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経済産業省のES（エントリーシート）・体験談一覧

経済産業省の就活のES・体験談の一覧です。経済産業省の本選考とインターンシップ選考で内定者が実際に通過したエントリーシートの例文集や志望動機の回答例のほか、過去に出題されたWEBテストの形式、グループディスカッション（GD）の問題、面接でよく聞かれる質問とその受け答えなどを記載しています。企業の採用担当者と会う前や書類提出前、選考突破に向けた対策方法を確認しましょう。またOB訪問/リクルーター面談での体験談や先輩が過去にお話された感想なども、企業研究やご自身との相性を判断する自己分析に役立ちます。

公務員・団体職員中央省庁

経済産業省

一般職（大卒程度）行政系・技術系

経済産業省

広島大学 | 理系

【試験科目】教養試験、専門試験（化学）、論文試験　【各科目の問題数と制限時間】教養試験1時間50分　専門試験2時間　論文試験1時間　【対策方法】教養試験は数的処理と文章理解を毎日解いていた。専門試験の化学は、スーパー過去問ゼミを何周もした。論文試験は特にしていない。

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経済産業省

一般職（大卒程度）行政系・技術系

経済産業省

広島大学 | 理系

【承諾/辞退理由の詳細】第一志望の省庁であり、日本の産業の発展に貢献したいと考えたため。内々定をもらった後に面談があり、不安なことや給与面、東京での暮らしで心配なことなどを聞いてもらう機会があった。不安を取り除いてくれる環境がすごく良かった。　【内定後の課題の有無】レポートが3つあった。　【内定後の拘束】なし　【内定後の研...

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一般職（大卒程度）行政系・技術系

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広島大学 | 理系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】三次面接と同じ　【会場到着から選考終了までの流れ】朝の10時に集合し、メンター面談を1度行い、その後すぐに最終面接。　【質問内容】・研究内容を簡単に教えてください。・研究の概要と、社会的意義について述べた。・なぜ経済産業省を志望するのか。・研究活動を通じての心の変化を述べた。・...

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経済産業省

一般職（大卒程度）行政系・技術系

経済産業省

広島大学 | 理系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】一次、二次よりは入省年次が昔であった。　【会場到着から選考終了までの流れ】二次面接の後、職場訪問をし、メンター面談の後に三次面接があった。　【質問内容】・職場訪問での感想、・二次面接と同じように、職場訪問で感じたことを端的に述べた。・霞が関はブラックと言われているが、ついてこれ...

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経済産業省

一般職（大卒程度）行政系・技術系

経済産業省

広島大学 | 理系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】不明　【会場到着から選考終了までの流れ】一次面接の直後、職場訪問へ行き、メンター面談の後に二次面接に呼ばれた。　【質問内容】・志望動機、・研究活動を通じて、技術の社会実装まで時間がかかることを知ったため、実装への後押しをしたいと感じたことを伝えた。・部活動でのあなたの役割、・部...

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一般職（大卒程度）行政系・技術系

経済産業省

広島大学 | 理系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】大臣官房　秘書課　人事専門職　【会場到着から選考終了までの流れ】会場到着後、メンター面談をした直後に面接があった。　【質問内容】・アイスブレイク（どうやってきたのか、よく眠れたか）・新幹線で○○から東京まで来たことを話した。ホテルでぐっすり眠れたことを話した。・大学の研究活動の...

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経済産業省

一般職（大卒程度）行政系・技術系

経済産業省

広島大学 | 理系

【研究テーマ内容】○○○○の材料を作る際に、化学反応を助ける助触媒を安全で扱いやすく、コストを抑えられるように改良する研究を行っています。○○○○の製造過程での安全面向上や、環境負荷の低減による持続可能な製造の実現を目指しています。　【学生時代に力を入れたこと（400字以内）】○○を目指す○○○○部で、自身の課題...

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総合職（事務系）

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大学非公開 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】課題解決型ワークを2日間と3日間で分けて行なった。1日目は省内見学、課題説明、2日目はグループワーク、職員の方によるヒアリング、職員座談会、3日目はグループが変わり、課題説明、グループワーク、4日目はグループワーク、中間発表、民間会社によるヒアリング、5日目はグループワーク...

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総合職（事務系）

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インターン選考通過

大学非公開 | 文系

【ゼミ・研究室について、「テーマ・研究内容（予定）」を記載してください。】◯◯ゼミで、行政の諸活動を分析し、実践的な政策提言を行っている。教科書の輪読といった机上の空論で終わらせず、必ず現地に足を運んで課題を分析することやRのソフトを使った統計分析で検証することを重視している。昨年度は、◯◯市へ提言を行った。実際に、◯...

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総合職（技術系）

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インターン選考通過

東京大学大学院 | 文理非公開

【経済産業省のサマースクールを通し、得たいことや知りたいこと、聞いてみたいこと等があれば、記載してください。】私は現在、○○を学んでいる。その勉強の一環として○○でアルバイトをしているのだが、その中でBIM、○○に興味を持った。BIMとは○○の中で部材ごとに様々な情報を持って設計をするシステムのことであるが、自分自身で○○...

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総合職（技術系）

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東京大学大学院 | 文理非公開

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】スタートアップ政策に対して新たな政策を提案することが求められた。その中で各種資料の他、現地を見る機械も与えられた。普段はできない経験であったのでとても面白く刺激的であった。しかし時間は足りなかったかもしれない。　【ワークの具体的な手順】上記に々、日本全体をどうするのかのワー...

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総合職（事務系）

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インターン選考通過

大学非公開 | 文系

【志望動機】私がサマースクールに関心を持った理由は、法学部での学びを通じて法律と経済・産業との関連性について理解を深めたため、現在の日本の法制度の中で経済政策がどのように運用されているのか、どのように日本社会に影響を与えているのか、より深く理解したいからです。企画立案の際には論理的思考力や分析力が必要であると認識しているた...

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総合職（事務系）

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大学非公開 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】5日間の内はじめの2日間は、マクロな視点での政策立案に取り組み、残りの3日間を使ってミクロな視点での政策立案に取り組みました。6人程度のグループになり、各タームの最後には全班発表していくという形式でした。　【ワークの具体的な手順】職員の方から軽い説明があった後、すぐにグルー...

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一般職（大卒程度）行政系・技術系

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大学非公開 | 文理非公開

【説明会の具体的な内容】仕事内容の説明、座談会　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】特別なイメージを持っていなかった。　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】優しく察してくれる職員が多いと感じた。　【このイベントを通しての感想】説明だけでなく、座談会もあったため、聞きたいことを聞けた。

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一般職（大卒程度）行政系・技術系

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大学非公開 | 文系

【承諾/辞退理由の詳細】霞が関の激務さをかなり感じたから。　【採用人数・倍率】不明　【内定者の採用大学・学歴】不明。　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】不明

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大学非公開 | 文系

【会場到着から選考終了までの流れ】面接を通過した学生が集まり、事前に振り分けられた席に座ってグループディスカッション。その席の間を職員が徘徊する。　【GDのテーマ・お題】忘れてしまいましたが、複数の資料を用いてチームごとに地球温暖化への対策とかだったような。　【GDの手順】説明があり、20〜30分間ディスカッションだった気...

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大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】明らかに役職がかなり上の男性と、30代くらいのシゴデキそうな女性。よくメモを取っていた。　【会場到着から選考終了までの流れ】一次面接同様、部屋で待機して呼ばれるまで頭の中の整理。　【質問内容】今日ここに来てみてどうだったか：実際に足を運ぶと、zoomでは伝わらない職員の方々の温...

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大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】若手（20代後半から40代前半）　【会場到着から選考終了までの流れ】予約時間帯ごとに部屋に集まり呼ばれるまで待機。面接後は案内された別室へ移動してまた呼ばれるまで待機。これをひたすら繰り返す。　【質問内容】ストレスが溜まった時の対処法：スポーツ / 今ここが第一志望なのか：...

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大学非公開 | 文系

【試験科目】基礎能力試験、専門試験、一般論文試験　【各科目の問題数と制限時間】基礎能力試験：30題（1時間50分）、専門試験：40題（3時間）、一般論文試験：1題（1時間）　【対策方法】他の公務員試験対策と同様に、テキストや過去問を用いて一年間勉強しました。各試験種における出題傾向があるので、国家一般職の過去問を解いて...

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大学非公開 | 理系

【説明会の具体的な内容】業務説明と経済産業省の取り組んでいること、質問等でした。　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】正直あまり何をするかわからない職場で、興味本意で説明会に参加しました。　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】私たちの経済や産業を支える立場であり、どの企業においても、経済産業省が関わ...

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総合職（技術系）

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東京大学大学院 | 理系

【試験科目】総合論文試験、基礎能力試験、企画提案試験、政策課題討議、人物試験　【各科目の問題数と制限時間】総合論文試験：2題、4h 基礎能力試験：選択式で56問、2h+1.5h 企画提案試験：1題、考案時間2h＋説明1h 政策課題討議：1題、1.5h 人物試験：15mほど　【対策方法】ひたすら過去問を解くこと。

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総合職（技術系）

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東京大学大学院 | 理系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】質問担当が秘書課長1名と課長補佐・企画委員の2名、メモをしていたのが課長補佐2名　【会場到着から選考終了までの流れ】GD終了後、別室に集められ、名前が呼ばれたら面接室に向かった。　【質問内容】・志望動機・志望動機の深堀り（それは民間など他のところではできないか？経産省でやる...

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総合職（技術系）

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東京大学大学院 | 理系

【会場到着から選考終了までの流れ】会場集合→説明→班の人と顔合わせ（アイスブレイク）→個人ワーク&グループワーク→発表&質疑応答→解散、午後の最終面接へ　【GDのテーマ・お題】班の中でリーダーにふさわしい人物は誰か　【GDの手順】・全体およそ150分のうち、個人検討10分、個人発表各2分、討論60分、全体発表・質疑応答10...

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総合職（技術系）

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東京大学大学院 | 理系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】メンター面談：1名（課長補佐）、秘書課：1名（役職はわからない）、原課訪問：各1名×3（課長補佐）　【会場到着から選考終了までの流れ】原課訪問の課室は別のところを案内されるが、形式は1日目とほぼ同じ。秘書課は1回目は初日と同じ人、2回目はまた別の人であった。 ...

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経済産業省

総合職（技術系）

経済産業省

東京大学大学院 | 理系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】メンター面談：1名（課長補佐）、秘書課：1名（役職はわからない）、原課訪問：各1名×3（課長補佐）　【会場到着から選考終了までの流れ】8：30に集合し、帰ったのは17：00ごろであった。【メンター面談】（3回）・官庁訪問期間を通し、1人つけられるメンターとの面談 ...

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総合職（技術系）

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東京大学大学院 | 理系

【試験科目】パーソナルのみ　【各科目の問題数と制限時間】性格診断　【対策方法】矛盾する解答をしないことを心掛けた。

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総合職（技術系）

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東京大学大学院 | 理系

【⺠間企業等の就職活動状況】コンサルティング・シンクタンク業界で内定　【志望官庁】1.経産省 2.環境省　【特技・資格・趣味】ギター、ランニング：自分を追い込むまで鍛錬を重ねることが好きです　【これまでに力を入れたこと（部活・サークル・インターン・アルバイト等）】私が最も学生時代に最も力を入れたことは、大学4年次の研...

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インターン選考通過

東京大学大学院 | 理系

【自己PR（学業や課外活動で力を入れていること、自己分析、海外経験など）】大学学部時代、バンドサークルで代表を務め、サークルの新入生受け入れ態勢の変革やまだ具体的策の整っていなかったコロナへの対応などを行いました。また、学部時代の研究では新しい手法の開発・提案を行いました。現在は、学部時代の研究内容をさらに説得力の高いモデ...

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総合職（技術系）

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東京大学大学院 | 理系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】前半二日間のテーマは「日本をよりよくする産業政策を考案」、後半三日間のテーマは「日本の人材政策を考案」。課題説明→グループワークの流れであり、前半二日間と後半三日間は班も別であった。また、うち二日は、終了後に内定者や職員の質問会があった。 wifiやpcはなく、ホワイトボ...

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総合職（事務系）

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大学非公開 | 文理非公開

【自己PR（学業や課外活動で力を入れていること、自己分析、海外経験など）】私の強みは周囲のメンバーを巻き込んで価値を創造する点です。私は前年度に多くの◯◯を出した◯◯で◯◯をつとめました。◯◯を多く出した原因は、旧時代的な◯◯が存続することで、◯◯の意欲が低下すると共に、そのような◯◯が存続することに対して受け身でいること...

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総合職（事務系）

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インターン選考通過

大学非公開 | 文理非公開

【これまで力を入れたこと（部活・サークル・インターンシップ・アルバイト等）】私が学生時代に最も力を入れて取り組んだのは【◯◯】の活動です。私は主にウェブサイト作成の担当となり、ウェブサイトのデザイン、コーディングを勉強しつつ仲間と力を合わせて一つのサイトを作り上げました。大学2年生のときに新型コロナウイ...

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総合職（事務系）

経済産業省

大学非公開 | 文理非公開

【説明会の具体的な内容】ミッション、カルチャー　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】堅いイメージ　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】前向きにいろいろチャレンジしている。　【このイベントを通しての感想】経済産業省の仕事内容について学べてよかった。

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一般職（大卒程度）行政系・技術系

経済産業省

大学非公開 | 文系

【説明会の具体的な内容】業務内容説明職場見学若手職員からの話質疑応答　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】初めて行ったのでイメージはなかった。　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】明るい職場だと思った。バリバリ働いている感じ。楽しそうだと思った。　【このイベントを通しての感想】採用人数が少な...

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インターン選考通過

早稲田大学 | 文系

【志望動機（インターンシップを行う上での目的、目標など）】私が貴省を志望する理由は、政策の企画立案に関する実践的な経験を通じて、貴省の業務理解を深めるためだ。私は政策立案に興味がある。貧困などのニュースを通じ、社会の一員であることを自覚し、社会問題を解決したいと考えたからだ。実際、私は大学で学ぶ内容が、実社会でどれだけ通用...

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大学非公開 | 文理非公開

【説明会の具体的な内容】事業説明、　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】堅い感じの人たちがいるイメージ　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】未来の日本を豊かにする仕事ができる　【このイベントを通しての感想】堅いイメージを持っていたが、チャレンジも大切にしている職場だと理解することができた。

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総合職（事務系）

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早稲田大学 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】最初の2日間では「理想の日本社会」をグループで定義し、そのための20〜30年スパンの政策を立案するというプログラムであった。テーマが広くグループの数だけ着眼点が異なるマクロ課題だった。前半も後半も最後には各グループがプレゼンを行い、表彰も行われるコンペ形式だった。残り3日間...

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インターン選考通過

早稲田大学 | 文系

【自己PR】私の長所はニーズと効率を重視して計画・行動できることである。私はアルバイト先の塾で勤務半年で業務改革をした経験がある。当時、課題提出率の低さや、テスト直前の勉強会で集中ができない生徒の多さに講師陣は頭を悩ませていた。テストの点数が伸び悩むと退塾を検討する保護者が多く、これは死活問題であった。そこで私は、全ての講...

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総合職（技術系）

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大学非公開 | 文理非公開

【説明会の具体的な内容】仕事内容やキャリアについて　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】固い　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】様々な経験ができる　【このイベントを通しての感想】業務などの理解が深まった。

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インターン選考通過

大学非公開 | 文理非公開

【自己PR（学業や課外活動で力を入れていること、自己分析、海外経験など）】私は◯◯会社で◯◯向け◯◯作成に注力し、傾聴力を生かしてチームでの課題解決を実現しました。多くの人が参画してひとつの授業を作るために生じる意見が食い違うという課題を、全ての意見は熱意から来ていると感じたため、最もよい授業とは何かを全員で再確認する機会...

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総合職（事務系）

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大学非公開 | 文理非公開

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】日本の経済にについて、ミクロ課題とマクロ課題が与えられ、それぞれ2日間で政策を立案する。マクロ課題では、理想の社会を定義し、そのギャップを埋めていくための政策を立案した。マクロ課題では、実際の企業の方の講演なども挟みながら、自分たちで地域やその課題を設定し、解決するための政...

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インターン選考通過

東京大学 | 文系

【自己PR（学業や課外活動で力を入れていること、自己分析、海外経験など）】私は◯◯で誕生し、幼少期を海外で過ごしたため、海外に強い思い入れがある。将来、日本と◯◯の架け橋となるような仕事に関わりたいと考えている。大学進学後、興味のある分野に参加し、◯◯サークルと◯◯を行う学生団体に参加した。学生団体では...

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東京大学 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】2度のグループワークを行った。1回目はグループで目標を設定し、さらにその課題を追求して解決策を考えよという非常に抽象度の高いお題であった。2回目は地方の活性化をテーマに、ある程度その手段に縛りがある具体的な内容だった。　【ワークの具体的な手順】グループワークを行ったのち、各...

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一般職（大卒程度）行政系・技術系

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東京理科大学 | 理系

【研究テーマ】◯◯◯と方程式　【研究内容】大学を卒業するまでに「◯◯◯◯の方程式には◯◯◯◯が存在しないのはなぜか」という問いに答えられるようにすることを目標に研究に取り組んでいます。複雑な数式の成り立ちを追究していく中で、「物事を深く追究する力」を磨いています。入省後も、仕事を進めるうえで、この力を発揮していきたいです。...

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経済産業省

慶應義塾大学 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】経済産業省が今後行うべき政策について。5日間で前半2日、後半3日に分けて行われる。プレゼンテーションは10分程度だった気がする。実際に自分の班の政策に近い職員の方にお話を伺う機会があるのは、特徴的か。　【ワークの具体的な手順】特に手順はなし。経済産業省が行うべき政策を考えて...

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慶應義塾大学 | 文系

【自己PR（学業や課外活動で力を入れていること、自己分析、海外経験など）】私の強みはどんな厳しい環境でも泥臭く結果に拘り抜くところです。長期インターンをしていた際に、◯◯の新規事業立ち上げに取り組みました。私を含め◯◯人しかいないベンチャー企業で、私以外の社員は別の案件を抱えていたため、事業責任者として、ほぼ全ての業務を担...

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大学非公開 | 文理非公開

【説明会の具体的な内容】会社説明（活躍している人、会社の魅力など）、イベントの紹介　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】真面目・文系　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】事務系、技術系で差はない理系も活躍している　【このイベントを通しての感想】理系の公務員就職について知れて良かった

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インターン選考通過

慶應義塾大学 | 文系

【自己PR（学業や課外活動で力を入れていること、自己分析、海外経験など）】私の強みは、考えの異なる人とも信頼を築き、協力して成果を上げることが出来る点です。私は、◯◯の団体戦副キャプテンとして、チームを校内ベスト8へとマネジメントしました。活動を始めるにあたり「選手活動への障壁の高さ」が課題となりました。団体戦に出場するに...

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総合職（事務系）

経済産業省

慶應義塾大学 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】（１）アイスブレイク・イントロダクション：はじめに、「3つのお願い」を提示していただけて、インターンに対する自分の目的意識が強化できました。（２）マクロ課題：「2050年の日本のあるべき姿、課題、施策」を考える（３）マクロ講演：日本の諸課題につい...

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総合職（事務系）

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インターン選考通過

大学非公開 | 文系

【自己PR（学業や課外活動で力を入れていること、自己分析、海外経験など）】私には、問題を自らの努力で解決する粘り強さと責任感がある。力を入れていた◯◯のアルバイトでは、◯◯が全て私の担当だったが、当初◯◯に時間がかかり、肝心な◯◯を滞らせる問題が多発した。私は、自分一人の業務に対する姿勢にも多大な責任がかかっていると痛感し...

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経済産業省

総合職（事務系）

経済産業省

大学非公開 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】日本が現在抱える課題を踏まえ、それを解決する政策を立案しプレゼンテーションにまとめる。チームは職員によって分けられ（5人程度）、3日間で一つ、残り2日間でもう一つの政策を立案する。プレゼン時間は5〜10分程度。　【ワークの具体的な手順】日本の抱える課題を調べ、ブレイクダウン...

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総合職（技術系）

経済産業省

京都大学大学院 | 理系

【インターン志望動機】日本経済を牽引する貴省の取り組みを肌で感じ、再来年に国家公務員になる者として以下の2つの思考に磨きをかけたいと思い、本インターンシップを志望しました。私は大学院で「公益性」と「EBPM」を重んじて、交通と商業の連携によって街の経済を活性化させるべく日々研究を行っています。官公庁として「公益性」を担保し...

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大学非公開 | 文系

【自己PR（学業や課外活動で力を入れていること、自己分析、海外経験など）】私の強みは周囲のメンバーを巻き込んで価値を創造する点です。私は前年度に多くの◯◯を出した◯◯で◯◯をつとめました。◯◯を多く出した原因は、旧時代的な◯◯が存続することで、◯◯の意欲が低下すると共に、そのような◯◯が存続することに対して受け身でいること...

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大学非公開 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】前半でマクロ経済を扱う政策、後半でミクロ経済を扱う政策を立案する。なお、前半と後半でグループワークのメンバーは変わるため、多くの学生と関わる機会がある。両方とも、ほぼ1日かけてグループワークをした後に、プレゼンテーションで発表する。　【ワークの具体的な手順】マクロ経済の場合...

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京都大学 | 文系

【自己PR】私の強みは、知的貪欲さを生かした挑戦と探究心である。それが表れているのが株式投資だ。コロナ禍で投資を始めた私は、適当な運用で損をしていた為、学習を通じて状況の改善を図った。書籍や動画で投資手法や市場の動きを、他学部の授業で会計学を学びつつ、また、日々のニュースと市場動向の分析も始めた。すると、国内外の政治・経済...

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京都大学 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】前半パートと後半パートに分かれ、前半は日本のマクロ経済に関する課題についての政策立案だった。お題については自分たちで自由に決めることが出来る。後半はミクロな課題についてで、「成長に資するカーボンプライシング」がお題であった。　【ワークの具体的な手順】始めにテーマに関するレク...

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東京大学 | 理系

【承諾/辞退理由の詳細】やはり日本のために働きたいというモチベーションがあったことが大きかったです。　【内定後の課題の有無】あり。英語や本、経済学　【内定後の拘束】なし　【内定後の研修など】不明　【採用人数・倍率】50人(総合職)　【内定者の採用大学・学歴】東大京大等の旧帝大や、東工大、早慶一橋　【自分以外の内定者の属...

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東京大学 | 理系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】企画官1人、課長補佐2人　【会場到着から選考終了までの流れ】午後から、夕方まで　【質問内容】最終的な志望動機と、働く覚悟を聞かれます。しかし合否は決まっているので、聞かれたことに答えるのみでいいと思います。志望動機については、今までの選考を踏まえて、自分がどのように感じ...

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東京大学 | 理系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】質問するのは、秘書課長いるのは、もう二人で、企画官と課長補佐　【会場到着から選考終了までの流れ】人によって、集まる時間は様々で、解散するタイミングも様々です。　【質問内容】人によって、まったく異なる質問がされ、かつ、かなり突拍子もないものです。従って、なにか準備するより...

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東京大学 | 理系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】三人とも、秘書課企画官　【会場到着から選考終了までの流れ】朝9時霞が関、20時解散　【質問内容】ESに沿った質問がほとんどですが、今までの二日間での原課訪問を通した、自分の考えの変化等を聞かれます。この二日間での成長を図られているつもりで良いでしょう。また、GDは、学生5人...

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東京大学 | 理系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】原課は、課長補佐面接は、秘書課の企画官　【会場到着から選考終了までの流れ】朝9時霞が関、20時ごろ解散　【質問内容】原課は、各職員に割り振られ、一時間ほど、その職員の話を伺う時間です。こちらは質問をされるよりも、聞いていく話の中で、自分のわからない点や、思ったことを...

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】原課は、課長補佐面接は、秘書課の企画官　【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン　【質問内容】原課は、各職員に割り振られ、一時間ほど、その職員の話を伺う時間です。こちらは質問をされるよりも、聞いていく話の中で、自分のわからない点や、思ったことを発言する機会になってい...

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【試験科目】<一次試験> 教養・・・全受験者共通の数的・判断・英語・国語・理社の記号問題です。専門・・・自身の専門分野の選択問題です。 <二次試験> 専門記述・・・自身の専門分野の記述問題です。 GD・・・まずお題に対し、レジュメを作る→それをふまえてGDという流れです。個人面接・・・二次試験で事前に提出す...

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【内容】内容は、各回で異なります。エネルギー分野から、貿易・産業分野まで様々です。　【注意した点・感想】まず自身の興味のあるものから受けるといいでしょう。そして、志望度が上がれば、ほかの分野も見てみるといいと思います。オンラインです。また、こういったところで聞いた内容が、官庁訪問で活きることもあります。

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【自己PR（学業や課外活動で力を入れていること、自己分析、海外経験など）】私は主体的に仲間のためにできることを考え、全員で協力できることが強みです。これが顕著に現れた経験は実習で、班員同士で会話をすることで実習時間を短縮させました。この実習は◯◯人班で行っていました。実習は例年時間内で終わる班が少ないですが、多忙な班員を考...

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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】マクロな観点、ミクロな観点での省庁の政策課題解決を思考実験形式で行った。具体的な内容は国家機密などに関わるため明言はできないが、ある程度実践に則した内容はできる。最終日は外部企業に見学に行くこともできるが新型コロナウィルスのため人数制限があり、見学ができなかったグループもあ...

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【研究内容】従来◯◯として◯◯だが◯◯ための◯◯が◯◯である。そこで◯◯は◯◯と比較して◯◯のため近年注目されている。◯◯に◯◯し◯◯することで◯◯し、◯◯を行う。本研究では◯◯及び◯◯を検討し◯◯する　【自己PR（学業や課外活動で力を入れていること、自己分析、海外経験など）】私は◯◯に参加しました。本校は◯◯の前例がなか...

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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】2種類の課題を与えられて各課題をそれぞれのグループで政策立案を実施する。立案した政策を発表し、職員の方から評価を受けるといったものである。グループワーク中には数回職員からのアドバイス等もあるため的外れな方向に行くことはないと考えられる。　【ワークの具体的な手順】班に振り分け...

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【学生時代に力を入れたこと】所属する部の新歓担当として、◯◯体験会の企画・運営を行ったことです。この経験から現状を分析し改善する力を培いました。従来の体験会では◯◯の「魅力」より「難しさ」が伝わってしまったことと、部員との交流の少なさにより、入部を断念する学生が多くいました。そこで、新入部員増加を目標に掲げ、体験会プログ...

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【承諾/辞退理由の詳細】第一志望だったから　【内定後の課題の有無】なし　【内定後の拘束】あとで、他の内定辞退の確認をされる　【内定後の研修など】なし　【採用人数・倍率】35　【内定者の採用大学・学歴】わからない　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】わからない

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事責任者　【会場到着から選考終了までの流れ】呼ばれる　【質問内容】基本的には、意思確認のみ。今から深ぼられるというよりは、今まで聞かれたことの繰り返しだったり、今までの面接などの評価がどうだったかを伝えられる場です。もうここから選考するということはないように思われた　【雰囲気...

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【経緯】原課訪問　【会場到着から選考終了までの流れ】呼ばれる　【質問内容】質問というよりは、前の面接でやりたいことに挙げたことをやっている方とのお話の場で、実際になにをしているのかのように業務について教えてもらいながら、こっちの意見も求められたりする。1時間ぐらいでかなり長い　【雰囲気】穏やか　【注意した点・感想】前の面接...

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】わからない　【会場到着から選考終了までの流れ】呼ばれる　【質問内容】アイスブレイクとしての雑談、自己PRとその深掘り、学生時代に最も力を入れてきたこととその深掘り、なぜ経済産業省なのか、経済産業省でなにがしたいのか、それはどうしてか、やりたいこと以外になったときはどうするか　【...

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【経緯】面接前の緊張ほぐし　【会場到着から選考終了までの流れ】呼ばれる　【質問内容】面接ではなくて、あくまで面接の前の緊張をほぐす場なので、楽しく会話してくれます。ただ、内定後、ここで話した方から名刺をいただいて、相談係になってくださるので、いい子だと思われたらラッキーかなと思います。　【雰囲気】穏やか　【注意した点・感想...

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】上の方　【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン　【質問内容】経済産業省不要論についてどう考えているか、自己PRをしてください、経済産業省のどこに魅力を感じたのか、経済産業省はタフで、嫌なことも多いと思うが、本当にやっていく覚悟があるのか、出先機関のほうがいいのでは？　【雰...

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】わからない　【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン　【質問内容】地方出身だったので、東京（霞ヶ関）に来ることになるが大丈夫か、両親はそれについてなんと言っているか、などパーソナルなことを聞かれました。ただ、面接要素がなさすぎて、なにを見ているのかはわかりませんでした。　【...

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】わからない　【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン　【質問内容】面接要素がまったくないので、シンプルに大人の方と楽しく言葉のキャッチボールができるかぐらいしか見られていないと思いました。これは面接という扱いではないのかもしれないというぐらいのゆるい雰囲気の面接でした。　【...

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【試験科目】公務員試験　【各科目の問題数と制限時間】教養と専門　【対策方法】大学の公務員講座

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【自己PR（学業や課外活動で力を入れていること、自己分析、海外経験など）】【課外活動について】私の強みはチームで目標を達成するために積極的に周囲を巻き込み、協調性を発揮しつつ成果を出す牽引力です。◯◯人規模の◯◯サークルで新歓代表を務め、◯◯リーダーを目指しています。例年通り◯◯人の確保を目標に、後輩を...

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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】5日間で3つの課題についてグループワークを行なった。課題内容はそれぞれ産業政策、通商、エネルギーで、一つのグループは5〜6人。3回のプレゼンとそれぞれ質疑応答がある。残業はなく、決められた時間に帰宅する。　【ワークの具体的な手順】ホワイトボードを用いて課題を洗い出し、施策立...

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中央大学 | 文系

【説明会の具体的な内容】経済産業省が取り扱っている政策の説明。水素エネルギーや脱炭素化について。　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】明るい、朗らか、熱い。人が本当に良い。前向き。　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】変わらず。以前も説明会に参加していたため。　【このイベントを通しての感想】政策につ...

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【説明会の具体的な内容】7日間、午前午後の2枠でそれぞれ別内容で用意されている。基本的な業務説明ではなく、より具体的な説明を聞くことができる。経済課、庶務課、振興課、IT系など様々な仕事があることを認識できた。オンラインでスカイプを使用した。質問はチャットで行うため、本選考に有利になるかは微妙。　【説明会前の企...

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【自己PR（学業や課外活動で力を入れていること、自己分析、海外経験など）】私の強みは「チャレンジングな環境に飛び込む勇気」である。大学では、海外留学を通じて、異なる文化・言語の環境に身を置いた。留学先では言語の壁から勉強についていくのに苦労したが、周囲の力も借り、最終的にはオールAを取ることができた。この「チャレンジングな...

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大学非公開 | 文理非公開

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】1.マクロ課題に対する政策立案：日本の経済全体の課題について講義で学んだ後、日本の目指すべき将来像から逆算して政策立案。かなり自由度が高い 2.政策シュミレーション：職員が実際に直面した過去の政策立案のケースについて、自分たちで独自の政策を考えた 3.ミクロ課題に対する...

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【説明会の具体的な内容】経済産業省のミッションについての説明・組織の説明　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】経済発展に関係している省庁　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】エネルギーや特許など多岐にわたり政策立案できる省庁　【このイベントを通しての感想】座談会も説明会も職員の方が情熱的で、でもフランク...

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東京大学大学院 | 理系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】冒頭に扱う政策についてのインプットがあり、そこで課題になっていることを解決する政策をグループで話し合い、最後にグループごとの発表を行う。インターンの他に経産省が行なっている政策シミュレーションとやることはあまり変わらない。　【ワークの具体的な手順】政策を決める上で考えなけれ...

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【説明会の具体的な内容】業務紹介　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】堅いイメージ　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】一人一人の裁量権が大きい　【このイベントを通しての感想】技術系の人を求めているのがよく伝わってきました。

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【自己PR】学業では特にゼミナールでの活動に力を入れています。現在は基礎となる知識を習得するため、教科書の輪読を行っています。研究テーマはまだ決まっておりませんが、テーマを決めた際に成果を上げることができるよう、基礎知識の学習に努めています。課外活動として、大学の◯◯サークルと社会人◯◯チームの2つに所属をしています。◯◯...

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【自己PR】私は、チームを率いて何かを形にする力を強みとしています。これは例えば、◯◯サークルにおいて◯◯人規模の合宿の運営リーダーを務めた際に発揮されました。まず、◯◯とのミーティングを増やし、それぞれの意見を丁寧に取り入れるなど発言しやすい雰囲気作りに努めたことで、メンバーそれぞれが主体性を持ち、胸襟を開いて意見を出し...

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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】5日間で経済政策やエネルギー政策など3分野の政策立案に取り組み、それぞれ発表がある。前半2つが終わるとチーム変えがある。政策立案以外にも、職員との座談会や幹部職員による講演、関係機関の見学など、密なスケジュール。　【ワークの具体的な手順】政策の型や関連分野に関する講義→チー...

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【説明会の具体的な内容】業務説明、質疑応答　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】省庁の中でも明るいイメージ　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】明るく、風通しがよい職場だと思った　【このイベントを通しての感想】非常に丁寧に説明してくれた。明るくて楽しかった

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【自己PR（力を入れていること、自己分析、海外経験など）】大学から◯◯を始め、◯◯を目指し練習を行った。その中で、パートナーと目標が合わないことが問題となった。私の目標が、大会で成績を上げることであるのに対し、パートナーの目的は楽しむことやドレスを着るということだった。そこで、私はパートナーとの話し合いに取り組んだ。練...

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【自己PR（学業や課外活動で力を入れていること、自己分析、海外経験など）】私の強みは、自分の立場に囚われない主体的な行動力です。◯◯サークルのマネージャーとして競技力向上に寄与しました。勝利に対し逆算的ではない当時の練習方法は競技力停滞の原因だと考えました。改善のため、選手が課題を発見し継続的なアプローチが可能となる新しい...

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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】3領域についてワークに取り組んだ。守秘義務等があり、そもそも公共の場で残業できないようなスケジュールになっていた。（1つの内容が一日で完結するなど）また、資料も持ち帰ることはできなかった。産業、通商、エネルギーすべてに触れることができた。　【ワークの具体的な手順...

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東京大学 | 文系

【自己PR（学業や課外活動で力を入れていること、自己分析、海外経験など）】私は大学生活において、アルバイトに力を入れています。大学◯◯年生の◯◯月から、大学受験の◯◯◯◯に勤め、様々な大学の入試問題の解答や解説、採点基準等を作成するとともに、独自の問題の作成など、重要な業務を担当しております。当業務では、成果物の質や業務態...

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【これまで力を入れたことは何か】特に注力したことは、1.◯◯語ガイドのアルバイト及び2.体育会系の部活動である。1.に関して、私は100名の観光客に対し、◯◯語で1時間半のツアーを実施している。当初、観光客がガイドの話を聞かずに団体から離れてしまうという問題が発生していた。その要因は観光客のニーズとのギャップにあると考え、...

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【説明会の具体的な内容】経済産業省主催で、経済産業省と文部科学省の現職の方がそれぞれ1時間ずつ説明されていました。前半1時間の経済産業省のパートでは、6～10年目の現場の方が、産学連携と教育について質疑応答を交えながら説明されていました。　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】経済産業省の行政官に理系は少ない印象。...

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【承諾/辞退理由の詳細】第一志望としていた職であり、業務内容や勤務地、待遇、社内の職員の方の雰囲気などすべての条件がそろっていた。　【内定後の課題の有無】特になし　【内定後の拘束】他の官庁との接触禁止　【内定後の研修など】入局式が合同庁舎で開かれる　【採用人数・倍率】10名　【内定者の採用大学・学歴】北海道大学等　【自分以...

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事の方全員に加え、課長クラスの方々数名　【会場到着から選考終了までの流れ】会場到着後別室にて待機、その後会議室に通され面接。終了後帰宅。　【質問内容】緊張しているか、志望動機、公務員でしかできないことは何だと思うか、長所短所、ゼミでの役割、ゼミで学んだことをどのように生かせる...

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【内容】人事担当者の方とざっくばらんに面談　【注意した点・感想】カフェで話しているような形で和やかな雰囲気の中面談が行われるため、雑談は雑談として、仕事に関する話は真剣に、とメリハリのある会話を意識した。砕け過ぎず、しかし思ったことはしっかり伝えるということを意識した。

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【学生時代に力を入れたこと】大学時代に部長を務めた◯◯部で、80人ほどの部員のニーズに応えられるように、より全員が満足できるような部活づくりに力を入れました。その中で、様々な考えを持った人とのコミュニケーションをとる力の培うことができました。　【これまでに苦労した経験・挫折した経験】◯◯部の部員同士の意見が対立した際の解決...

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