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就活サイトトップ企業検索公務員・団体職員経済産業省体験談
経済産業省
公式
日系 公務員・団体職員

経済産業省
3.8

お気に入り (2917人)

世界情勢の不安定化、国家間の技術開発競争の激化、気候変動の深刻化――。
時は、まさに激動の時代。
日本を取り巻く環境は目まぐるしく変わり、
10年後、20年後の未来がどうなっているかなど、誰にも分からない。
そんな時代を、私たちはどう生きるべきだろうか。

きっと、「正しい生き方」なんてない。
ただ、私たちは、流れに身を委ねるのではなく、流れを生み出し続ける存在でありたい。
「誰かが創る未来」ではなく、自らの手で「希望ある理想の未来」を描きたい。
そして、その未来を実現するために、この国の可能性を信じる省内外の志ある仲間とともに、
変化のうねりを創りだし、1プレイヤーではどうにもならない複雑な社会課題を解決していきたい。

この国の未来を悲観する材料には事欠かない。諦めるのは簡単だ。
でも、皆さんの心に、理想の未来像があるならば、
その実現のために自分の人生を賭けたいという想いがあるならば、
是非、経済産業省の門を叩いてほしい。

ここには手を挙げ自ら動く者に自由と賞賛を贈る文化がある。
無いものは創ればいいと当たり前に考える価値観がある。
挑戦者を応援しながら自らも挑戦者であろうとする仲間がいる。

一緒に、流れを、変えよう。流れを、創ろう。

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257件 のES・体験談
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内定

22年卒 一次面接 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】わからない 【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン 【質問内容】面接要素がまったくないので、シンプルに大人の方と楽しく言葉のキャッチボールができるかぐらいしか見られていないと思いました。これは面接という扱いではないのかもしれないというぐらいのゆるい雰囲気の面接でした。 【...
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内定

22年卒 筆記試験 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【試験科目】公務員試験 【各科目の問題数と制限時間】教養と専門 【対策方法】大学の公務員講座
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インターン選考通過

22年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系
【自己PR(学業や課外活動で力を入れていること、自己分析、海外経験など) 】【課外活動について】私の強みはチームで目標を達成するために積極的に周囲を巻き込み、協調性を発揮しつつ成果を出す牽引力です。◯◯人規模の◯◯サークルで新歓代表を務め、◯◯リーダーを目指しています。例年通り◯◯人の確保を目標に、後輩を...
4人の方が「参考になった」と言っています。
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22年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】5日間で3つの課題についてグループワークを行なった。課題内容はそれぞれ産業政策、通商、エネルギーで、一つのグループは5〜6人。3回のプレゼンとそれぞれ質疑応答がある。残業はなく、決められた時間に帰宅する。 【ワークの具体的な手順】ホワイトボードを用いて課題を洗い出し、施策立...
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22年卒 政策説明会 / 説明会

中央大学 | 文系
【説明会の具体的な内容】経済産業省が取り扱っている政策の説明。 水素エネルギーや脱炭素化について。 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】明るい、朗らか、熱い。人が本当に良い。前向き。 【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】変わらず。以前も説明会に参加していたため。 【このイベントを通しての感想】政策につ...
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22年卒 経済産業省関東経済産業局 直前期業務説明会 / 説明会

大学非公開 | 文系
【説明会の具体的な内容】7日間、午前午後の2枠でそれぞれ別内容で用意されている。 基本的な業務説明ではなく、より具体的な説明を聞くことができる。 経済課、庶務課、振興課、IT系など様々な仕事があることを認識できた。 オンラインでスカイプを使用した。質問はチャットで行うため、本選考に有利になるかは微妙。 【説明会前の企...
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インターン選考通過

22年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【自己PR(学業や課外活動で力を入れていること、自己分析、海外経験など)】私の強みは「チャレンジングな環境に飛び込む勇気」である。大学では、海外留学を通じて、異なる文化・言語の環境に身を置いた。留学先では言語の壁から勉強についていくのに苦労したが、周囲の力も借り、最終的にはオールAを取ることができた。この「チャレンジングな...
1人の方が「参考になった」と言っています。
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22年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】1.マクロ課題に対する政策立案:日本の経済全体の課題について講義で学んだ後、日本の目指すべき将来像から逆算して政策立案。かなり自由度が高い 2.政策シュミレーション:職員が実際に直面した過去の政策立案のケースについて、自分たちで独自の政策を考えた 3.ミクロ課題に対する...
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23年卒 METI / 説明会

大学非公開 | 文理非公開
【説明会の具体的な内容】経済産業省のミッションについての説明・組織の説明 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】経済発展に関係している省庁 【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】エネルギーや特許など多岐にわたり政策立案できる省庁 【このイベントを通しての感想】座談会も説明会も職員の方が情熱的で、でもフランク...
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22年卒 インターンシップ / インターンシップ

東京大学大学院 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】冒頭に扱う政策についてのインプットがあり、そこで課題になっていることを解決する政策をグループで話し合い、最後にグループごとの発表を行う。インターンの他に経産省が行なっている政策シミュレーションとやることはあまり変わらない。 【ワークの具体的な手順】政策を決める上で考えなけれ...
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22年卒 合同説明会 / 説明会

大学非公開 | 理系
【説明会の具体的な内容】業務紹介 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】堅いイメージ 【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】一人一人の裁量権が大きい 【このイベントを通しての感想】技術系の人を求めているのがよく伝わってきました。
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22年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【自己PR】学業では特にゼミナールでの活動に力を入れています。現在は基礎となる知識を習得するため、教科書の輪読を行っています。研究テーマはまだ決まっておりませんが、テーマを決めた際に成果を上げることができるよう、基礎知識の学習に努めています。課外活動として、大学の◯◯サークルと社会人◯◯チームの2つに所属をしています。◯◯...
11人の方が「参考になった」と言っています。
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インターン選考通過

22年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系
【自己PR】私は、チームを率いて何かを形にする力を強みとしています。これは例えば、◯◯サークルにおいて◯◯人規模の合宿の運営リーダーを務めた際に発揮されました。まず、◯◯とのミーティングを増やし、それぞれの意見を丁寧に取り入れるなど発言しやすい雰囲気作りに努めたことで、メンバーそれぞれが主体性を持ち、胸襟を開いて意見を出し...
14人の方が「参考になった」と言っています。
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22年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】5日間で経済政策やエネルギー政策など3分野の政策立案に取り組み、それぞれ発表がある。前半2つが終わるとチーム変えがある。政策立案以外にも、職員との座談会や幹部職員による講演、関係機関の見学など、密なスケジュール。 【ワークの具体的な手順】政策の型や関連分野に関する講義→チー...
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22年卒 業務説明会 / 説明会

大学非公開 | 文系
【説明会の具体的な内容】業務説明、質疑応答 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】省庁の中でも明るいイメージ 【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】明るく、風通しがよい職場だと思った 【このイベントを通しての感想】非常に丁寧に説明してくれた。明るくて楽しかった
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22年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【自己PR(力を入れていること、自己分析、海外経験など)】大学から◯◯を始め、◯◯を目指し練習を行った。 その中で、パートナーと目標が合わないことが問題となった。私の目標が、大会で成績を上げることであるのに対し、パートナーの目的は楽しむことやドレスを着るということだった。そこで、私はパートナーとの話し合いに取り組んだ。練...
10人の方が「参考になった」と言っています。
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インターン選考通過

22年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系
【自己PR(学業や課外活動で力を入れていること、自己分析、海外経験など)】私の強みは、自分の立場に囚われない主体的な行動力です。◯◯サークルのマネージャーとして競技力向上に寄与しました。勝利に対し逆算的ではない当時の練習方法は競技力停滞の原因だと考えました。改善のため、選手が課題を発見し継続的なアプローチが可能となる新しい...
9人の方が「参考になった」と言っています。
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22年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】3領域についてワークに取り組んだ。 守秘義務等があり、そもそも公共の場で残業できないようなスケジュールになっていた。(1つの内容が一日で完結するなど) また、資料も持ち帰ることはできなかった。 産業、通商、エネルギーすべてに触れることができた。 【ワークの具体的な手順...
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22年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

東京大学 | 文系
【自己PR(学業や課外活動で力を入れていること、自己分析、海外経験など)】私は大学生活において、アルバイトに力を入れています。大学◯◯年生の◯◯月から、大学受験の◯◯◯◯に勤め、様々な大学の入試問題の解答や解説、採点基準等を作成するとともに、独自の問題の作成など、重要な業務を担当しております。当業務では、成果物の質や業務態...
13人の方が「参考になった」と言っています。
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21年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

大学非公開 | 文系
【これまで力を入れたことは何か】特に注力したことは、1.◯◯語ガイドのアルバイト及び2.体育会系の部活動である。1.に関して、私は100名の観光客に対し、◯◯語で1時間半のツアーを実施している。当初、観光客がガイドの話を聞かずに団体から離れてしまうという問題が発生していた。その要因は観光客のニーズとのギャップにあると考え、...
7人の方が「参考になった」と言っています。
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21年卒 特別企画!文部科学省さんを呼んでみた。※技術系 / 説明会

東京大学大学院 | 文理非公開
【説明会の具体的な内容】経済産業省主催で、経済産業省と文部科学省の現職の方がそれぞれ1時間ずつ説明されていました。前半1時間の経済産業省のパートでは、6~10年目の現場の方が、産学連携と教育について質疑応答を交えながら説明されていました。 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】経済産業省の行政官に理系は少ない印象。...
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内定

21年卒 内定 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【承諾/辞退理由の詳細】第一志望としていた職であり、業務内容や勤務地、待遇、社内の職員の方の雰囲気などすべての条件がそろっていた。 【内定後の課題の有無】特になし 【内定後の拘束】他の官庁との接触禁止 【内定後の研修など】入局式が合同庁舎で開かれる 【採用人数・倍率】10名 【内定者の採用大学・学歴】北海道大学等 【自分以...
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内定

21年卒 官庁訪問 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事の方全員に加え、課長クラスの方々数名 【会場到着から選考終了までの流れ】会場到着後別室にて待機、その後会議室に通され面接。終了後帰宅。 【質問内容】緊張しているか、志望動機、公務員でしかできないことは何だと思うか、長所短所、ゼミでの役割、ゼミで学んだことをどのように生かせる...
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内定

21年卒 個別相談会 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【内容】人事担当者の方とざっくばらんに面談 【注意した点・感想】カフェで話しているような形で和やかな雰囲気の中面談が行われるため、雑談は雑談として、仕事に関する話は真剣に、とメリハリのある会話を意識した。砕け過ぎず、しかし思ったことはしっかり伝えるということを意識した。
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内定

21年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【学生時代に力を入れたこと】大学時代に部長を務めた◯◯部で、80人ほどの部員のニーズに応えられるように、より全員が満足できるような部活づくりに力を入れました。その中で、様々な考えを持った人とのコミュニケーションをとる力の培うことができました。 【これまでに苦労した経験・挫折した経験】◯◯部の部員同士の意見が対立した際の解決...
36人の方が「参考になった」と言っています。
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企業情報

代表者

経済産業大臣

設立日

1949年5月25日

従業員数

8,000名程度

所在地

東京都千代田区霞が関1-3-1

受賞歴 2021年受賞 2020年受賞 2019年受賞
職種別の選考対策
総合職(事務系) 総合職(技術系) 一般職(大卒程度)行政系・技術系
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インパクト:ミッションは「世の中の課題解決」

経済産業省のミッションは、「世の中の課題を解決する」。
将来のあるべき社会を構想し、現実とのギャップの裏にあるボトルネックを特定し、その打ち手を企画し、霞が関、官・民、国内・海外、を越えた関係者を巻き込み、打ち手を実行し、世の中を変えていく。それが経済産業省の職員一人一人が取り組む仕事です。
少子高齢化に直面する日本の経済・社会のグランドデザインを描き、実現する、新しい新しい技術を生かして新しい産業を生み、新しいライフスタイルを実現する、危機に直面する通商体制を変革する、不確実な時代のなかで、国際エネルギー戦略を描く、脱炭素社会実現に向けエネルギーの多元方程式を解く。その一つ一つの政策の成否が、明日の日本を世界を変えていきます。日本の世界の未来にインパクトを与える、チャレンジングだけど、やりがいのある仕事です。

成長:若いうちから「タマ」を抱えて走る

経済産業省のミッションは、「世の中の課題を解決する」。そのミッションは組織レベルだけでなく、個人レベルで求められます。経済産業省では、入省後2~3年目には、「タマ」(自分がオーナーシップを持つ政策)を持ち、自ら課題を考え、政策を立案し、関係者を巻き込み、政策を実現し、世の中を変えていくことが求められます。その過程は決して平易ではありません。世の中に少なからず変化を生み出す政策には、当然ながら賛否がつきもの。その分野で20年以上のキャリアをもつプロに相対し、厳しい意見をもらうことや、自らの知識不足から十分なパフォーマンスが出せないこともあります。常に背伸びをしながら、もらった意見を自分なりに考え、足りない知識を吸収しながら、自らの「タマ」を大きくし、磨き、世に出してく。その過程は、決して楽なものではありませんが、「タマ」それ自体の世の中に対するインパクトはもちろん、気づけば自身に身についた、課題補足・分析力、関係者との関係構築力、ゲーム設計・説得・交渉能力、対外発信能力、人脈、そして専門的・汎用的な知識は、次なる課題に向かう自分の大きな武器となります。

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