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IT・通信
情報通信
NTT東日本
25年卒
総合職
25年卒
WEBテスト
/
インターンシップ選考
大学非公開 | 理系
【試験科目】計数、言語、性格 【各科目の問題数と制限時間】空欄推測なので注意 【対策方法】他社で練習
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IT・通信
情報通信
NTT東日本
25年卒
総合職
インターン選考通過
25年卒
エントリーシート
/
インターンシップ選考
大学非公開 | 理系
【ご自身の長所について、そう思う具体的な経験や取組を踏まえて教えてください。 ※具体的な経験は、学業・研究や課外活動等、どのような内容でも結構です。】私の長所は、周りを巻き込んで課題を解決できる力である。この強みを活かし、ダイビングサークルの会計係として円滑なサークル運営に尽力した。会計係の前任者は突然の高額且つ不透明な集...
2
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IT・通信
情報通信
NTT東日本
25年卒
総合職
25年卒
グループディスカッション(GD)
/
インターンシップ選考
大学非公開 | 理系
【会場到着から選考終了までの流れ】最初にグループディスカッションの説明、グループに分かれ、自己紹介とアイスブレイク、テーマ発表、GD 【GDのテーマ・お題】守秘義務のためお答えできません 【GDの手順】ブレイクアウトルームに分かれ、自己紹介やアイスブレイクを約15分行った。その後、社員さんからグループディスカッションのお題...
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IT・通信
情報通信
NTT東日本
25年卒
総合職
25年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
大学非公開 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】架空の自治体に対して、小学校のICT化の提案を行う。お客様から提示された条件に沿って、サーバーや無線LANなどを設計し、提案を行う。定期的に社員さんがアドバイスをくれたり、上司レビューの形で、厳しい意見もくださった。 【ワークの具体的な手順】1日目は会社説明会、知識を入れる...
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不動産・建設
総合不動産・デベロッパー
三菱地所
25年卒
総合職
25年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
大学非公開 | 文理非公開
【小学校の自分史(300字以内)】小2:◯◯チームに入り、卒業まで5年間◯◯を続けた。毎週土日の朝から夜までの練習は休むことなく打ち込み、チームで活躍するために◯◯や筋トレなどの自主練習も欠かさなかった。 小4:◯◯になりたいという強い想いから◯◯の改善に注力した。 小6:キャプテンを任され、ポジションは◯◯、◯◯は◯...
4
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メーカー
医療機器・医薬品
ロート製薬
24年卒
技術系総合職※現在募集なし
内定
24年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
大学非公開 | 文理非公開
【自分のキャリアをどのように考えていますか?500文字以内で教えて下さい。*】細胞産業の発展に貢献できる人材になることで、世の中の「健康」に貢献したいと思っている。私は大学生の時、「細胞」が治せない病気を治したり、環境問題解決に貢献したりと計り知れない力を持っていることを知って衝撃を受け、将来的に細胞産業の発展に貢献できる...
4
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メーカー
食品・飲料
江崎グリコ
25年卒
セールスコース
25年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
大学非公開 | 文理非公開
【ゼミ、学業で学んだ内容。なぜそれを学んだのかとその成果。】ゼミでは、「◯◯が◯◯を満喫するには」というテーマで、グループでの共同研究を行いました。コロナ禍に◯◯を始め、人間関係や生活時間によって◯◯の満喫度が大きく変化することを実感しました。そこで、◯◯の◯◯のQOL向上を目的としてこの研究を始めました。グループでの研究...
2
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メーカー
精密機械
ダイキン
25年卒
技術職コース
内定
25年卒
WEBテスト
/
本選考
大学非公開 | 理系
【試験科目】言語・非言語 【各科目の問題数と制限時間】40分ほど 【対策方法】参考書
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メーカー
精密機械
ダイキン
25年卒
技術職コース
内定
25年卒
役員とのマッチング会
/
本選考
大学非公開 | 理系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】役員、人事、技術職の方 【会場到着から選考終了までの流れ】会場に到着し、30分間若手社員との座談会 【質問内容】お互いの自己紹介 研究概要を3分間で説明(研究概要をコピーして持っていくため、見て説明可能) 研究に関する質問 ・具体的に取り組んだことなどについて ・困難だ...
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メーカー
精密機械
ダイキン
25年卒
技術職コース
内定
25年卒
エントリーシート
/
本選考
大学非公開 | 理系
【あなたがキャリアを通して成し遂げたいこと・目指す姿は何ですか。その実現のためダイキンではどんなことに挑戦したいですか。】私は地球環境向上と、多くの人々の豊かな生活の実現に貢献したいと考えております。大学で環境について幅広く学び、より詳細に人々の生活や社会に深刻な影響を及ぼしている環境問題について知りました。特にエネルギー...
5
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メーカー
精密機械
ダイキン
25年卒
技術職コース
内定
25年卒
内定
/
本選考
大学非公開 | 理系
【承諾/辞退理由の詳細】第一希望であったため承諾 【内定後の課題の有無】なし 【内定後の拘束】なし 【内定後の研修など】不明 【採用人数・倍率】不明 【内定者の採用大学・学歴】国立大や有名私大 【自分以外の内定者の属性(体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど)】不明
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メーカー
精密機械
ダイキン
25年卒
技術職コース
内定
25年卒
マッチング会
/
本選考
大学非公開 | 理系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】基幹職クラス 【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインが繋がり次第軽く話して、面接スタート 【質問内容】・自己紹介 ・研究概要 ・研究に関する質疑応答 ・作製条件について ・◯◯(具体的な研究の説明)とはどういうことか ・サークルについて ・具体的に取り組...
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メーカー
素材
AGC
25年卒
技術系
内定
25年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
大学非公開 | 理系
【5つの中で自分に当てはまると思うキーワードをお選びください(複数選択可)】チャレンジ 【学生時代の取り組みの中で、選択したキーワードを実践したエピソードについて、目標とそれに対する成果を記入してください。(100文字以内)】学部4回生の時、卒業論文のテーマを自ら設定し、試行錯誤しつつ、卒業論文を提出したこと 【エピソード...
8
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メーカー
食品・飲料
ロッテ
25年卒
営業系
25年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】ロッテに関する講義や営業に関する講義を受けたあとにスーパーのガムの棚割りのグループワークを行いました。 全部で6班くらいで、発表をそれぞれ行った後に社員の方々からフィードバックを受けます。最後には様々な部署の社員の方々との座談会を行って終了です。 【ワークの具体的な手順】...
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メーカー
食品・飲料
ロッテ
25年卒
営業系
インターン選考通過
25年卒
エントリーシート
/
インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【ロッテのインターンシップ(営業体感コース)への参加を志望する理由を教えてください。(400文字以内)】貴社の理解を深めると共に貴社の営業として働くイメージを明確にするためである。 私は◯◯でのアルバイトの経験から「食」を通した人々の「笑顔」にやりがいを感じ、食品業界を志望している。その中でも「ロッテノベーション」を通し...
35
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メーカー
食品・飲料
ロッテ
25年卒
営業系
25年卒
個人面接
/
インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】中堅くらいの女性 【会場到着から選考終了までの流れ】自己紹介後に質問 【質問内容】・自己紹介(大学名と名前) ・志望動機(商品の魅力+ロッテに魅力を感じているところ) ・強みが活かされたエピソード(1つを1分で)、深堀 ・ロッテの商品の課題と向上施策の深堀 逆質問は...
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メーカー
食品・飲料
ロッテ
25年卒
営業系
25年卒
WEBテスト
/
インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【試験科目】性格検査 【対策方法】企業とマッチするような選択肢を選びました
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メーカー
食品・飲料
ロッテ
25年卒
営業系
25年卒
グループディスカッション(GD)
/
インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【会場到着から選考終了までの流れ】出欠確認 注意事項 ディスカッション 【GDのテーマ・お題】口外禁止のため控えさせていただきます 【GDの手順】詳細は口外禁止と言われているので、言えません。 ですが一般的なグループディスカッションとは違って複数の選択肢の中から一つを選び、それに沿ってストーリーが進んでいくというもの...
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人材・教育
教育
トライグループ
25年卒
総合職
25年卒
二次面接
/
本選考
一橋大学 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】中堅くらいの方。 【会場到着から選考終了までの流れ】接続→面接→終了 【質問内容】1.自己紹介 2.履歴書について:大学で学んでいる内容や単位の状況などをさっくり聞かれた。 3.学生時代に力を入れたことと深掘り:予備校の学生時代に力を入れたことだったため、一次面接と同じよう...
1
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人材・教育
教育
トライグループ
25年卒
総合職
25年卒
グループディスカッション(GD)
/
本選考
一橋大学 | 文系
【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインで接続→評価項目の説明→背景となる教育の現状についての説明→GD→解説→解散 【GDのテーマ・お題】未来の教育サービスを考える 【GDの手順】45分。定義づけ→ブレスト→深掘り→収束→まとめ オーソドックスなGDのやり方で進んだが、未来について話すGDだったため想像することが強...
1
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人材・教育
教育
トライグループ
25年卒
総合職
25年卒
一次面接
/
本選考
一橋大学 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】若めの方。 【会場到着から選考終了までの流れ】接続→面接→終了 【質問内容】1.現在の就職活動の状況:特にどこと併願しているのかということ 2.GDの感想:学びがあったか 3.学生時代に力を入れたこと(深掘りも含む):自分が教育(予備校)の学生時代に力を入れたことだったため...
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人材・教育
教育
トライグループ
25年卒
総合職
25年卒
最終面接
/
本選考
一橋大学 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】会社設立時のメンバー。かなり年次は高かった。 【会場到着から選考終了までの流れ】到着→待機→個室へ案内→面接官入室→面接→終了 【質問内容】1.大学で学んでいること:なぜその学問を志したのか 2.会社に入ってやりたいこと:かなり深掘りして聞かれた。特に、やりたいことに「なぜ」...
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メーカー
素材
旭化成
25年卒
事務職
25年卒
動画選考
/
インターンシップ選考
大学非公開 | 理系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】なし 【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン 【質問内容】これまでの人生の中で一番頑張って取り組んだことについて1分程度でお話しください。というお題の質問でした。 ただ話すだけだと具体的に伝わらず印象にも残りずらいと思ったため、パワーポイントで資料を作製し発表した。 【...
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メーカー
素材
旭化成
25年卒
事務職
25年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
大学非公開 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】独自のゲームによりワークを行った。具体的な内容としては製品を顧客に売るために、いろいろな職種の方々と話し合いなどを行い進めていくものだった。インターンシップじたい半日と短いため、ワークの時間が短いため、グループと円滑に連携を取ることが重要だと感じた。 【ワークの具体的な手順...
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素材
旭化成
25年卒
事務職
25年卒
WEBテスト
/
インターンシップ選考
大学非公開 | 理系
【試験科目】言語、非言語、性格検査 【各科目の問題数と制限時間】一般的な玉手箱と同じ 【対策方法】特になし
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