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2021クチコミアワード受賞
企業情報

本社:東京都

従業員数:8,000名程度

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経済産業省で募集中のイベント
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経済産業省の 通過ES・選考体験談一覧

選考種別

卒年

選考ステップ

その他
257件中1〜30件表示

26年卒|本選考

筆記試験/本選考

check内定

試験科目

教養試験、専門試験(化学)、論文試験

各科目の問題数と制限時間

教養試験1時間50分 専門試験2時間 論文試験1時間

対策方法

教養試験は数的処理と文章理解を毎日解いていた。専門試験の化学は、スーパー過去問ゼミを何周もした。論文試験は特にしていない。

26年卒|本選考

内定/本選考

check内定

承諾/辞退理由の詳細

第一志望の省庁であり、日本の産業の発展に貢献したいと考えたため。内々定をもらった後に面談があり、不安なことや給与面、東京での暮らしで心配なことなどを聞いてもらう機会があった。不安を取り除いてくれる環境がすごく良かった。

内定後の課題の有無

レポートが3つあった。

内定後の拘束

なし

26年卒|本選考

面接/本選考

check内定

面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)

三次面接と同じ

会場到着から選考終了までの流れ

朝の10時に集合し、メンター面談を1度行い、その後すぐに最終面接。

質問内容

・研究内容を簡単に教えてください。・研究の概要と、社会的意義について述べた。・なぜ経済産業省を志望するのか。・研究活動を通じての心の変化を述べた。・研究内容に近いところから、バイオマスプラスチックが普及しない理由と政府ができることを答えよ。・耐久性が低く、高価であることを述べた。製造段階でのコストを削減することが重要である...

26年卒|本選考

面接/本選考

check内定

面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)

一次、二次よりは入省年次が昔であった。

会場到着から選考終了までの流れ

二次面接の後、職場訪問をし、メンター面談の後に三次面接があった。

質問内容

・職場訪問での感想、・二次面接と同じように、職場訪問で感じたことを端的に述べた。・霞が関はブラックと言われているが、ついてこれるのか・部活動やアルバイトで培った体力や精神力には自信があることを伝えた。

26年卒|本選考

面接/本選考

check内定

面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)

不明

会場到着から選考終了までの流れ

一次面接の直後、職場訪問へ行き、メンター面談の後に二次面接に呼ばれた。

質問内容

・志望動機、・研究活動を通じて、技術の社会実装まで時間がかかることを知ったため、実装への後押しをしたいと感じたことを伝えた。・部活動でのあなたの役割、・部活動では会計を担当していたため、会計での工夫した点を述べた。・周りからどんな人といわれるのか、・周りからは粘り強いと言われるそのエピソードを話した。・職場訪問での感想、・...

26年卒|本選考

面接/本選考

check内定

面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)

大臣官房 秘書課 人事専門職

会場到着から選考終了までの流れ

会場到着後、メンター面談をした直後に面接があった。

質問内容

・アイスブレイク(どうやってきたのか、よく眠れたか)・新幹線で○○から東京まで来たことを話した。ホテルでぐっすり眠れたことを話した。・大学の研究活動の内容、・大学での研究の概要と、まだ、研究を始めて時間がたっていないため、自身の研究の社会的意義を伝えた。・アルバイトの経験、アルバイトのお金の使い道、・居酒屋と介護でのアルバ...

26年卒|本選考

エントリーシート/本選考

check内定

研究テーマ内容

○○○○の材料を作る際に、化学反応を助ける助触媒を安全で扱いやすく、コストを抑えられるように改良する研究を行っています。○○○○の製造過程での安全面向上や、環境負荷の低減による持続可能な製造の実現を目指しています。

学生時代に力を入れたこと(400字以内)

○○を目指す○○○○部で、自身の課題克服とチームの雰囲気作りを通じて、目標達成に強く注力しました。○○年次、○○年生の引退をかけた○○の重要な試合に出場した際、力及ばず敗戦を経験しました。先輩方の涙を見て、自身の未熟さとチームに対する責任の重さを痛感し、高い目標を掲げるチームの即戦力として貢献したいと強く思いました。以降、...

志望動機(経済産業省で取り組みたいこと)(400字以内)

私は、「技術が当たり前に届く社会」の実現を通じて、日本の産業発展に貢献したいと考え、貴省を志望します。日本では企業内に埋もれてしまう技術が○○割にのぼり、社会実装されれば国益に大きく寄与するものも少なくないはずです。日本においては、技術という無限の資源を最大限に生かし、技術立国としての世界での存在感を高めることが不可欠だと...

27年卒|インターン

インターンシップ選考

実施日程

8月下旬

実施場所

経済産業省別館

インターンの形式

課題解決型グループワーク

27年卒|インターン

エントリーシート/インターンシップ選考

ゼミ・研究室について、「テーマ・研究内容(予定)」を記載してください。

◯◯ゼミで、行政の諸活動を分析し、実践的な政策提言を行っている。教科書の輪読といった机上の空論で終わらせず、必ず現地に足を運んで課題を分析することやRのソフトを使った統計分析で検証することを重視している。 昨年度は、◯◯市へ提言を行った。実際に、◯◯を訪れ自分たちなりの課題を設定し、代表の方にヒアリングを行い、チームで提言...

これまで自分なりに最も力を入れたこと(学業・部活・サークル・インターンシップ・アルバイト等)を記載してください。

◯◯サークルの会計として、例年約3割の退会者が出る課題に対し、定着率90%以上を目標に取り組んだ。まず退会理由を直接ヒアリングし、会費と活動頻度が見合わないことが継続意欲を低下させていると判明した。そこで会費1,000円削減を幹部に提案したが、収入減への懸念で当初は反対された。しかし、会員の声に真摯に向き合い、組織を持続可...

志望動機(経済産業省のサマースクールに関心を持った・応募した理由)を記載してください。

貴省を志望する動機としては、「世界と日本の課題に挑戦する」という今回のテーマに取り組み、将来的に国家レベルでの課題解決に貢献したいという強い想いがあるからだ。私は特定の地域に特化した政策ではなく国家レベルで社会に貢献でき、日本の利益に繋がることに魅力を見出している。今回のインターンシップでは、学生が与えられたテーマに即して...

26年卒|インターン

エントリーシート/インターンシップ選考

経済産業省のサマースクールを通し、得たいことや知りたいこと、聞いてみたいこと等があれば、記載してください。

私は現在、○○を学んでいる。その勉強の一環として○○でアルバイトをしているのだが、その中でBIM、○○に興味を持った。BIMとは○○の中で部材ごとに様々な情報を持って設計をするシステムのことであるが、自分自身で○○をくみ上げていく過程が楽しく○○という側面からのDX業務に興味を持っている。 また、○○のインターンシップにて...

これまで自分なりに最も力を入れたこと(学業・部活・サークル・インターンシップ・アルバイト等) 【字数制限:400字以内】

「○○」を含めた複数の○○でのアルバイトの経験である。主な仕事として○○のサポート業務の他、他会社との会議への参加、○○においては実際の○○も担当した。 その中で数億円規模の大規模プロジェクトにおいて社長から社内のBIMソフト全般の担当、業務マネジメントを、大きな裁量権を持って任せていただいた。そこで、私自身の「与えられた...

志望動機(経済産業省のサマースクールに関心を持った・応募した理由) 【字数制限:400字以内】

私は現在、○○を学んでいる。その勉強の一環として○○でアルバイトをしているのだが、その中でBIMに興味を持った。BIMとは○○の中で部材ごとに様々な情報を持って設計をするシステムのことであるが、自分自身で建築をくみ上げていく過程が楽しく○○という側面からのDX業務に興味を持っている。 また、○○のインターンシップにてビジネ...

26年卒|インターン

インターンシップ選考

実施日程

8月15日~21日

実施場所

本省

インターンの形式

新規事業立案型グループワーク

26年卒|インターン

エントリーシート/インターンシップ選考

志望動機

私がサマースクールに関心を持った理由は、法学部での学びを通じて法律と経済・産業との関連性について理解を深めたため、現在の日本の法制度の中で経済政策がどのように運用されているのか、どのように日本社会に影響を与えているのか、より深く理解したいからです。企画立案の際には論理的思考力や分析力が必要であると認識しているため、法学部で...

これまで自分なりに最も力を入れたこと(学業・部活・サークル・インターンシップ・アルバイト等)(字数制限:400字以内)

高校時代のサッカー部での挫折から自分の役割を探し、全うしたことです。私が高校2年生の時に部活の顧問の先生が替わり、メンバーから外されてしまうという挫折を経験しました。そこで、私は選ばれている人の特徴や先生の指導を注意深く観察し、自分に足りていない部分を補うために練習を重ねましたが、結局入ることはできませんでした。そこで私は...

各質問項目で注意した点

なぜ自分が経済産業省のインターンシップに興味を持ち始めたのか、どういったことを学び取りたいのかを書きました。

26年卒|インターン

インターンシップ選考

実施日程

7月下旬~8月上旬

実施場所

オンライン

インターンの形式

課題解決型グループワーク

25年卒|説明会

セミナー

イベント詳細

仕事内容の説明、座談会

25年卒|本選考

内定/本選考

check内定

承諾/辞退理由の詳細

霞が関の激務さをかなり感じたから。

採用人数・倍率

不明

内定者の採用大学・学歴

不明。

25年卒|本選考

グループディスカッション(gd)/本選考

check内定

会場到着から選考終了までの流れ

面接を通過した学生が集まり、事前に振り分けられた席に座ってグループディスカッション。その席の間を職員が徘徊する。

GDのテーマ・お題

忘れてしまいましたが、複数の資料を用いてチームごとに地球温暖化への対策とかだったような。

GDの手順

説明があり、20〜30分間ディスカッションだった気がします。その後各グループ毎に代表者が発表し、質疑応答。グループ毎の順位等は出ません。

25年卒|本選考

面接/本選考

check内定

面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)

明らかに役職がかなり上の男性と、30代くらいのシゴデキそうな女性。よくメモを取っていた。

会場到着から選考終了までの流れ

一次面接同様、部屋で待機して呼ばれるまで頭の中の整理。

質問内容

今日ここに来てみてどうだったか:実際に足を運ぶと、zoomでは伝わらない職員の方々の温かさや部署の多さを実感できて本当に来れて良かった。 / 先輩職員と話して新たに得た知識はあるか:DX化についてざっくりとしか知らなかったことを痛感した。中小企業へのアプローチに注力していることを知った。

25年卒|本選考

面接/本選考

check内定

面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)

若手(20代後半から40代前半)

会場到着から選考終了までの流れ

予約時間帯ごとに部屋に集まり呼ばれるまで待機。 面接後は案内された別室へ移動してまた呼ばれるまで待機。これをひたすら繰り返す。

質問内容

ストレスが溜まった時の対処法:スポーツ / 今ここが第一志望なのか:もちろん / 特にどの分野に興味関心を抱いているか:DX化 / 普段周りの人にはどんな人と言われるか:聞き上手だと言われる。聞きながらも、話の合間に「それってこういうことかな?」と自分の解釈を確認しながら聞いてくれるのが「この人はきちんと私の話を聞いてくれ...

25年卒|本選考

筆記試験/本選考

check内定

試験科目

基礎能力試験、専門試験、一般論文試験

各科目の問題数と制限時間

基礎能力試験:30題(1時間50分)、専門試験:40題(3時間)、一般論文試験:1題(1時間)

対策方法

他の公務員試験対策と同様に、テキストや過去問を用いて一年間勉強しました。 各試験種における出題傾向があるので、国家一般職の過去問を解いて研究しましょう。

25年卒|説明会

セミナー

イベント詳細

業務説明と経済産業省の取り組んでいること、質問等でした。

24年卒|本選考

筆記試験/本選考

試験科目

総合論文試験、基礎能力試験、企画提案試験、政策課題討議、人物試験

各科目の問題数と制限時間

総合論文試験:2題、4h 基礎能力試験:選択式で56問、2h+1.5h 企画提案試験:1題、考案時間2h+説明1h 政策課題討議:1題、1.5h 人物試験:15mほど

対策方法

ひたすら過去問を解くこと。

24年卒|本選考

面接/本選考

面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)

質問担当が秘書課長1名と課長補佐・企画委員の2名、メモをしていたのが課長補佐2名

会場到着から選考終了までの流れ

GD終了後、別室に集められ、名前が呼ばれたら面接室に向かった。

質問内容

・志望動機 ・志望動機の深堀り(それは民間など他のところではできないか?経産省でやる意味は?といった、志望動機で気になった点など) ・原課訪問を通じて最も興味を持った分野とその理由 ・苦手な人はいるか

24年卒|本選考

グループディスカッション(gd)/本選考

会場到着から選考終了までの流れ

会場集合→説明→班の人と顔合わせ(アイスブレイク)→個人ワーク&グループワーク→発表&質疑応答→解散、午後の最終面接へ

GDのテーマ・お題

班の中でリーダーにふさわしい人物は誰か

GDの手順

・全体およそ150分のうち、個人検討10分、個人発表各2分、討論60分、全体発表・質疑応答10分×8班 ・官庁訪問3日目と同日に行われた(秘書課面接の前)。 ・資料は特になかった。インターネットへのアクセスなども不可。 ・選考官からのフィードバックはなかった。常にそばで見つつ、個人のPCで評価をメモしているようであった。

24年卒|本選考

面接/本選考

面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)

メンター面談:1名(課長補佐)、秘書課:1名(役職はわからない)、原課訪問:各1名×3(課長補佐)

会場到着から選考終了までの流れ

原課訪問の課室は別のところを案内されるが、形式は1日目とほぼ同じ。 秘書課は1回目は初日と同じ人、2回目はまた別の人であった。 全体の流れとして、メンター1→秘書課1→原課1→メンター2→原課2→秘書課2→メンター3であった。 9:00に集合し、帰ったのは17:00ごろであった。

質問内容

【メンター面談】 ・官庁訪問1日目の振り返りと2日目の流れ ・秘書課に向けた面接練習 ・原課訪問の案内 【秘書課】 ・志望動機 ・そこに至る原体験 ・興味のある政策と理由 ・原課訪問で気になったこと ・現在の日本の課題を一つ挙げ、それに対しどういった政策を打ちたいか 【原課訪問】 ・質問は特になかった

24年卒|本選考

面接/本選考

面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)

メンター面談:1名(課長補佐)、秘書課:1名(役職はわからない)、原課訪問:各1名×3(課長補佐)

会場到着から選考終了までの流れ

8:30に集合し、帰ったのは17:00ごろであった。 【メンター面談】(3回) ・官庁訪問期間を通し、1人つけられるメンターとの面談 ・形式は個別ブースでの1対1 【秘書課】 ・1対1の個人面接 ・時間は15分程度 【原課訪問】 ・各自の興味や専門に合わせ、指定された分野の課室に訪問するよう指示される。 ・課室に着く...

質問内容

【メンター面談】 ・官庁訪問全体の流れの説明 ・経産省への志望度 ・秘書課に向けた志望動機の確認と下準備 ・原課訪問の案内 【秘書課】 ・志望動機 ・そこに至る原体験 ・興味のある政策と理由 ・それは他の省庁や民間ではできないか? 【原課訪問】 ・質問は特になかった

24年卒|本選考

筆記試験/本選考

試験科目

パーソナルのみ

各科目の問題数と制限時間

性格診断

対策方法

矛盾する解答をしないことを心掛けた。

24年卒|本選考

エントリーシート/本選考

⺠間企業等の 就職活動状況

コンサルティング・シンクタンク業界で内定

志望官庁

1.経産省 2.環境省

特技・資格 ・趣味

ギター、ランニング:自分を追い込むまで鍛錬を重ねることが好きです

24年卒|インターン

エントリーシート/インターンシップ選考

自己PR(学業や課外活動で力を入れていること、自己分析、海外経験など)

大学学部時代、バンドサークルで代表を務め、サークルの新入生受け入れ態勢の変革やまだ具体的策の整っていなかったコロナへの対応などを行いました。また、学部時代の研究では新しい手法の開発・提案を行いました。現在は、学部時代の研究内容をさらに説得力の高いモデルへ改変することを考えております。

志望動機(インターンシップを行う上での目的、目標など)

本インターンでは、民間企業とは異なる国家としての策の練り方・提案方法について学びたいと考えております。また、自分の現在の専攻や知識をどこまで活用できるかを実体験の中で挑戦し、一方で現状の自分にはどのような知識・考え方が足りていないかを検討する機会とできればと考えております。特に、自分の専攻は「グリーン成長戦略」との関連性が...

各質問項目で注意した点

字数制限がなかったが、熱意を伝えるために枠内でなるべく丁寧に説明することを心がけた。

24年卒|インターン

インターンシップ選考

実施日程

2022/8/22〜8/26

実施場所

経済産業省本省会議室

インターンの形式

課題解決型グループワーク

24年卒|インターン

エントリーシート(ES)/インターンシップ選考

自己PR(学業や課外活動で力を入れていること、自己分析、海外経験など)

私の強みは周囲のメンバーを巻き込んで価値を創造する点です。私は前年度に多くの◯◯を出した◯◯で◯◯をつとめました。◯◯を多く出した原因は、旧時代的な◯◯が存続することで、◯◯の意欲が低下すると共に、そのような◯◯が存続することに対して受け身でいることが定着し、◯◯に対する当事者意識が欠落していることでした。そこで、◯◯を減...

志望動機(インターンシップを行う上での目的、目標など)

私はこのインターンシップに参加し、日本経済の課題について、マクロな視点からの考えを深めたいです。現在、大学の講義の一環で◯◯や◯◯、◯◯における日本企業の現状について学んでいます。その中で、今後長期にわたり安心して暮らせる国であるためには、安定した経済基盤と国際化に負けない企業の成長力が必要だと感じ、まず民間企業のワークシ...

選考ステップ別に見る