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教育のES・体験談一覧

教育業界の企業の就職活動の体験談やESの一覧です。先輩内定者が実際に体験した教育業界の企業の就活のポイントや内容が体験談として多数投稿されています。エントリーシート、WEBテストや筆記試験、グループディスカッション、面接、インターン、などの一連の選考ステップを網羅して一挙に公開!。志望企業の選考を受ける前に必読です。体験談はワンキャリア会員でなくともすべて閲覧いただけます。
6084件 のES・体験談
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人材・教育 教育

シーカンパニー

27年卒
総合職
公開日:2026/08/28
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内定

27年卒 内定 / 本選考

大学非公開 | 文系
【承諾/辞退理由の詳細】給料の低さや年間休日の少なさ、少子高齢化が加速している故の将来の不安定さが主な理由です。また、4年間塾講師のアルバイトをしていますが、この仕事を一生続けるのは自分に向いていないとも感じました。 【採用人数・倍率】分かりません 【内定者の採用大学・学歴】分かりません 【自分以外の内定者の属性(体育会、...
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人材・教育 教育

シーカンパニー

27年卒
総合職
公開日:2026/08/28
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内定

27年卒 最終面接 / 本選考

大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】代表取締役 【会場到着から選考終了までの流れ】事前に送られてきたURLから入室し、時間になったら面接開始 【質問内容】将来どんな教室長になりたいか? 私は5年後、地域に根ざした揺るぎない信頼と、『生徒が自ら足を運びたくなる活気」を両立させた教室長になっていたいと考えていま...
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人材・教育 教育

英進館

27年卒
花まる学習会 低学年スタッフ
公開日:2026/08/27
英進館

27年卒 インターンシップ / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【会場到着から選考終了までの流れ】会場到着後教室に案内される。インターンシップ実施 【ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】花丸学習会に関しての説明会と授業体験がありました。初めに花丸学習会に関する歴史や思い、授業の進め方について教師から説明会があった後、実際に授業が行われている教室に行き、小学生と一緒に授業を受けま...
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人材・教育 教育

英進館

27年卒
花まる学習会 低学年スタッフ
公開日:2026/08/27
英進館

27年卒 最終面接 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】社長を含む役員 【会場到着から選考終了までの流れ】人事に別室に案内されしばらく待機したのち、面接官の待つ部屋に入室。 【質問内容】自己紹介 志望動機 ゼミでの活動内容について 留学経験について アルバイト経験について 受験の乗り越え方について どうして教育業界か ...
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人材・教育 教育

英進館

27年卒
花まる学習会 低学年スタッフ
公開日:2026/08/27
英進館

27年卒 筆記試験 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【試験科目】作文 【各科目の問題数と制限時間】親からもらった愛情というタイトルの作文1時間 【対策方法】企業オリジナルのものであったため、対策方法は特にありませんでした。
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人材・教育 教育

英進館

27年卒
花まる学習会 低学年スタッフ
公開日:2026/08/27
英進館

27年卒 三次面接(インターン参加による一次、二次選考免除のため) / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】花丸学習会のトップと人事 【会場到着から選考終了までの流れ】別室に案内され荷物を置いた後、面接官の待つ部屋に入室 【質問内容】自己紹介 志望動機 他社の選考状況 就活の軸 こどもと関わるうえで普段大切にしていること 対応が難しいこどもとのかかわり方 子供を叱るか ...
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人材・教育 教育

英進館

27年卒
花まる学習会 低学年スタッフ
公開日:2026/08/27
英進館

27年卒 WEBテスト / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【試験科目】言語と非言語 【各科目の問題数と制限時間】覚えていません 【対策方法】通常のSPIの対策をしていれば解けるものでした。SPIの問題集を繰り返し解きました。
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人材・教育 教育

こうゆう

27年卒
総合職
公開日:2026/08/21
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内定

27年卒 内定 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【承諾/辞退理由の詳細】仕事内容は興味深かったが、給料が高くなく、福利厚生も最低限しかなかったため長く働くことは厳しいと感じた 【採用人数・倍率】不明 【内定者の採用大学・学歴】不明 【自分以外の内定者の属性(体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど)】不明
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人材・教育 教育

こうゆう

27年卒
総合職
公開日:2026/08/21
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内定

27年卒 最終面接 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】若手社員と社長 【会場到着から選考終了までの流れ】最初に若手社員から説明があった後、社長が待つルームに移動し面接 【質問内容】兄弟はいるか 母親はどんな人か 弟は自立しているか 日本の変えたい部分はあるか 兄弟の有無を答えた。弟が自立していると思うかについて、経験に基づ...
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人材・教育 教育

こうゆう

27年卒
総合職
公開日:2026/08/21
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内定

27年卒 筆記試験 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【試験科目】国語、算数・巣学、思考力 【各科目の問題数と制限時間】全部で1時間程度 【対策方法】小学生でも解ける問題であったため、特別な対策はなくても対応できました。
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人材・教育 教育

こうゆう

27年卒
総合職
公開日:2026/08/21
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内定

27年卒 一次面接 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事部の若手社員 【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのためなし 【質問内容】自分はどんな人か→人のために全力を尽くせる 志望動機→子どもたちが自ら未来を切り拓く力を育てたい 誰かのためにやり切った経験→ボランティア活動 子どもとのかかわりでうまくいかなかったこと...
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人材・教育 教育

こうゆう

27年卒
総合職
公開日:2026/08/21
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内定

27年卒 WEBテスト / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【試験科目】性格検査 【各科目の問題数と制限時間】30分 【対策方法】性格検査のみだったため、対策はせず、素直な回答を心がけました
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人材・教育 教育

こうゆう

27年卒
総合職
公開日:2026/08/21
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内定

27年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【志望動機】子どもたちが自ら未来を切り拓く力を育てたいと考え、貴社を志望いたしました。アルバイトやボランティア活動を通して、物事に取り組む意欲や、それを実行するための思考力が十分に育まれていない子どもが多くいると感じました。貴社独自の授業や野外活動を通して子どもたちの生きる力を育み、将来の可能性を最大限にする教育に携わりた...
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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)

28年卒
総合職
公開日:2026/08/21
ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)

28年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】各ケースが視界から提示され、各ケースにおけるベネッセとの「エンドユーザー」に対し、どのような施策を展開するのかが効率的か、スモールステップで検討を重ねた。途中途中で、メンターとなる内定者に発表を行い、フィードバックをもらった。 【ワークの具体的な手順】新規企画の立案にあたり...
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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)

27年卒
総合職
公開日:2026/08/20
ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)

27年卒 End-User・企画メソッド / 本選考

大学非公開 | 文系
【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインで実施 【ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】ベネッセがターゲットとする顧客の1人に対して、抱える課題・ゴール・解決策・ベネッセとして何ができるか、の大きく4点についてグループで話し合い、表にまとめていく。最後に発表者が内容を発表後、内定者から個人のフィードバックをもらい...
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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)

27年卒
総合職
公開日:2026/08/20
ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)

27年卒 最終面接 / 本選考

大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】取締役 【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインで実施 【質問内容】・志望理由 →教育を通して学ぶ楽しさを多くの人に伝えつつ、保護者や教員の負担を減らしたい ・どの部署 / ポジションに就きたいか →商品開発 ・今の大学 / 学部 / 学科を選んだ理由 →教育に関...
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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)

27年卒
総合職
公開日:2026/08/20
ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)

27年卒 グループディスカッション(GD) / 本選考

大学非公開 | 文系
【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインで実施 【GDのテーマ・お題】非公開 【GDの手順】社員からお題と評価の観点が示され、グループでテーマを決めて討論を行う。その後グループで振り返りを行う。 【GDが始まる前のアイスブレイクの有無】自己紹介程度 【雰囲気】和やか 【注意した点・感想】和やかな雰囲気ではあったが、短い...
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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)

27年卒
総合職
公開日:2026/08/20
ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)

27年卒 WEBテスト / 本選考

大学非公開 | 文系
【試験科目】思考力・基礎能力・パーソナリティ 【各科目の問題数と制限時間】思考力:35問 / 45分 基礎能力:30問 / 25分 パーソナリティ:23問 / 10分 【対策方法】企業独自のテストなので思考力・パーソナリティは対策しづらいのが実情。基礎能力テストはSPIの言語・非言語の基礎的な問題と似たような問題が多か...
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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)

27年卒
総合職
公開日:2026/08/20
ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)

27年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文系
【専門・研究テーマ(50文字)】統計ソフトを用いて、ミクロ経済学を対象としたデータ分析ならびにグループ論文の執筆を行う 【研究内容(200文字)】日本の労働に関する諸課題についてデータを元に明らかにし、グループワークを通して課題分析や解決策の立案を行っています。三年次では◯◯をテーマに、大学や省庁が持つ複数のデータを拝借し...
1人の方が「参考になった」と言っています。
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人材・教育 教育

学校法人角川ドワンゴ学園

27年卒
総合職(教員/職員/メンター)
公開日:2026/08/19
学校法人角川ドワンゴ学園

内定

27年卒 内定 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【承諾/辞退理由の詳細】第一志望から内定を得たため 【採用人数・倍率】不明 【内定者の採用大学・学歴】不明 【自分以外の内定者の属性(体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど)】教育関係のアルバイト歴あり
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学校法人角川ドワンゴ学園

27年卒
総合職(教員/職員/メンター)
公開日:2026/08/19
学校法人角川ドワンゴ学園

内定

27年卒 最終面接 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】校長 【会場到着から選考終了までの流れ】フルオンライン 【質問内容】・教育への熱意 →子供とかかわるアルバイトをしたときに衝撃を受けたエピソードをまじえ、なぜ教育にかかわりたいのかを原体験とセットでアピールしました。 ・雑談 →最終面接なのにもかかわらず、雑談ベースで...
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学校法人角川ドワンゴ学園

27年卒
総合職(教員/職員/メンター)
公開日:2026/08/19
学校法人角川ドワンゴ学園

内定

27年卒 二次面接 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】10年目くらいだったかとおもいます 【会場到着から選考終了までの流れ】フルオンライン 【質問内容】・関心を持っていること →教育関係のニュース(部活動の地域移行など)を話しました。 ・研究内容 →教育学の研究の内容について、詳しめに話しました。 ・学生時代に力を...
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学校法人角川ドワンゴ学園

27年卒
総合職(教員/職員/メンター)
公開日:2026/08/19
学校法人角川ドワンゴ学園

内定

27年卒 一次選考 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】10年目くらいだったかと思います 【会場到着から選考終了までの流れ】フルオンライン 【質問内容】・学生時代に力を入れたこと →教育に関する研究活動、ボランティア活動。子どもと接するときにこころがけていることなど、具体的なエピソードを交えながら答えました。 ・どういう就活...
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学校法人角川ドワンゴ学園

27年卒
総合職(教員/職員/メンター)
公開日:2026/08/19
学校法人角川ドワンゴ学園

内定

27年卒 WEBテスト / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【試験科目】質問回答、図形貼付 【各科目の問題数と制限時間】テスト1(質問回答形式) 15分 テスト2(図形貼付形式) 5分 【対策方法】特に対策はしていません。普通にしていれば通る試験だと思います。
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学校法人角川ドワンゴ学園

27年卒
総合職(教員/職員/メンター)
公開日:2026/08/19
学校法人角川ドワンゴ学園

内定

27年卒 グループディスカッション(GD) / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【会場到着から選考終了までの流れ】GD→社員への質問タイム 【GDのテーマ・お題】夢をかなえたい生徒に対してどうアプローチするか 【GDの手順】・役割決め ↓ ・各自で考える ↓ ・話し合い(20分ほど) ↓ ・代表者によるプレゼン(2、3分) 【プレゼン時間の有無】代表者が話す、2、3分ほど 【雰囲気】なごや...
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