【試験科目】四則逆算、法則性、命令表、暗号テスト、パーソナリティ 　【各科目の問題数と制限時間】1. 四則逆算 9分 2. 法則性 12分 3. 命令表 15分 4. 暗号テスト 16分 5. パーソナリティ 約20分　【対策方法】対策本

【学生時代に最も力を入れたこと】最も力を入れたことは、塾のアルバイトで生徒同士の交流会を開催した経験である。塾では生徒の自習時間の少なさが課題であった。そこで切磋琢磨できる仲間を作ってもらうために交流会を開催した。まずは交流会の内容を決めるにあたり、講師の方々へアイデアの募集をした。しかし、「交流をメインにしたい」という意...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】部長クラス　【会場到着から選考終了までの流れ】会場到着→面接に関する説明→面接室入室→面接→終了　【質問内容】Q研究内容を教えてください Q研究の新規性はどこですか Q学生時代に力を入れたことは Qなぜそれに力を入れたのか Q反対する人はいなかったのか Q入社したら何...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】入社年次10年目くらいの人が二人　【会場到着から選考終了までの流れ】接続→説明→面接→終了　【質問内容】Q.その学部を選んだ理由とどんなことをされているか Q.卒論のテーマは？ Q.学生時代に取り組んだことで面白かったトピックは？ Q.インターンの感想は Q.インターン...

【試験科目】英語、数学　【対策方法】参考書を一周した

【承諾/辞退理由の詳細】他の企業から内定をもらい、その企業の方が年収が高かったから　【採用人数・倍率】不明　【内定者の採用大学・学歴】不明　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】不明

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】入社5年目程度の方と10年目程度の方　【会場到着から選考終了までの流れ】接続→説明→面接→終了　【質問内容】学生時代に力を入れたこと なぜそれに力を入れたのか 学生時代に力を入れたことで困難だったこと どのようにそれを乗り越えたか その取り組みに点数をつけるとしたら何点...

【試験科目】言語、非言語、性格　【各科目の問題数と制限時間】通常のSPI　【対策方法】特になし

【JSOLを知ったきっかけ】「顧客の課題解決に関わること」に興味があり、企業研究を通じて貴社のインターンシップを知りました。貴社の企業理念である、「テクノロジーと本質を見抜く力で、お客さまと共に成長していく。」という点について非常に魅力を感じました。　【JSOL 3days Summer Sessionに参加を志望した理由...

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】SIerの業務を一通り学んだ。具体的には、要件定義、設計、開発などについて取り組んだ。まず個人で課題について考えてからグループで考えを一つにまとめ、全員の前でグループごとに発表した。社員の方とお話しして、実際の業務と近いインターン内容であると教えていただいた。　【ワークの具...

【試験科目】図形など　【対策方法】ネットで例題を解いた。

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】まず初めに企業説明やグループワーク（ゲーム形式でのアイスブレイク）、座談会が行われ、企業への理解を深める事ができた。3〜5日目はグループワークを2つ行った。1つ目は、新規事業の立案で、2つ目は、既存サービス（e-tumo）の改善案立案。どちらもかなり時間をかけて行われ、発表...

【興味のある研究や科目、またそれらに興味を持っている理由を簡単に教えて下さい。】AIの著作権問題に興味がある。著作権法の講義で現在の法律ではAI生成物の著作権が認められないことを学び、今後のさらなる普及に伴い、これを認めるべきか、その場合、誰が権利者となるかという疑問を抱いたからだ。　【興味のある業界とその理由を簡単に教え...

【会場到着から選考終了までの流れ】URLからの参加　【GDのテーマ・お題】顧客（鉄道会社）の課題解決　【GDの手順】説明→グループディスカッション→発表→業務連絡の流れで行われた。グループディスカッションの制限時間は約30分程度。その際に、資料を読み込む必要があった。発表の際には他のグループの学生から質疑応答があった。　【...

【学生時代に最も力を入れたこと　ゼミ、研究内容、学業、部活、サークル、アルバイト、趣味等　主体的に取り組んだ内容をご記入ください。（200文字以上400文字以下）】◯◯塾のアルバイトで講師の指導力向上のための制度を立ち上げた。私の塾では◯◯が◯◯教室中◯◯位のであることが課題であった。私は講師間の指導力格差がその主な原因だ...

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】・会社説明（行っている事業やシステム提供例、福利厚生など） ・グループでアイスブレイクを目的に謎解きゲーム ・NTTデータ関西の良いところをまとめて記事を作り、軽く発表。 ・新規事業立案ワーク ・実際に働いている社員との座談会　【ワークの具体的な手順】謎解きワークは...

【試験科目】計数、言語　【各科目の問題数と制限時間】通常のCABと同様　【対策方法】なし

【あなたの自己PRを自由に記入してください。】私の強みは問題に対して最適かつ効果的な解決策を立案し、実行する課題解決力だ。それは◯◯人を超えるフットサルサークルの会長として、コロナによるサークル衰退から脱却させた際に発揮した。対面での新歓ができない状況下で、私は非対面形式の新歓を考案した。上級生の協力を得て、少人数のグルー...

【会場到着から選考終了までの流れ】URL押す　【GDのテーマ・お題】課題解決ワーク　【GDの手順】説明・テーマの発表で約5分。その後チームメンバーとディスカッション約30分。そして発表各チーム2、3分と質疑応答1、2分。資料が配られると個人ワークの時間はなく、すぐにグループワークへ。すべて終わり次第、合否の説明をされ終了。...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】部長クラス1人、課長クラス1人　【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインで接続後、社員の自己紹介、流れを説明して質問に答える　【質問内容】研究内容とその深堀 情報の学部を選んだ理由とその深堀 学生時代に力を入れたこととその深堀 リーダーシップをとった経験とその深堀 ...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】HR総括部長、部長の2人　【会場到着から選考終了までの流れ】人事の人がエントランスで出迎え、会場前まで案内し、オフィスの入り口で当日の流れを悦明、そのご案内があればノックして入室し、選考開始。質問をひとしきり答えて終わり。　【質問内容】自己紹介 3、10年後のキャリアプラン ...

【◇研究テーマ・専攻を入力してください。 研究室やゼミに配属される前の方は、学校で専攻されている内容を記入してください。 50文字以下】「◯◯」をテーマに、現在は◯◯を用いずに◯◯を行う手法について研究している。　【◇『学生時代に最も力を入れたこと』　　 ゼミ、研究内容、学業、部活、サークル、アルバイト、趣味等 ※...

【試験科目】性格診断　【各科目の問題数と制限時間】基本的なTALと同じ　【対策方法】特になし

【承諾/辞退理由の詳細】知名度が低かったのと、転職で入る方がメリットありそうと思ったから。　【採用人数・倍率】不明　【内定者の採用大学・学歴】不明　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】不明

【学生時代に力を入れたこと】アルバイトとしての個別塾での経験だ。担当していた高校生の生徒の志望校合格を目標としていた。本人の課題を大きく2つ分けた。1つ目は、勉強の仕方を知らず、自分なりの勉強の仕方を持っていない点であった。そこで、宿題を出す際の粒度を最初は細かく、徐々に粗くし、学習方法を自然に模索するように誘導した。2つ...