早稲田アカデミーの 通過ES・選考体験談一覧

承諾/辞退理由の詳細

志望順位の高いところに合格したため

採用人数・倍率

不明

内定者の採用大学・学歴

不明

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

社長

会場到着から選考終了までの流れ

到着→書類記入→面接→人事の方との面談→帰宅

質問内容

・自己紹介 ・志望動機 ・教育に関心をもったきっかけ ・社員として働くと考えたとき、自分にどんなところが足りないと思うか 回答：スキル面はもちろん、精神的な部分でも足りないところがあると思う ・短所 回答：決断力に欠けるところ

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

役員

会場到着から選考終了までの流れ

到着→控え室→書類記入→面接→帰宅

質問内容

・志望動機とその深掘り 回答：子どもに関わる仕事がしたかった。「本気でやる子を育てる」という教育理念と、「本質価値」に共感した ・なぜ教育業界か 回答：教育によって人の人生を豊かにしたい ・学生時代に力を入れたこと

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事部と他部署の年次の高い方

会場到着から選考終了までの流れ

到着→控え室→書類記入→面接→帰宅

質問内容

・自己紹介 名前、大学、学生時代について学業やサークルなど ・自己紹介の深掘り この中で、学生時代に力を入れたことも聞かれた ・なぜ教育業界か ・なぜ早稲田アカデミーか ・他はどんなところを受けているか

試験科目

言語・非言語・性格

対策方法

SPIの参考書を2周した。ボーダーはそんなに高くないと思う。

志望理由と希望職種への思いをお書きください。

私は社会を形成するすべての根本にある人の可能性を広げるサポートがしたいと思い貴社を志望します。飲食店のアルバイトや◯◯の経験から、事業に最終的な付加価値をつけるのは人の力が必要であることを実感し、人の育成に関わりたいと考えるようになりました。特に貴社は「本気でやる子を育てる」という方針のもと学習を通じて学習者に学力だけでな...

自身のアピールポイントやこれまでに達成した出来事をお書きください。

私の原動力は人です。人と関わることで自身と向き合え、成長してきた経験があるため人と関わることがなによりも好きで常に、人に重きを置いて活動しています。大学時代に所属していた◯◯では◯◯として活動し、来場者アンケートで◯◯割以上の方に楽しかったと回答いただけた成果を出しました。その成果を出すためには◯◯が楽しんで活動する必要が...

塾との関わりについてお書きください。（通ったことのある塾、教えたことのある塾、科目や期間など）早稲田アカデミーとの関わり（卒塾生・アルバイト等）がございましたらその旨もお書きください。

幼児から小学校卒業まで◯◯に通い◯◯と◯◯を学んでいました。塾でのアルバイト経験はありません。

経緯

二次面接2、3日後、二次面接通過の連絡と一緒に、フィードバック面談のご連絡を頂きました

会場到着から選考終了までの流れ

zoomに接続、面談をして終了

質問内容

二次面接の感想 二次面接の面接官からのフィードバック 最終面接の概要説明（最終面接は今までの選考に比べて短いことや、面接をして下さる方はあまり反応が大きくないので緊張し過ぎないでね、といったアドバイスを頂きました）

経緯

一次面接通過の連絡が来た後、電話でフィードバック面談の連絡を頂き、実施することになりました。

会場到着から選考終了までの流れ

Zoomに接続して開始、面談を行い終了

質問内容

・一次面接のフィードバック ・二次面接、最終面接の概要説明 何分間か、どのような立場の人と面接をするか、どのような質問が想定されるか→自分にとっての「ワセ価値」を考えておくことや、将来のキャリアについて話せるようにしておくといい、という話を頂きました

志望理由と希望職種への思いをお書きください。

私が教育業界、塾業界を志望した理由はアルバイト先の個別指導塾で「生徒の人生に伴走できる」面白さを知ったためだ。しかし、生徒の成績を向上させることに大きなやりがいを感じる一方で、成績向上には生徒一人ひとりに適した教材が必要不可欠であると実感した。業界の中でも特に貴社を志望した理由は、充実した教材と人材を用い、入試において高い...

自身のアピールポイントやこれまでに達成した出来事をお書きください。

私のアピールポイントは一人一人に寄り添う力だ。この強みを活かし、アルバイト先の個別指導塾では中学生の数学の定期テストの点数を40点上げた。その生徒は当初、数学に強い苦手意識を持っていた。テストの点数を上げるためにはまず苦手意識を払拭する必要があると考え、なぜ数学が苦手なのかに関して、コミュニケーションを取りながら一緒に考え...

各質問項目で注意した点

教育業界であることから、自分が今まで教育に関わってきたことや、一人一人に向き合うことにやりがいを感じているという点を強調して書くように心がけました。

承諾/辞退理由の詳細

教育業界であることから、土日の出勤があることや、有給の取得が難しい点が気になり、辞退しました。また、第一志望の会社から内々定を頂けたため辞退しました。

採用人数・倍率

辞退したため分かりません

内定者の採用大学・学歴

辞退したため分かりません

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

社長

会場到着から選考終了までの流れ

到着後待機し、呼ばれ次第面接を受けた。 終了後、人事の方との面談があった。

質問内容

・自己紹介 ・志望動機 ・教育に関心をもったきっかけは ・社員として働く際の、心構えの変化は ・周囲の人からどんな人だと言われるか ・どの学年の生徒を教えたいか ・集団か個別、どちらで教えたいか

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

本社スタッフ職の40〜50代くらいの社員の方が2人

会場到着から選考終了までの流れ

到着後アンケートを記入、面接を受け終了

質問内容

・（講師職を志望していたため）模擬授業の感想 ・他の業界も志望しているが、その業界では何をしてみたいのか ・学生時代に力を入れたことの中でも「上手くいかなかったところ」「想定外だったところ」はどこか ・◯◯語を勉強させるとしたら、最初に何から教えますか

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事の方が2人です。2人共50代だと思います

会場到着から選考終了までの流れ

到着後アンケートを記入し、それに沿って面接を受けました。

質問内容

面接 ・自己紹介 ・塾業界を志望した理由 ・他にどのような企業、業界を志望しているのか ・なぜ早稲田アカデミーを志望したのか ・学生時代に力を入れたこととその深掘り ・逆質問 模擬授業 いくつかの科目の問題を渡されて30分ほどで準備、その後面接官の前で5分ほどで発表しました。

試験科目

言語・非言語

各科目の問題数と制限時間

他社のテストセンターでの結果を用いたので分かりません

対策方法

関連する本を1周し、苦手な計算問題は繰り返し解くことで、回答のスピードを上げました。

内容

業界説明、企業説明と選考の説明

注意した点・感想

会社説明会を受けると早期選考を全員受けられると聞き、参加しました。最短で1か月で内定が出ると仰っていたのが印象的でした。教育業界の志望度はあまり高くなかったのですが、業界について話を聞くうちに関心を抱きました。

あなたの早稲田アカデミーへの志望理由と希望職種への思いをお書きください。

「本気でやる子を育てる」という理念に共感し、学業という生徒の重要な将来を担う講師という職業に魅力を感じました。特に私は高校受験や大学時代のアルバイトにおいて御社に大変お世話になりました。高校受験の数学が難しく諦めかけていた時に担当の先生が私の質問対応のために夜遅くまで塾に残って勉強を教えてくれたことにとても感謝しています。...

学業または学業以外（クラブ活動、スポーツ、文化活動など）に力を注いだことがあればお書きください。特に長く継続しているものがありましたらエピソードをお書きください。

ゼミで日本において女性の社会進出を促し女性管理職の割合を増加させるにはどのような政策が有効であるかの研究を致しました。女子大という女性しかいない環境を利用して女性が抱えている様々な問題についてゼミのメンバーと議論を深めプレゼンテーションを行いました。特に日本の女性の社会進出を進め管理職を増やすために国家並びに各企業が取り組...

趣味・特技

趣味は筋トレです。ダイエット目的でジムに通い始めました。最初は運動に慣れないせいかとても辛く感じましたが、体重が落ち理想の体型に近づいてくるにつれ段々と楽しくなり夢中になっていきました。特技は面白い話で周りの人を笑わせることです。ユーモアのセンスがあるのか私の話で友人が笑ってくれることが多々あります。御社に入社できましたら...

承諾/辞退理由の詳細

自身のキャリアと見つめ合い、他の業界を志望したため。

採用人数・倍率

不明

内定者の採用大学・学歴

早期選考の集団面接では、早稲田大学、MARCHがほとんどな印象でした。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

社長

会場到着から選考終了までの流れ

待合室→入室→終了

質問内容

コロナ下で大変だったこと、それをどう乗り越えたか、自分のこれだけは負けない強み、強みに対して例えばこんな状況だったらどうするか コロナ下でできなかった事を述べ、それに対して違う視点から様々なことに挑戦したということを、実際のエピソードを踏まえて話した。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

企業のトップの役員

会場到着から選考終了までの流れ

待合室→入室→終了

質問内容

本気でやる子を育てるという理念のもと当社で働くことを想像したとき、楽しそうなことと大変そうなことは何ですか、自慢話を教えて下さい、大学一年生の自分を振り返って何点か。また、卒業後自分は何点といえるか、当社に通っていたときのことについて

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事の中堅社員

会場到着から選考終了までの流れ

待合室→4人で並んで入室→終了 入室前か終了後かは忘れてしまったが簡単なアンケートを書いた。

質問内容

塾業界に興味をもった理由、当社との関わり（入塾経験）、キャリアプラン、人生で大変だったこと、どんな人に貢献したいか、逆質問 その業界に興味を持った理由では、エピソードを具体的に話して説得力を持たせた。

志望理由と希望職種への思いをお書きください。

「本気でやる子を育てる」という理念に以下の2点の経験から共感したからです。1つは私自身が貴社へ入塾していた時の経験が今の自分の強みになっていること、もう1つは同職のアルバイト経験からどんなに成績が悪くても目標に対しての意志が強く本気な生徒ほど成績が伸びると感じたからです。このことから、実績と共に成長に熱心に寄り添う貴社の下...

自身のアピールポイントやこれまでに達成した出来事をお書きください。

私の強みは、計画力と対話力です。この力は今年度のゼミのチーム研究で班長の役割を果たした際に発揮しました。ゼミでは発表をする機会が多く、複数の作業を並行して行うことがある為、どのようにチームを運営すれば円滑に進められるかに悩みを抱えました。これに対し自分の計画力と対話力を活かした2点の取り組みを行いました。1点目はイベントか...

塾との関わりについてお書きください。（通ったことのある塾、教えたことのある塾、科目や期間など） 早稲田アカデミーとの関わり（卒塾生・アルバイト等）がございましたらその旨もお書きください。

これまでに通ったことのある塾: ○○塾（小学1年生から5年生、英語と算数）、○○塾（中学1年生の間、英語と国語と数学）、○○塾（高校3年生の受験期間、英語と現代文） また、中学3年生の高校受験期間、早稲田アカデミー○○校に通い、受験後卒塾致しました。

試験科目

言語・非言語

対策方法

SPIの参考書を繰り返し解くと良いと思います。ボーダーは高くないと思います。

承諾/辞退理由の詳細

仕事内容に興味があり、エントリーしましたが、職員の話を聞き、休暇が取りにくいの感じたため、辞退しました。

採用人数・倍率

40名ほど事務職、講師職、本部職で採用するみたいです。一次選考合格者ほとんどが、最終合格も勝ち取っているように感じたため、倍率は1.2〜1.5倍ほどだと思います、

内定者の採用大学・学歴

国立大の方も多くいました。 最低ラインが日東駒専だと思いました。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

60歳手前ぐらいの社長でした。

会場到着から選考終了までの流れ

私が遠方からの参加だったため、二次面接と最終面接を同日に受けました。二次面接の結果の合格を直接伝えられた1時間後に、最終試験を個室で実施しました。

質問内容

・自己紹介をまずお願いします →大学で取り組んでいること、学外で打ち込んだいることについてお話しました。 ・なぜ地元の塾で就職するのではなく、早稲田アカデミーなのか →塾業界のトップに入り、自分を成長させたかったから。 ・入社後、どう活躍できるか →講師職として、生徒のことを思い、必死に指導していきたいの答えました。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

取締役役、ブロック長の方でした。

会場到着から選考終了までの流れ

私が遠方からの参加だったため、二次面接と最終面接を同じ日に東京の池袋のオフィスで実際することになりました。メンターの方が案内と二次の集団面接の合否を伝えてくれました。

質問内容

・偏差値50の生徒を指導するか、60の生徒を指導するのはどちらが好きか。またどういった指導をするのか →高いレベルの生徒の指導をしたいと思い、御社にエントリーしたため、60の生徒を指導したいです。テキストに書いてあることを辿った指導をするだけでなく、ポイントや付加情報を加えて指導していきたい。 ・将来のキャリアプランは？...

志望理由と希望職種への思いをお書きください。

講師職を選択した理由は、自身の就職活動の軸に非常に合うためです。その軸は「自身が提供するサービスに対し、顧客からの反応を直接得る機会がある」ことと「専門知識を身につけられる環境がある」というものです。私は人からの励ましや称賛の声をもとに、目標を達成し続けてきました。また、大学受験や後述する◯◯というスポーツの成功体験から、...

自身のアピールポイントやこれまでに達成した出来事をお書きください。

私は、掲げた目標に対し結果を出すことができます。その力を◯◯というスポーツにおいて発揮しました。私は常々全国で戦える選手になりたいという目標を持っています。そのため、毎日怠らずに練習時間を最低3時間確保し、上級者に練習の様子を見てもらい、現時点での課題を提示してもらうよう心がけました。日々弱点を克服していった結果、競技を始...

塾との関わりについてお書きください。

◯◯という学習塾に小学4年から中学3年まで通っていました。教材・カリキュラム・講師陣の質がとても良く、早くから信頼できる環境に身を置けたことで、中学生の間は高い成績を維持し続けることができました。勉強する習慣も身につけることができたため、高校へ入学後も苦労せず、自ら進んで勉強をすることができました。この経験を活かし、大学入...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

50歳ぐらいの人事の方と50歳ぐらいのエリア長の方でした。

会場到着から選考終了までの流れ

ズームでログインし、いくつか質問を受け、逆質問をし、終了という流れでした。

質問内容

・塾講師のバイト経験はあるか →あります。1年半ほど、個別指導と集団指導の経験があります。 ・挫折経験は？ →打ち込んでいるスポーツのチーム戦で、自分が結果を出さず、試合中にチームの士気をも下げてしまい、入賞を逃してしまったことです。 ・どう乗り越えたか →経験豊富な選手たちのムード作りを学び、参考にし、自身のチームに...

試験科目

言語・非言語

各科目の問題数と制限時間

言語約15分、非言語約15分

対策方法

市販のSPI3の参考書を何周もするのが良いと思います。他の企業で事前に練習しておくのも良いと思います。

志望理由と希望職種への思いをお書きください。

子どもたちに学ぶ楽しさを伝え、受験を通して本気でやる子を育てたいという思いから貴社の講師職を志望する。この考えは、勉強嫌いだった中学生の私に学びの楽しさを教えてくださった恩師となる塾の先生の存在、そして集団塾のアルバイトにて、生徒から貰った「◯◯先生のおかげで英語が大好きになりました」という言葉に大きなやりがいを感じたこと...

自身のアピールポイントやこれまでに達成した出来事をお書きください。

私の強みは、教育に対する揺るぎない愛を原動力にした主体的課題解決力があることだ。集団塾のアルバイトにて、生徒の学力が伸びない原因を授業とモチベーションにあると考え2つの施策を自主的に行った。1つ目は、生徒主体の授業作りである。内容解説ではなく、発問をベースとした双方向授業により、生徒自身が考え、気づき、それを言語化する機会...

塾との関わりについてお書きください。（通ったことのある塾、教えたことのある塾、科目や期間など）早稲田アカデミーとの関わり（卒塾生・アルバイト等）がございましたらその旨もお書きください。

塾との関わりについては、箇条書きで素直に記入。早稲田アカデミーとの関わりについてはなかったので未記入で提出した。

イベント詳細

早稲田アカデミーの特長（他社との違い）はもちろん、社風や文化、仕事のやりがい等について、詳しくお伝えしてくださりました。 質問タイムもあったため不安なところを質問できました。