公立大学法人 横浜市立大学 横浜市立大学附属病院・附属市民総合医療センターの採用大学・学歴・倍率・就職難易度・内定者レポート

公立大学法人 横浜市立大学 横浜市立大学附属病院・附属市民総合医療センター

3.68
企業情報

本社:神奈川県

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公立大学法人 横浜市立大学 横浜市立大学附属病院・附属市民総合医療センターの 内定者レポート

公立大学法人 横浜市立大学 横浜市立大学附属病院・附属市民総合医療センターの内定者の情報をAIが要約

就職難易度/採用大学・学歴・属性/採用人数・倍率

公立大学法人 横浜市立大学 横浜市立大学附属病院・附属市民総合医療センターの

採用人数・倍率

採用人数や倍率は不明です

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公立大学法人 横浜市立大学 横浜市立大学附属病院・附属市民総合医療センターの内定者レポート一覧

選考種別

卒年

選考ステップ

その他
16件中1〜16件表示

26年卒|本選考

内定/本選考

check内定

承諾/辞退理由の詳細

第一志望の病院だったため。 内定をもらった病院に行くという、学校ルールに従った。

内定後の課題の有無

なし

内定後の拘束

なし

26年卒|本選考

面接/本選考

check内定

面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)

30年ほど技師をしている、方々でした。

会場到着から選考終了までの流れ

一次面接と同様

質問内容

基本的には一次面接と同様でいた。 自分が出した論文を読んでくださり、その内容についても質問されました。 志望理由 2病院の特徴 どちらで活躍できるか 将来像 研究する上での大変なこと 今までの挫折 学生時代に力を入れたこと CTでの安全管理について CTの散乱線分布 ストレスの対処法

26年卒|本選考

面接/本選考

check内定

面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)

肩書きは分かりません

会場到着から選考終了までの流れ

大学の一室に集められて、順番に呼ばれます。

質問内容

志望理由 2病院の特徴 どちらで活躍できるか 自分が考える将来像 研究する上での大変なこと 今までの挫折経験 大学生時代に力を入れたこと CTでの安全管理について CTの散乱線分布 ストレスの対処法

26年卒|本選考

Webテスト/本選考

check内定

試験科目

言語・非言語

各科目の問題数と制限時間

問題が解き終わったので制限時間は分かりません

対策方法

SPIの対策本を1周しました。 言語項目が苦手だったので、より入念に対策しました。

26年卒|本選考

筆記試験/本選考

check内定

試験科目

小論文

各科目の問題数と制限時間

グリーンラジオロジについて800字でまとめる

対策方法

事前にどのような問題が出るか知らなかったので、国家試験のような専門知識の学習をしていました。 今のホットトピックを知っておくべきと感じました。

26年卒|本選考

エントリーシート/本選考

check内定

本学を志望する理由

私は診療業務に取り組むだけでなく、医療の発展に向けた研究活動にも積極的に関わりたいと考えております。そのため、診療と研究の両⽴を⽀援する体制が整っている貴院の環境は、⾃分⾃⾝を継続的に成⻑させていく上で最適だと感じ、志望いたしました。 オンラインで開催された病院説明会では、育成制度や研究⽀援体制、救急撮影認定技師の取得⽀援...

本学で取り組みたい仕事・挑戦したい仕事とその理由

私は貴院で多くの知識や技術を吸収し、⼀⼈前の診療放射線技師として信頼される存在になることを⽬指します。その上で、将来的に⼈材育成にも携わりたいと考えています。⼤学・⼤学院を通して放射線防護に関する研究に取り組み、⼤学院時代には⾃ら講義内容を構成し、学⽣向けの演習を実施した経験があります。講義内容の作成と教材の有効性の評価を...

これまで⼒を⼊れて取り組んできたこと

私はこれまで研究活動に⼒を⼊れて取り組んできました。研究では、答えのない問いに対して⾃ら試⾏錯誤を重ね、失敗を経ながらも粘り強く成果を⽬指す姿勢が求められます。この経験を通じて、⽬標に向けて主体的に⾏動し、地道に努⼒を継続する⼒を養うことができました。特に、教材評価の研究では、限られた演習回数の中で結果を分析し、効果的な改...

26年卒|本選考

イベント/本選考

check内定

内容

実際の業務について 2病院の特徴のついて 事前に募集した質問への回答

注意した点・感想

オンラインの見学会でしたので、背景に無駄なものがないようにシンプルな部屋を探しました。 オンラインでは表情しか伝わらないので、笑顔を意識していました。 感想と致しましては、とても暖かい雰囲気とても魅力的に写りました。

25年卒|本選考

内定/本選考

check内定

承諾/辞退理由の詳細

希望業界の企業に内定をいただいたため。

採用人数・倍率

不明

内定者の採用大学・学歴

不明

25年卒|本選考

面接/本選考

check内定

面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)

不明

会場到着から選考終了までの流れ

一次面接の際と同様

質問内容

志望動機 併願状況 病院事務に関する質問 大学職員という仕事に関する質問 学生時代に力を入れたこと(深掘り多め) 他人と協力した経験についての質問 人間関係で大切にしていること この大学でどのように貢献していきたいか

25年卒|本選考

面接/本選考

check内定

面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)

男性3人

会場到着から選考終了までの流れ

待機室に集合し、順番になったら移動

質問内容

志望動機と深掘り 併願状況 大学職員を志望したきっかけ 病院事務についての質問(どんなイメージを持っているかなど) 入職後に取り組みたい仕事 ストレス耐性について 学生時代に力を入れたこと(深掘り) リーダー経験について

25年卒|本選考

Webテスト/本選考

check内定

試験科目

言語・非言語・性格

各科目の問題数と制限時間

言語・非言語:35分程度 性格:30分程度

対策方法

市販のSPI対策の参考書を解いた。 通常のSPI対策をしていれば問題ないように思える。

25年卒|本選考

エントリーシート/本選考

check内定

これまで力を入れて取り組んだこと(取り組んだ理由と成果を具体的に述べてください)

大学2年生の夏に所属している◯◯部での◯◯の発行に、発行責任者として携わった経験です。数年間◯◯の発行が途絶えていたため、部活動内で◯◯の作成方法を知る人がいなくなってしまっていました。この困難を乗り越えるために、まず先輩方や同期と協力して、◯◯の発行に必要な作業を全て洗い出しました。 その後、作業の優先順位を決め、準備に...

自己PR

私は3年間、個別指導塾で講師や◯◯としてアルバイトをしています。塾では定型のカリキュラムにより、生徒によって成績の向上に差が生じる問題がありました。私は、生徒の到達レベルに個人差があることが原因だと考えたため、校舎長や保護者の方に許可をいただき、生徒一人一人の到達レベルを把握し、それに基づいた授業を実施しました。結果として...

大学職員および本学を志望する理由

私は、人の成長に関わる仕事で社会に貢献したいと考えています。 塾でのアルバイトを通じて、人の成長のサポートをすることや、教育の充実の必要性を感じたことや、社会に出る前の最後の教育機関である高等教育機関で過ごす時間の重要性を感じたことから、教育や研究、地域連携に関わる業務を通じて、学生の成長や社会に貢献できる大学職員を志望し...

23年卒|本選考

面接/本選考

check内定

面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)

一次とは異なる人 人事の方(に見える)2人、病院勤務の女性(に見える)1人

会場到着から選考終了までの流れ

前回と同じ

質問内容

志望動機 併願状況 嫌いな上司がいたらどうするか ストレス発散方法 人とのうまい付き合い方 人間関係で大事にしていること どういう人が苦手か 大学でどう貢献していきたいか 横浜市のイメージや、大学のイメージ あとは、自分が書いた自己PRや特技・資格などに突っ込まれる

23年卒|本選考

面接/本選考

check内定

面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)

人事部の方(に見える)が2人、女性で病院勤務の方(に見える)が1人

会場到着から選考終了までの流れ

待機室で順番が来たら入室

質問内容

志望動機 併願状況 大学職員を志望したきっかけ 病院勤務について(イメージやその仕事でも大丈夫か) やりたい仕事 大学での勉強 ストレス耐性について 嫌いな上司がいたらどうするか 自分の経験(エントリーシートに書いた内容に突っ込まれる)

23年卒|本選考

Webテスト/本選考

check内定

試験科目

数的処理 言語・非言語 性格適性検査

各科目の問題数と制限時間

数的処理と言語・非言語の問題(1時間) 性格適性検査(1時間)

対策方法

公務員試験の対策をしていたので、特に何かしたというわけではありませんでした。対策したい方は、SPIやSCOAなどの参考書で対策できると思います。

23年卒|本選考

エントリーシート/本選考

check内定

これまで力を入れて取り組んだこと

私がこれまで力を入れて取り組んできたことは、編入学試験に向けた勉強です。編入学を決めた理由は、より専門的な場所で語学力を高めたいと思ったからです。卒業論文に加えて、毎日6~8時間を試験対策の勉強に打ち込みました。モチベーションを長期的に維持することが私の課題であったため、学習公立を上げるために睡眠や勉強以外の時間を大切にし...

自己PR

私は、周囲の人と良好な関係を築き、協力しながら物事を進めることを得意とします。編入学前の学校に在籍中、◯◯部で部長を務めた経験があります。部活動には高校1年生から大学4年生までの学生が所属していました。そのため、低学年が出場する大会と高学年が出場する大会が同時期にあった場合、限られたスペースでどのように練習するかということ...

本学を志望する理由(大学職員を志望した理由と本学職員を志望した理由)

私はこれまで大学職員の方と関わる機会が多くありました。申請や手続きに苦労したり、心細い思いをしていた中で、職員の方とやり取りを重ねるうちに、自分も職員として学生のサポートをしたいと思ったことが、大学業界を志望したきっかけです。なかでも、貴学を志望する理由は二つあります。一つ目は、横浜という国際都市に位置し、教育の中で国際化...

選考ステップ別に見る

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