【大学生活を通じて学んでいることについて「学業」と「学業以外」をそれぞれ教えてください。※学業以外については設問3へ記入】西洋外交を中心に幅広くヨーロッパにおける政治学・国際政治史を学んでいます。毎週1冊の文献を読み、内容を報告する報告者、議題を提供する討論者の発表後、議題について全員でディスカッションを進めています。　【...

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】■「デジタル×セキュア」～経営課題を、トッパンのソリューションをもって解決せよ～ コロナを機に社会のデジタル化が加速される中、企業の課題解決においてもデジタルソリューションが欠かせません。 今回は山梨県のワイナリーを舞台に、製造工程・物流工程のスマート化や、海外展開を目...

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】鉄道会社の利用者を増加させるための施策を考える チームは1チーム6.7人 各ワークで細かく時間設定がされており、課題が進めやすいようになっていた。 プレゼン時間は3分、一人一回は絶対に発言しなければならない。　【ワークの具体的な手順】凸版の企業説明→課題ワーク→プレゼ...

【トッパンの1dayワークショップに応募しようと思った理由をお聞かせください。】私が貴社のワークショップを志望する理由は、企業研究をしていく中で枠にとらわれない事業領域の広さに魅力を感じたからである。当初、印刷業界は書籍や新聞といった現在需要が減少しているものを扱っていることから、今後衰退していくのではないかという思い込み...

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】課題解決型の企画立案。具体的には「西武鉄道利用者を増やすにはどうしたらよいか？」というテーマに基づいてグループワークを行った。 このグループワークをするにあって、凸版印刷が手がけた商品を扱うことが前提条件としてあった。　【ワークの具体的な手順】ペルソナ設定 ニーズの掘り...

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】仮想の化粧品メーカーからの依頼を想定し、その企業の課題を解決するソリューションを提案するグループワークを行いました。「体験」という形式ではありましたが、お客様の要望をなるべく引き出すことの難しさを感じると同時に、その部分にソリューション営業の魅力を感じ、お客様の力になれるこ...

【大学生活を通じて学んでいること（学業、学業以外どちらでも構いません）について教えてください。（250文字以内）】学業を通じて継続性の大切さを学んでいる。私は◯◯◯◯と◯◯の◯◯◯◯◯で◯◯◯◯に挑戦した。毎日7時間の勉強をしていたが、結果が出ないことが多かった。そして◯◯◯◯◯であることで他の人との圧倒的な学力差を感じ、...

【あなたを表すキャッチコピー（20）とその理由（200）】雨女版◯◯ ◯◯部の主将を務めていた際に熱い思いを持って部員を先導する主将を目標にしていたためこのキャッチコピーを考えた。「熱い思い」を想像した時に◯◯が思い浮かび、また「雨女版」と面白く相違点を記載することで、真剣さと面白さを兼ね備えた人であるというアピールも含...

【学生時代、特に力を入れたことは何ですか。2点挙げて下さい。（400文字以下）】コロナ禍での時間の使い方に力を注ぎ、日商簿記検定◯級の取得と、サークルで履修相談を開催しました。いずれも目標を立てて、その達成に向けて取り組めたと考えています。簿記は経理や会計に興味はあったものの簿記の知識はゼロから始めたこと、大学の課題と並行...

【説明会の具体的な内容】･凸版印刷に関する説明 ･事業事例 ･インターン選考に関する説明　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】･企業：日系印刷会社 ･業務：印刷関連事業 ･社員：真面目　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】･企業：日系印刷会社 ･業務：印刷関連事業／Dx／半導体 ･社員：真面...

【学生時代活動されていたサークル・部活動があれば教えてください。】◯◯サークル 大学公認の◯◯サークルで、◯◯、グルメ、◯◯の企画運営をしていた。私は約◯◯人が参加した◯◯◯◯の◯◯◯◯の調整と手配を担った。コロナ禍以降は、趣味として少人数や一人での◯◯を継続している。　【アルバイトやボランティアの経験があれば、教えてく...

【大学生活について学んでいること（250文字以下）】私は◯◯◯についてゼミで研究をしております。ゼミ研究では3人で一つのグループを作り、班員と相談し、申込みと承諾を研究すると決め、私はその中の【申込み】において、定義から日本法における学説の比較、またドイツ法やフランス法など外国法と比較して、各国の相違点がどこるあるのかを研...

【説明会の具体的な内容】トッパングループの企業（凸版印刷、トッパンインフォメディア、トッパングラフィックコミュニケーションズ、トッパン・コスモ、トッパン・テクニカル・デザインセンター、フレーベル館、ONE COMPATH、トッパンフォトマスク）の合同説明会。最初に1時間ほど各企業の概要や事業内容をざっくり説明してから、その...

【大学生活を通じて学んだこと】相手の潜在的ニーズを読んだ行動の重要性を学んだ。個別指導塾のアルバイトとして勤務する中、所属する教室の生徒は学習意欲が低く、充分な学習が行われていないため、成績が低迷していた。原因を調査し、目標を持たないこと、具体的な学習方法が分からないことが課題と判明した。課題解決のため、「志望校と本人のレ...

【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン　【GDのテーマ・お題】架空のインクを使って介護施設の課題を解決する施策を出す。　【GDの手順】自己紹介から始まり、アイスブレイクを経て議論が開始される。 特殊だったのが、議事録を共有するのも外部ツールを使用するのも禁止だったこと。 ドキュメントで共有してみんなで書き込む、と...

【試験科目】言語、非言語　【各科目の問題数と制限時間】普通のSPI　【対策方法】参考書周回　【参考にした書籍・WEBサイト】SPIの参考書

【承諾/辞退理由の詳細】志望業界ではない　【採用人数・倍率】早期選考での内定者が50名程度と言っていた。　【内定者の採用大学・学歴】不明　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】不明

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】役員と人事　【会場到着から選考終了までの流れ】つくと受付で案内を受け、しばらく待機した後で入室、色覚テストを受けて帰宅　【質問内容】・自己紹介 ・なぜ経営学を学んできたのか ・凸版印刷を志望する理由は何か ・ほかに受けている会社はどこか、そこはどれくらい選考が進んでいるの...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】年配の方二人　【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン　【質問内容】・自己紹介と軽く深堀り ・凸版印刷を志望する理由 ・学生時代に力を入れたこととその深堀り ・自身の長所、短所 ・入社して一番やりたいことは何か ・就活の軸は何か、今どのような会社をほかに受けている...

【承諾/辞退理由の詳細】働きやすさと福利厚生、企業の将来性を総合的に判断し、私にとって文句のつけどころもないほど良いと考えたためです。　【内定後の課題の有無】無し　【内定後の拘束】無し　【内定後の研修など】無し　【採用人数・倍率】不明　【内定者の採用大学・学歴】早稲田大学、上智大学など　【自分以外の内定者の属性（体育会、学...

【会場到着から選考終了までの流れ】テーマに沿って8人の学生で話し合い、最後に発表する流れだった　【GDのテーマ・お題】いくつかの選択肢の中から架空インクを選び、課題に対してどのようにその選んだインクを利用するかについて話し合いました。　【GDの手順】提示されている架空のインクと、自分がほしいと思うインクを議論した上で、イン...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】不明　【会場到着から選考終了までの流れ】色の識別検査→面接　【質問内容】エントリーシートに沿ったないようで、一名ずついくつかの質問をしていく流れだった。エントリーシート以外には、入社後どのような働くイメージをお持ちですか？と質問された。また、面接会場まで、どのように来たのかにつ...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事部の男性と企画職の男性　【会場到着から選考終了までの流れ】面接官が1名ずつ質問していく流れだった。　【質問内容】最後には、自分で企画を考える項目があり、その商品がなぜ、実現しないのかまで深掘りされた。そのアンケートには、現実にないもので良いとされていたから、その問いには不意...

【試験科目】性格、能力（言語・非言語）　【各科目の問題数と制限時間】性格：30分、能力35分　【対策方法】他社のWEBテストを受けることで形式に慣れる

【学生時代、特に力を入れたことは何ですか？2点挙げて下さい。（400字以内）】1つ目は、ゼミナールのリーダーを務め、メンバーと協力して◯◯を考え、◯◯の一次審査を通過したことだ。コロナ禍で予定していた現地ヒアリングができなかったが、既存のデータの数量的な分析から活性化案を出す方法に切り替え、柔軟な対応で案を作成した。この経...