から生徒一人ひとりをサポートすることができるため非常に魅力を感じていま...

他者と協力して成し遂げた経験

私が他者と協力して成し遂げた経験は、大学の演習授業の際に価値観の違うチームメンバーを巻き込み、発表準備を入念に行った結果私を含めた全員が◯◯以上の成績を取ることに成功したことです。私以外のメンバーは「発表日ギリギリに最低限やっておけば良い」という私とは異なる価値観をもっていたためなかなか作業が進みませんでした。そこで私は自...