パトライトの採用大学・学歴・倍率・就職難易度・内定者レポート

公式

パトライト

3.79
企業情報

本社:大阪府

資本金:3億円

売上高:138億円(2025年3月期)

従業員数:【連結】630名(2025年10月) 【単体】410名(2025年10月)

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パトライトの 内定者レポート

パトライトの内定者の情報をAIが要約

就職難易度/採用大学・学歴・属性/採用人数・倍率

パトライトの

就職難易度

選考難易度は「普通」で、面接は和やかな雰囲気です

パトライトの選考難易度は「普通」と言えそうです。内定者からは、面接が和やかな雰囲気で進んだという声が多く聞かれました。特…

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パトライトの内定者レポート一覧

選考種別

卒年

選考ステップ

その他
19件中1〜19件表示

24年卒|本選考

内定/本選考

check内定

承諾/辞退理由の詳細

より志望度の高い企業から内々定をいただいたから。

採用人数・倍率

15人程度?

内定者の採用大学・学歴

不明

24年卒|本選考

面接/本選考

check内定

面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)

役員クラス

会場到着から選考終了までの流れ

会場到着後、人事の方に案内されました。待合室に荷物をおいた後、面接室に行きました。

質問内容

1.自己紹介 2.学生時代に力を入れたこと 3.他に受けている企業 4.志望動機 5.やりたい仕事 面接官が部長から役員に変わっただけであり、質問されたことは基本的に1・二次面接とあまり変わらないように思いました。

24年卒|本選考

面接/本選考

check内定

面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)

部長。一次面接と同じ方でした。

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインでした。

質問内容

1.やりたいと思っている仕事 2.パトライト以外に受けている企業 3.全国や海外への転勤に対してどう思っているか 4.中学・高校時代に所属していた部活 5. 自分の長所と短所 6.現在しているアルバイト

24年卒|本選考

Webテスト/本選考

check内定

試験科目

言語、非言語、性格

各科目の問題数と制限時間

適性検査30分、能力検査35分のごく普通のSPIでした。

対策方法

本屋で売っているSPIの本で対策しました。

24年卒|本選考

面接/本選考

check内定

面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)

部長

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインでした。

質問内容

エントリーシートに沿うような形で、就活の軸や志望動機、学生時代に力を入れたこと、自己PR(自分の強み)について、面接官が疑問に思ったことなど簡単に聞かれました。面接官からの質問が終わると、逆質問する時間が5分程度ありました。

24年卒|本選考

エントリーシート/本選考

check内定

当社を知ったきっかけ

商品

文理区分

文系

希望職種

国内営業/海外営業/営業企画

23年卒|本選考

エントリーシート(ES)/本選考

check内定

趣味・特技

趣味は動画編集です。所属する吹奏楽団において、コロナ禍での取り組みとして、各自が自宅で演奏した動画をつなぎ合わせ、一つの合奏動画にするプロジェクトを行いました。その動画編集を私が任されたことがきっかけで、独学で動画編集のスキルを学びました。 特技はサックスを演奏することです。小学6年生から習い始め、当初は全く音が鳴らず悲惨...

自己PR

私の強みは、所属する吹奏楽団での活動を通じて身に着けた課題発見力と課題解決力です。私は吹奏楽団で演奏者兼リーダーとして子供たちの指導や団体運営に携わっていますが、子供たちのモチベーション向上に目を向けて触れ合う中で、楽器練習と勉強の両立に不安を抱える子供達が居ることが分かりました。そこで現状を振り返ると、子供達が吹奏楽の勉...

23年卒|本選考

内定/本選考

check内定

承諾/辞退理由の詳細

扱う製品に魅力を感じていました。

内定後の課題の有無

総合職であるため、どの部署に配属されるのかや勤務地などが明確でないことです。

内定後の拘束

特になし

23年卒|本選考

面接/本選考

check内定

面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)

男性

会場到着から選考終了までの流れ

会場到着後、人事の方に案内されて、面接が行われる部屋へ入室しました。

質問内容

(1)自己紹介 (2)学生時代に力を入れたこと (3)ほかにどのような企業を受けているのか (4)志望動機 (5)やりたい仕事 志望動機については、他社の選考を受けながら、なぜ弊社が第一志望なのかを聞かれたので、志望度の意欲をより伝えるよう意識しました。

23年卒|本選考

面接/本選考

check内定

面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)

男性

会場到着から選考終了までの流れ

オンライン

質問内容

(1)どのような企業を受けているか (2)どのような仕事がしたいのか (3)海外での駐在は意識しているのか (4)長所と短所 (5)アルバイトについて (6)留学中に大変だったこと (7)留学してよかったこと (8)中学や高校時代の部活動は何か

23年卒|本選考

Webテスト/本選考

check内定

試験科目

言語、非言語、性格

各科目の問題数と制限時間

通常のSPIでした。

対策方法

青本で勉強しました。

23年卒|本選考

面接/本選考

check内定

面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)

男性

会場到着から選考終了までの流れ

オンライン

質問内容

(1)就活の軸と志望動機  (2)学生時代に頑張ったこと (3)強み(1つじゃなくてもいい) それぞれの質問に対して、面接官が疑問に思ったことを質問されました。また最後には1人1問程度の逆質問の時間もありました。

23年卒|本選考

エントリーシート/本選考

check内定

自己PR

私の強みは現状に満足しない行動力です。大学2年の1年間は◯◯に留学し、夏休みの2か月で留学先の◯◯の飲食店約30店舗を訪れました。留学して初めて訪れた友人の実家で、家族の方と通訳なしには会話ができない自分の語学力の低さを痛感した経験から、現地の方との会話で語学力の向上を目指しました。当時は語学の授業の前後に飲食店へ向かい、...

学生時代の取り組み

私は◯◯学習に注力しています。大学2年の◯◯留学では、スピーチコンテストで約◯◯名中◯◯位を獲得しました。当時、私はスピーチをした経験がありませんでしたが、必ず入賞する為に、約◯◯名の聴衆全員に伝わる表現方法を研究し、自分に自信をつけようと考えました。そこで私は(1)ジェスチャー(2)話すスピードを重視し、約3か月間練習に...

希望職種

国内営業/海外営業/営業企画/購買/事務系(人事総務・経理・システム)

23年卒|本選考

内定/本選考

check内定

承諾/辞退理由の詳細

他の業界の方が志望度が高かったため。

採用人数・倍率

不明(昨年度は8人(営業4人:開発4人)と言っていました)

内定者の採用大学・学歴

内定者と会っていないため不明

23年卒|本選考

面接/本選考

check内定

面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)

人事総務部長の方と営業担当の方(40~50歳くらいの男性)

会場到着から選考終了までの流れ

オフィス前に到着したら内線で人事の方に連絡 その後控室にまで案内され待機

質問内容

二次面接と同様にエントリーシートと履歴書の内容に沿った質問が多かったです。 ただし、志望動機や他社の選考状況についてが今までより細かく聞かれました。 ・自己紹介 ・志望動機、他社の選考状況(なぜその業界・企業なのか) ・自己PRについて ・学生時代に力を入れたことについて ・趣味特技、資格について ・逆質問

23年卒|本選考

面接/本選考

check内定

面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)

50歳くらいの男性社員(役職や名前等は教えてくれなかった)

会場到着から選考終了までの流れ

zoomを使用 予約時間の3分前に入室

質問内容

エントリーシートや履歴書の内容に沿った質問が多かったです。 ・自己紹介 ・志望動機、他社の選考状況(なぜその業界・企業なのか) ・自己PRについて ・学生時代に力を入れたことについて ・趣味特技、資格について ・逆質問

23年卒|本選考

Webテスト/本選考

check内定

試験科目

能力検査(言語・非言語)、性格検査

各科目の問題数と制限時間

能力検査35分、性格検査30分

対策方法

SPIについての本を買って勉強しました。

23年卒|本選考

面接/本選考

check内定

面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)

人事の採用担当の方(45歳くらいの男性)

会場到着から選考終了までの流れ

zoomを使用 予約時間の3分前に入室

質問内容

・アイスブレイク的な感じで、自己紹介とコロナ禍になってどんなマスクを使っているか ・志望動機や他企業の選考状況 ・エントリーシートに書いていることについての質問(趣味・特技や自己PR、学生時代に力を入れたこと、資格についてなど人それぞれでした)

23年卒|本選考

エントリーシート/本選考

check内定

自己PR(400字以内)

私の強みは、自ら目標を立て改善に向けて行動する力があることです。私は、1回生から継続して個別指導の塾講師のアルバイトをしています。そこでは◯◯間の英語の単語テストがあり、何度挑戦しても合格できない生徒が複数いました。生徒は主に中学1・2年生で、なぜ今勉強するのか、方法がわからないという意識が根本にあるようでした。私は「単語...

学生時代の取り組み(400字以内)

ゼミで企業と共同開発した◯◯の販促活動です。冷え性の◯◯代の若者をメインターゲットに◯◯を用いて活動を行っていましたが、なかなか閲覧数が増えないことが課題でした。閲覧数を増やすことを目標に私は以下のことを実施しました。1つ目に 、3つのテーマで行っていた投稿の閲覧数の推移を可視化・分析し、一番学生目線の内容のものが人気であ...

各質問項目で注意した点

基本的な質問なので就活開始時より考えていたものを書きました。あとは字数いっぱいに書くこと。

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