【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】中堅以上、部長クラス　【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインなので特になし　【質問内容】＜質問＞ ・今の大学・学部を選んだ理由 ・留学中の学習で感じたこと ・学生時代に力を入れたことでどのように課題にアプローチしたか ・なぜAGCを志望するのか ・実現したいこと...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】部長クラス以上。　【会場到着から選考終了までの流れ】人事部の方との簡単な面談の後に最終面接がある。終わった後も人事の方とフォローアップ面談あり　【質問内容】＜質問＞ ・自己紹介 ・学生時代に力を入れたこと ・志望理由 ・選考中の企業と就活軸の関係 ・なぜ大学受験したか...

【学生時代の取り組みの中で、自ら課題を設定し、困難な状況でも最後までやり切った経験について、その際の目標とそれに対する成果を記入してください（100文字以内）】留学先の◯◯を統括した。チーム目標は◯◯での最高評価獲得、個人目標は誰も置いていかないワーク進行とした。結果、メンバー全員の主体的参加を実現し、最高評価獲得を達成し...

【試験科目】言語・非言語　【各科目の問題数と制限時間】一般的なSPI試験と同じ。　【対策方法】参考書を繰り返し解くこと、たくさん受けて問題慣れすること。正直そこまで完成度の手応えは高くなかったが通ったので良かった。

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】10年目程度　【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインなので特になし　【質問内容】＜質問＞ ・AGCを知ったきっかけ ・学生時代に注力したこと ・留学を決意した理由 ・英語を学ぶのは大変だった？ ・学生時代に力を入れたことについて ・授業について、どんなことを学...

【承諾/辞退理由の詳細】グローバルに働くことを志向していたが、初期の工場配属がある分そのスピードが遅くなることを懸念した。 ただ、社員の方の人柄や待遇もとても魅力的であり、とても良い会社であることに間違いはない。最終面接前に社員訪問の場を設けてくださったり、選考を通じて、受けた会社の中で一番就活生のことを気にかけてくれて...

【学生時代の取り組みの中で、自ら課題を設定し、困難な状況でも最後までやり切った経験について、その際の目標とそれに対する成果を記入してください】大学◯◯部の新歓担当として、自分たちの学年を上回る新入部員の獲得を目標に、今まで利用していなかったSNS発信を強化した結果、自分たちの学年の1.5倍の人数を入部につなげた.　【エピソ...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事部長　【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン　【質問内容】■質問 自己紹介 志望理由 キャリアプラン チームでの活動経験 ■回答 一次よりも志望動機、キャリアプランともに深堀があった。学生時代に力を入れたことが個人のエピソードを挙げていたため、チームで...

【試験科目】言語、非言語　【各科目の問題数と制限時間】SPIの制限時間通り　【対策方法】事前に他の企業で練習するなど、問題になれていれば特に問題はない

【試験科目】性格診断のみ　【各科目の問題数と制限時間】2つの適性検査があり、合計で1時間半ほど時間がかかる。　【対策方法】そのままの自分で回答することが大事だと思う。性格でうそをつくと入社後に逆に大変になる。

【あなたがこれまでに行った大きな決断や悩んで決めたことがあればどのように決断したのか教えてください】高校進学の際、◯◯の推薦で進学するか、一般入試で別の高校を受験するかで悩んだ経験がある。競技を続ける魅力もあったが、将来の選択肢を広げたいと考え、学業との両立や新しい環境での挑戦ができる学校を選んだ。最終的には、顧問や家族と...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事部長　【会場到着から選考終了までの流れ】オフィス到着後、面接室に案内され開始　【質問内容】■質問内容 自己紹介 大学で学んでいること 就職活動の軸 就活の状況 逆質問 ■回答 ESやそれまでの面接で話した内容とそれないように話した。また、他社の選考状況でも...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事　【会場到着から選考終了までの流れ】Teams接続語そのまま開始　【質問内容】■質問 自己紹介 学生時代に力を入れたこと 就活軸 興味のある業務とその理由 ■回答 ESに書いていた内容を中心とした質問だった。興味のある職種については、ESに記載したものを回答...

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】企業説明 グループワーク 結果発表・振り返り 座談会 グループワークではAGCのビジネスを体感するゲーム、営業体感ゲームを行った。シュミレーションゲームのような形で事前知識が無くても説明があったため理解しやすかった。　【ワークの具体的な手順】グループでどのような...

【あなたがチーム内で発揮した強みとそのエピソードについて教えてください。 大学入学以降で、まわりを巻き込み、ご自身らしさを発揮した経験や体験を記載ください。】私の強みは「人を巻き込み、チーム全体で成果を生み出す力」である。大学1年生から続けている◯◯店でのアルバイトにおいて、物販の売上低迷という課題に直面した際、販売促進リ...

【試験科目】計算ゲーム　【各科目の問題数と制限時間】解答者のスピードによって変わる形式。3パートある。　【対策方法】初めて見た形式であったため対策は難しいが、ゲームのため難易度はそれほど高くなかった。

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】なし　【会場到着から選考終了までの流れ】リンクから接続して開始。　【質問内容】学生時代に力を入れたこと 周囲と協力して成し遂げた経験など ESに書いた内容に沿って聞かれたため、そこから矛盾せずに改めて自分の口から詳細を説明した。録画面接ということもあり、余計なことは話さ...

【学生時代の取り組みの中で、自ら課題を設定し、困難な状況でも最後までやり切った経験について、その際の目標とそれに対する成果を記入してください（100文字以内）】アルバイトで、人手不足と業務の属人化を解消し、欠員が出ても安定して回る体制をつくることを目標に、会場内の他部署から新人を募る仕組みと育成方法を整理した。応募者数を約...

【説明会の具体的な内容】夏季インターンシップに関する説明会である。説明会では、企業の説明から始まり、インターンシップのスケジュールや募集テーマに関する説明であった。質疑応答ではインターンシップに限らず、入社後の福利厚生や具体的な事業内容についての説明があった。　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】財閥系で堅そうな...

【学生時代の取り組みの中で、自ら課題を設定し、困難な状況でも最後までやり切った経験について、その際の目標とそれに対する成果を記入してください】◯◯アルバイトで売上低迷を課題に設定し、相談件数増加と購入率向上を目標としました。客層別にニーズを分析し、症状や生活習慣に応じた提案と接客改善を継続した結果、購入率を約◯◯割向上させ...

【学生時代の取り組みの中で、自ら課題を設定し、困難な状況でも最後までやり切った経験について、その際の目標とそれに対する成果を記入してください（100文字以内）】アルバイト先で新人離職率◯◯%の改善を目標に掲げ、組織改革を主導した。指導の属人化解消と連携強化を徹底した結果、離職率は◯◯%以下に低下し、店舗運営全体の精度向上と...

【学生時代の取り組みの中で、自ら課題を設定し、困難な状況でも最後までやり切った経験について、その際の目標とそれに対する成果を記入してください（100文字以内）】小売店の経営活動において、売上改善という目標に対し◯◯を課題と特定し、◯◯を通じて売上の倍増を実現した。　【あなたがチーム内で発揮した強みとそのエピソードについて教...

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】企業説明→グループワーク→結果発表と社員からのフィードバック、振り返り→座談会 グループワークが中心だった。AGCがどのように社会に影響を与えられるのか、社会課題の解決を行えるのかというシミュレーションゲームのような形であった。　【ワークの具体的な手順】パソコン上でワ...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】なし　【会場到着から選考終了までの流れ】リンクに接続して面接開始、自分で退出して終了　【質問内容】学生時代に力を入れたこと 周囲と協力して何かを成し遂げた経験 ESを読み返して、一貫性のある回答ができるよう意識した。録画形式なので、結論ファーストで答えることに気を付けた...

【学生時代の取り組みの中で、自ら課題を設定し、困難な状況でも最後までやり切った経験について、その際の目標とそれに対する成果を記入してください（100文字以内）】◯◯のアルバイトとして、担当校舎の第一志望合格率を前年の◯◯%から◯◯%に引き上げる目標を掲げました。講師間の指導格差という課題に対し、独自のナレッジ共有仕組みを構...