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人材・教育
人材(派遣・紹介)
パーソルキャリア
19年卒
ビジネスコース(ビジネス総合・プロダクト企画・新規サービス企画)
内定
19年卒
会社説明会兼グループディスカッション
/
本選考
早稲田大学 | 文系
【内容】1分間プレゼンと発表ありのグループディスカッションを行った。 【注意した点・感想】1分間プレゼンはランダムで提示されたお題をグループのメンバーにプレゼンするといったもの。話し続けることが大切だと思った。 グループディスカッションは数年後の小学生のなりたい職業について話し合うものだった。
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
パーソルキャリア
19年卒
ビジネスコース(ビジネス総合・プロダクト企画・新規サービス企画)
内定
19年卒
エントリーシート
/
本選考
早稲田大学 | 文系
【これまでの人生の中で、最もポジティブな出来事、最もネガティブな出来事について、それぞれ教えてください。 】ポジティブだった出来事は大学時代に◯◯サークルにおいて合宿の参加者を◯名から◯◯名に増やした経験です。参加者を増やすことで合宿だけでなく、サークルを盛り上げたいとの想いからこの活動に注力しました。その中で、不参加者...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
パーソルキャリア
19年卒
ビジネスコース(ビジネス総合・プロダクト企画・新規サービス企画)
内定
19年卒
説明会
/
本選考
早稲田大学 | 文系
【内容】業界説明、企業説明など。 【注意した点・感想】パーソルキャリアという観点だけではなく、人材業界という観点からも日本の将来的の産業について話があったことがおもしろかった。説明会の後、グループディスカッションを行うので会社説明を受けて、パーソルキャリアという観点で話し合いをできた。
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インフラ・交通
運輸・物流(陸運・海運・倉庫)
川崎汽船
19年卒
陸上総合職
19年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
大学非公開 | 文理非公開
【志望動機】私は日本の価値を海外に進出させることを通じて日本経済の発展に貢献したい。私は◯◯にホームステイをした際、途上国の活気と成長性を見て、日本の製品を今後の成長市場である海外に出す事の必要性を切実に実感した。日本の物品の輸出を支える貴社でならば、今後の日本の経済の活性化に繋がる仕事ができると考えている。 【在学中に力...
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インフラ・交通
運輸・物流(陸運・海運・倉庫)
川崎汽船
19年卒
陸上総合職
19年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
大学非公開 | 理系
【川崎汽船を志望した理由を論理的に述べよ】海運業界を志望した理由は、「世界地図に線を引く仕事ができる」という仕事のダイナミックさとかっこよさを感じたからである。さらに物流を通して世界経済と人々の生活を支え、変革していくことができる。さらには、世界を舞台にグローバルに活躍することができる。中でも貴社を志望した理由は、会社説明...
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IT・通信
インターネット・Webサービス
(旧)ヤフー(Yahoo! JAPAN)
19年卒
ビジネスコース ※現在募集なし
19年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
大学非公開 | 文理非公開
【学生時代に一番力を入れたことを具体的に説明してください。(400文字以内)】○~○歳対象のタブレット教材を販売するイベントで、インターン生○人のリーダーとして活動し、売上を3.5倍にしました。売上が伸び悩んでる際に、チームで話し合った結果【モチベーションの欠如】・【イベント効率が悪い】という結論になりました。課題解決の為...
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IT・通信
インターネット・Webサービス
(旧)LINE
19年卒
企画職・セールス(広告)職※企画職/セールス(広告)職で分割
19年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
大学非公開 | 文理非公開
【学生時代の最大の成果もしくは困難は何ですか。いずれかを選択して教えてください(500文字以内)】【成果】◯◯を行っている企業でのインターン活動において、ユーザーが顧客企業の広告をクリックする割合(以下、クリック率と記載)の改善を行った。私は担当した顧客企業のクリック率が伸びない要因の究明のために、担当顧客企業と同系統のク...
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インフラ・交通
運輸・物流(陸運・海運・倉庫)
飯野海運
19年卒
陸上総合職
インターン選考通過
19年卒
エントリーシート
/
インターンシップ選考
慶應義塾大学 | 文系
【飯野海運のインターンシップで実感したい点・質問したい点を300字以内で記入してください。】私は町歩きが好きで、様々な街に行き、まだ人々に知られていない価値があると感じています。HP等を通じてマイナーな良い所を紹介し、まだ知られざる価値を人々に広めていますが効果は限られます。そこから、多くの人々に価値を提供できる仕事に興味...
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インフラ・交通
運輸・物流(陸運・海運・倉庫)
飯野海運
19年卒
陸上総合職
19年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
慶應義塾大学 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】海運事業に関するビジネスゲーウです。経済状況やレートの変動を読みながら、どの荷物を運ぶのか、どの契約を結んで利益を積んでいくのかをチームで議論し決定し、チームが多くの利益を得られるように競い合いました。 【ワークの具体的な手順】ワークの説明→議論→1年目→議論→2年目→・・...
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インフラ・交通
運輸・物流(陸運・海運・倉庫)
川崎汽船
19年卒
陸上総合職
19年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
大学非公開 | 文理非公開
【川崎汽船を志望した理由を論理的にご記入ください】一年間の◯◯留学の時に現地で日本製品が数多くあり、帰国した後日本にも多くの外国製品が溢れていることに気づき、日本と世界とのつながりを強く実感しました。そのようなつながりを実現しているのは海運業であり、幼い頃から世界規模で仕事をしたいと考えていた私にとって、魅力に感じておりま...
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IT・通信
インターネット・Webサービス
(旧)ヤフー(Yahoo! JAPAN)
19年卒
ビジネスコース ※現在募集なし
内定
19年卒
一次面接
/
本選考
大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】広告営業の社員さん。 かなり優しく、どんな回答に対しても 『すごいね』「いいね〜」を繰り返してくれる。 【会場到着から選考終了までの流れ】SKypeに連絡 【質問内容】・学生時代がんばったことについて ー概要 ー活動頻度は? ー自分のチームでの役割は? ーその中で学...
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IT・通信
インターネット・Webサービス
(旧)ヤフー(Yahoo! JAPAN)
19年卒
ビジネスコース ※現在募集なし
内定
19年卒
二次面接
/
本選考
大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】Eコマースサービス担当の社員さん 人事部の社員さんの計2名 【会場到着から選考終了までの流れ】待合で待たされたのち、個別に部屋に呼ばれる。 【質問内容】学生時代頑張ったことについて ー役割 ー頑張った動機 ーどこに問題意識を感じたか ーチーム内で意見が対立した際どう行...
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IT・通信
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(旧)ヤフー(Yahoo! JAPAN)
19年卒
ビジネスコース ※現在募集なし
内定
19年卒
リクルーター面談
/
本選考
大学非公開 | 文系
【経緯】一次面接合格の連絡後に、面談予約の連絡が来る。 【会場到着から選考終了までの流れ】Skype 【質問内容】・ヤフーでのビジネス職について どのような配属がされるか どのような働き方ができるか (コンシューマー事業部・広告ソリューション事業部での業務の幅、キャリアの幅を中心に) ヤフーでの研修内容について 【...
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IT・通信
インターネット・Webサービス
(旧)ヤフー(Yahoo! JAPAN)
19年卒
ビジネスコース ※現在募集なし
内定
19年卒
エントリーシート
/
本選考
大学非公開 | 文系
【学生時代にもっとも力をいれ、やりきったこと・経験を教えてください。(400字)】私が力を入れたことは、運営する◯◯のメディアで、◯◯を目指す高校生に向けたコンテンツを制作したことである。 私は、大学では無為に日々を過ごす大学生が多いことに問題意識を持っていた。問題の原因の一つは、多くの学生が大学入学を目標とし、入学後の...
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インターネット・Webサービス
(旧)ヤフー(Yahoo! JAPAN)
19年卒
ビジネスコース ※現在募集なし
内定
19年卒
WEBテスト
/
本選考
大学非公開 | 文系
【試験科目】言語 非言語 性格 【各科目の問題数と制限時間】通常通り 【対策方法】なし
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(旧)ヤフー(Yahoo! JAPAN)
19年卒
ビジネスコース ※現在募集なし
内定
19年卒
内定
/
本選考
大学非公開 | 文系
【採用人数・倍率】知らない。 【内定者の採用大学・学歴】知らない 【自分以外の内定者の属性(体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど)】知らない
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IT・通信
インターネット・Webサービス
(旧)ヤフー(Yahoo! JAPAN)
19年卒
ビジネスコース ※現在募集なし
内定
19年卒
最終面接
/
本選考
大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事担当の社員さん 【会場到着から選考終了までの流れ】Skype待機 【質問内容】ー他に受けている企業は? ー企業の選定軸 ーヤフーについて聞きたいことは? ー今までの面接のフィードバック 選考されることは一切ないように感じた。面接の途中で内定が言い渡される。そして...
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(旧)ヤフー(Yahoo! JAPAN)
19年卒
ビジネスコース ※現在募集なし
内定
19年卒
Degital interview
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本選考
大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】動画 【会場到着から選考終了までの流れ】パソコンでカメラに向かって答える。 【質問内容】◯自己紹介 ◯他に見ている企業 ◯軸 ◯なぜヤフーなのか ◯会社に入ってやりたいこと 書く質問に対して、30秒ほど考える時間が与えられる。その後、3分〜5分でPCのカメ...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
パーソルキャリア
19年卒
ビジネスコース(ビジネス総合・プロダクト企画・新規サービス企画)
19年卒
1day インターン
/
インターンシップ選考
名古屋大学大学院 | 理系
【会場到着から選考終了までの流れ】特筆すべき事はない。 ただ、この1dayインターンが、「BRIDGE」の選考に影響するというアナウンスはなかった。 【ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】クライアント企業への人材紹介のケーススタディ。1チーム5人ほどのチームで取り組む。 クライアント企業の簡単な情報、クライアン...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
パーソルキャリア
19年卒
ビジネスコース(ビジネス総合・プロダクト企画・新規サービス企画)
19年卒
インターンシップ
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インターンシップ
名古屋大学大学院 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】課題・業務内容の詳細:社会課題を解決する、新規事業立案。特に縛りがないので、あらゆることを自分たちで考えて取り組まなければならない。ハードな3日間であった。 チームの編成方法:不明。各チーム4、5人であらかじめ組まれていた。私のいたチームは個性が全く違う4人をあえて同じチ...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
パーソルキャリア
19年卒
ビジネスコース(ビジネス総合・プロダクト企画・新規サービス企画)
19年卒
1dayインターンシップ担当社員さんとの面談
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インターンシップ選考
名古屋大学大学院 | 理系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】社会人2年目の若手社員の方。 【会場到着から選考終了までの流れ】特筆すべき事はなし。 【質問内容】BRIDGEの面接ではなく、単なる面談だったのでこれといった質問は聞かれなかった。 学生時代に頑張ったことと、就活に対する考えを少し聞かれたくらい。 それ以外は社員の方が、普段...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
パーソルキャリア
19年卒
ビジネスコース(ビジネス総合・プロダクト企画・新規サービス企画)
19年卒
最終面接
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インターンシップ選考
名古屋大学大学院 | 理系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】長くパーソルキャリア(旧インテリジェンス)で働かれている、40代くらいの方。BRIDGEを統括している方。 【会場到着から選考終了までの流れ】面接の日程調整がうまくできなかったので、自宅でのSkype面接となった。 【質問内容】・自身が気にかけている社会課題はなにか。 ・その...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
パーソルキャリア
19年卒
ビジネスコース(ビジネス総合・プロダクト企画・新規サービス企画)
19年卒
一次面接
/
インターンシップ選考
名古屋大学大学院 | 理系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】30歳前後の女性の方。以前に面談した若手社員の方の直属の上司。 【会場到着から選考終了までの流れ】特筆すべき事はなし 【質問内容】・幼稚園のときはどのような人間だったか。また、それはなぜだと思うか。 ・小学校のときはどのような人間だったか。また、それはなぜだと思うか。 ・中...
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インフラ・交通
運輸・物流(陸運・海運・倉庫)
飯野海運
19年卒
陸上総合職
インターン選考通過
19年卒
エントリーシート
/
インターンシップ選考
大学非公開 | 理系
【飯野海運のインターンシップで実感したい点・質問したい点を300字以内で記入してください。】これまでに大学の授業や研究の都合で、◯◯に乗船する機会が何度かあった。その際に、航海士の方に海運業界について教えていただいたため、海運業界に興味を持った。そのため現時点では、海運会社の業務内容に対しては、ざっくりとしたイメージしか持...
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インフラ・交通
運輸・物流(陸運・海運・倉庫)
飯野海運
19年卒
陸上総合職
19年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
大学非公開 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】海運業を行うカードゲーム。外部に依頼して作られたゲームなのでかなり手が込んでいる。各チームが様々な船を動かして、最終的な利益を競いあう。海運業界で働くにあたって、予期せぬ事態がどれほど起こりやすいかということを学べる。また運賃市況などは実際の例も出されるので勉強になることが...
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