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学校法人角川ドワンゴ学園
学校法人角川ドワンゴ学園のES・体験談一覧
学校法人角川ドワンゴ学園のES(エントリーシート)・体験談一覧
学校法人角川ドワンゴ学園の就活のES・体験談の一覧です。学校法人角川ドワンゴ学園の本選考とインターンシップ選考で内定者が実際に通過したエントリーシートの例文集や志望動機の回答例のほか、過去に出題されたWEBテストの形式、グループディスカッション(GD)の問題、面接でよく聞かれる質問とその受け答えなどを記載しています。企業の採用担当者と会う前や書類提出前、選考突破に向けた対策方法を確認しましょう。またOB訪問/リクルーター面談での体験談や先輩が過去にお話された感想なども、企業研究やご自身との相性を判断する自己分析に役立ちます。
インターン選考
本選考
説明会
27年卒
27卒
26年卒
26卒
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49件
のES・体験談
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教育
学校法人角川ドワンゴ学園
26年卒
総合職(教員/職員/メンター)
26年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】授業運営や事務作業的なことを行い、実際に生徒対応を行うこともあります。 学生のためのインターンよりかは実務なので、より企業への理解が深まるかと思います。 スラックで他のスタッフとやりとりを行いながら、基本的な業務は進めていきます。 【ワークの具体的な手順】実務なのでワー...
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人材・教育
教育
学校法人角川ドワンゴ学園
26年卒
総合職(教員/職員/メンター)
26年卒
WEBテスト
/
インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【試験科目】選択式の性格診断テストと、図形を用いた考えの表現テストです 【各科目の問題数と制限時間】制限時間:約1時間 【対策方法】自身に正直になりながら答えるようにしました。 図形問題では操作方法や自分の考えをいかに落とし込めるかが重要だと思います。
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教育
学校法人角川ドワンゴ学園
26年卒
総合職(教員/職員/メンター)
26年卒
個人面接
/
インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】不明 【会場到着から選考終了までの流れ】zoomに入室してすぐに始まったと思います。 【質問内容】質問:なぜうちを志望したのか 回答:自身が御校の生徒だった点と、不登校の経験が生徒対応に活かせると感じたため 質問:あなたの趣味を教えてください 回答:(当時ハマっていた...
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教育
学校法人角川ドワンゴ学園
26年卒
総合職(教員/職員/メンター)
インターン選考通過
26年卒
エントリーシート
/
インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【志望動機】私が貴社を志望した理由は、自身の不登校経験を活かせると考えたためです。 私は高校の時に不登校を経験し、貴校へ転入しました。それまでは辛かったですが、転校してからは友人ができたりと楽しい経験を多くすることができました。 そんな「不登校のつらさ」を経験した私だからこそ、より生徒の気持ちの寄り添った対応ができるの...
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学校法人角川ドワンゴ学園
26年卒
総合職(教員/職員/メンター)
内定
26年卒
内定
/
本選考
大学非公開 | 文理非公開
【承諾/辞退理由の詳細】自身の体調や将来的に、全国転勤に不安があったため 【採用人数・倍率】不明 【内定者の採用大学・学歴】不明 【自分以外の内定者の属性(体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど)】不明
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学校法人角川ドワンゴ学園
26年卒
総合職(教員/職員/メンター)
内定
26年卒
四次面接
/
本選考
大学非公開 | 文理非公開
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】校長先生 【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのため自宅から参加しました。最初に別のzoomに入室して書類や軽い面接を行った後、本会場に移動しました。 【質問内容】【質問】教育業界で大事なことは何だと思いますか? 【回答】子供にどれだけ経験をさせてもらえるかだと思...
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学校法人角川ドワンゴ学園
26年卒
総合職(教員/職員/メンター)
内定
26年卒
三次面接
/
本選考
大学非公開 | 文理非公開
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】授業運営を行なっているようでした 【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのため自宅から参加しました。最初に別のzoomに入室し、書類の確認をしたのち、本会場のzoomに入室して選考を行いました。 【質問内容】【質問】大学1、2年次はどのようなことに力を入れていた? ...
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学校法人角川ドワンゴ学園
26年卒
総合職(教員/職員/メンター)
内定
26年卒
WEBテスト
/
本選考
大学非公開 | 文理非公開
【試験科目】心理テストのようなもの 【各科目の問題数と制限時間】前半は選択式の問題が多くあり、後半は図形による心理的な問題が1問ありました 【対策方法】特には行っていませんが、自分の将来のビジョンについて深ぼるのは大事だと思います
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学校法人角川ドワンゴ学園
26年卒
総合職(教員/職員/メンター)
内定
26年卒
グループディスカッション(GD)
/
本選考
大学非公開 | 文理非公開
【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのため自宅から参加しました。自己紹介をし、グループワークの例題を解いてから本題に入りました。最後にはFBもあります。 【GDのテーマ・お題】高校生の進路決定の際に何を基準にするべきか 【GDの手順】約20分ほど時間が与えられ、ファシリと書記(スライド作成)、タイムキーパー、発表者...
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学校法人角川ドワンゴ学園
26年卒
総合職(教員/職員/メンター)
内定
26年卒
一次面接
/
本選考
大学非公開 | 文理非公開
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】新卒採用担当 【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのため、自宅からの参加です。 最初に履歴書に間違いがないか確認し、選考を行いました。 【質問内容】【質問】就活の軸を教えてください 【回答】私の就職活動の軸は、“学ぶことを楽しいと思ってもらえる仕事”と”自身が成...
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学校法人角川ドワンゴ学園
26年卒
総合職(教員/職員/メンター)
内定
26年卒
エントリーシート
/
本選考
大学非公開 | 文理非公開
【自己PR】私の強みは情報収集力です。 私は現在、◯◯に住みながら○○の大学に通っており、スクーリングのたびに一人で京都へ訪れています。 最初は移動計画を立てるのが難しかったですが、目的地や興味のある場所への交通手段や料金をネットで調べ比較し、地図や時刻表を整理して事前にシミュレーションを行いました。 その結果、現在では...
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学校法人角川ドワンゴ学園
26年卒
総合職(教員/職員/メンター)
26年卒
オンライン説明会開催中!
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説明会
大学非公開 | 文理非公開
【説明会の具体的な内容】企業の説明、学園にどのような学習コースがあるか、どのような授業の特徴があるか、福利厚生やジョブローテーションについて説明されました。 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】元々インターンとして働いていたため、明るい方が多い印象がありました。 【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】変わ...
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教育
学校法人角川ドワンゴ学園
26年卒
総合職(教員/職員/メンター)
26年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
大学非公開 | 文系
【自己PR】私の強みは、小さな不安を見逃さず、早めに手を打って信頼につなげる対応力です。学習塾で講師をしていた際、保護者面談で「家庭での学習状況がわからず不安だ」という声をいただいたことがきっかけです。このまま放置すれば不満や不信感につながると考え、早期に不安を解消するための仕組みづくりに取り組みました。 他の講師と協力...
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学校法人角川ドワンゴ学園
26年卒
総合職(教員/職員/メンター)
26年卒
説明会
/
説明会
琉球大学 | 文系
【説明会の具体的な内容】説明会は、ドワンゴ学園が展開している教育活動や事業内容について理解を深めることを目的としたもので、主にいくつかの映像資料を視聴する形式で進行しました。最初に簡単な挨拶と趣旨説明があり、その後は、ドワンゴ学園の理念や日々の取り組み、教育現場の様子などが紹介された複数のビデオが順に上映されました。 ...
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学校法人角川ドワンゴ学園
25年卒
総合職(教員/職員/メンター)
内定
25年卒
内定
/
本選考
大学非公開 | 文系
【承諾/辞退理由の詳細】元々教育業界志望だったから。また、わーくらいが教員業界にしては整っていたから。 【内定後の課題の有無】特になし。 【内定後の拘束】特になし。 【内定後の研修など】あるかもしれないけどまだ分からない。 【採用人数・倍率】人事の方に聞いたら、100人程度としていた。 【内定者の採用大学・学歴】マイナビ参...
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学校法人角川ドワンゴ学園
25年卒
総合職(教員/職員/メンター)
内定
25年卒
最終面接
/
本選考
大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】役員クラスの人だと思います。 【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインなので特になし。 【質問内容】・軽い自己紹介 →そのままアイスブレイクに繋がります ・日本の教育観について →私は自分の体験談から日本の教育における問題点を指摘したら、そこから対談のようになりました...
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学校法人角川ドワンゴ学園
25年卒
総合職(教員/職員/メンター)
内定
25年卒
3次面接
/
本選考
大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】教員の方でした。 【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインなので特になし 【質問内容】・自己PR ・教育業界志望の理由 →その中で、あえて通信教育を選んだ理由まで言えたらいいのかも ・通信教育業界のイメージ →通信教育業界のイメージと、角川を知ってそのイメージがどう...
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学校法人角川ドワンゴ学園
25年卒
総合職(教員/職員/メンター)
内定
25年卒
WEBテスト
/
本選考
大学非公開 | 文系
【試験科目】非言語 【対策方法】ネットで形式を探して、ドボンとなる回答を選ばないようにする。
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学校法人角川ドワンゴ学園
25年卒
総合職(教員/職員/メンター)
内定
25年卒
グループディスカッション(GD)
/
本選考
大学非公開 | 文系
【会場到着から選考終了までの流れ】軽い雑談からGDそして最後 【GDのテーマ・お題】①人生度の満足度を上げる方法 ②教育現場に必要なこと 【GDの手順】議題提示→係分け→ディスカッションという感じです。ディスカッションの時間は1つの議題につき20分なのでかなり急がないといけません。 【GDが始まる前のアイスブレイクの有無...
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学校法人角川ドワンゴ学園
25年卒
総合職(教員/職員/メンター)
内定
25年卒
一次面接
/
本選考
大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事の方です。今後専攻に進む際もずっとお世話になります。 【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインなので特になし 【質問内容】・軽い自己紹介 →名前、大学、研究、部活などで、私の時は研究について聞かれました。 ・ESの掘り下げ →就活の軸となる部分の掘り下げ ・人生...
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学校法人角川ドワンゴ学園
25年卒
総合職(教員/職員/メンター)
内定
25年卒
エントリーシート
/
本選考
大学非公開 | 文系
【志望動機】私の強みは挑戦心とやり抜く力です。写真部の部長として、部の運営に携わった経験があります。これまでリーダーを支えることが多かったのですが、部員をまとめる役割に初めて挑戦しました。コロナ禍で写真部の活動が停滞していた中、頻繁な会議の開催や撮影会などのイベントを通じて部員間のつながりを強化し、部の活性化に努めました。...
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教育
学校法人角川ドワンゴ学園
26年卒
総合職(教員/職員/メンター)
26年卒
会社説明会
/
説明会
大学非公開 | 文理非公開
【説明会の具体的な内容】「角川ドワンゴ学園とは」という初歩的な部分から、事業展開やどのような職種なのかを詳しく説明していただきました。 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】先進的なイメージ 【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】生徒のためを考える人が多いイメージ 【このイベントを通しての感想】動画なども使...
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学校法人角川ドワンゴ学園
25年卒
総合職(教員/職員/メンター)
25年卒
会社説明会
/
説明会
大学非公開 | 文系
【説明会の具体的な内容】角川ドワンゴ学園とはから、業務内容、福利厚生。YouTubeに上がっている動画を流しながら、職員の方が生徒や教員について話すという感じでした。逆質問の時間もありました。かなりしっかり時間を取っており、回答してくれます。 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】前衛的な学校 【説明会後の企業・業...
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学校法人角川ドワンゴ学園
25年卒
総合職(教員/職員/メンター)
25年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
大学非公開 | 文理非公開
【自己PR】私の強みは、相手の心を開いて信頼関係を築くことができる点です。この強みはボランティアで発揮されました。地域 の小学校で月1回実験教室を開催する団体に所属しています。実験教室に初参加の児童はたいてい緊張した表情を浮か べています。そこで、子ども達の緊張をほぐし、良好な関係を築くために3点を心がけています。1点...
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学校法人角川ドワンゴ学園
24年卒
総合職(教員/職員/メンター)
24年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
大学非公開 | 文系
【自己PR】私の強みは、迅速な対応力と全力投球の姿勢です。いつも敏捷に動き、緊急の状況でも冷静に最適な解決方法を見極めます。さらに、どのような問題にも一生懸命に取り組み、最高の成果を目指します。時間管理のスキルも磨き上げており、多くのプロジェクトを同時に遂行できます。計画性と優先度設定により、厳しい締め切りや高いプレッシャ...
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