早稲田アカデミーの 志望動機と選考の感想一覧

志望動機のきっかけ

教育業界に興味があったため

志望動機

子どもと関係のある仕事ができること、初任給や福利厚生などの待遇面がそれほど悪くないこと、BtoCの事業をやっていることなどを考えて企業を選んだ。 他の教育業界の企業は受けておらず、公務員や大学職員などを受けた。

志望動機のきっかけ

教育系のアルバイトの経験があったため

志望動機

就職サイトを見ていた時、選考の手軽さと短さを魅力に感じ選んだ。選考を進める中で、リクルーター面談の多さを魅力に感じ、選考を継続した。他にはIT、金融業界を見ており、教育業界は早稲田アカデミーと他1社だけだった。

志望動機のきっかけ

教育の分野、塾業界に関心を持っていたため。

志望動機

先生としての仕事よりも事務職につきたいと考え企業を選んだ。塾業界ではチューターや先生含めた総合職の募集が多く、そもそも事務職の募集が少なかったため数が限られていた。他社では同じ業界で事務職のあるブレーンバンクさんを考えていた。

志望動機のきっかけ

塾業界に元々興味を持っており、塾業界ではトップの実績を誇るため、挑戦したいと考えたからです。

志望動機

塾業界で上場（プライム）している企業は数少なく、早稲田アカデミーはその数少ない企業のうちの1つであるため、魅力を感じました。その他には、神奈川県最大手の学習塾、関西最大手の学習塾のエントリーもしました。

志望動機のきっかけ

学習塾業界に興味があったため

志望動機

高校受験部門がある学習塾全般を受けていた。その中でも早稲田アカデミーを選んだ理由は、高校受験部門での圧倒的な実績があるからである。また、自分と早稲田アカデミーとの関りもあったことから、選考に有利な状況であった。

志望動機のきっかけ

学習塾でアルバイト経験があったことと事務職に興味があったこと。

志望動機

自分のこれまでの経験が活かせる仕事がしたいと考えていたので、学習塾でアルバイトをしていた経験が活かせると思い、選考に参加しました。他には、教育に携わる仕事以外にも、金融業界や小売業界など幅広く受けていました。

志望動機のきっかけ

学習塾の事務職を募集していたため。

志望動機

講師ではなく、事務職に就くことができるという点で選んだ。また、大手学習塾のためこの先も安定して働くことができること、教室が主に首都圏であることも決め手のひとつだった。他に学習塾は受けておらず、小売・アパレル・エンタメ・出版などの選考を受けていた。

志望動機のきっかけ

教育業界を志望しており、学習塾を運営している会社であったため

志望動機

教職を取っていたということもあり、教育業界を志望していました。その中でも、関東地方を中心に地域密着で塾をやっている会社を志望していました。そのため、私は学習塾の選考をたくさん受けていました。給料や福利厚生は全く考えませんでした。

志望動機のきっかけ

マイナビでの検索

志望動機

教育業界を志望しているため、学習塾を運営している会社のインターンに多く参加した。マイナビやリクナビ、キャリタスといったサイトを用いて塾を運営している会社を片っ端から調べました。また、サービス業であるため、町を歩く中で気になった塾をチェックするようにもしていました。

志望動機のきっかけ

教育業界の中で、受験に強い塾で、自分自身の英語力を活かし、また伸ばせる企業だと思ったから。

志望動機

就職活動の軸として、「人の成長に深く関わりながら、自分自身も成長できる」ことを持っていたので、教育業界で、塾と語学スクールを中心に受けていた。またそれぞれ、自分自身の強みである英語力を何らかの形で活かすことができる部門がある企業を受けた。

志望動機のきっかけ

塾業界を重点的に調べていたため。

志望動機

実家から電車で行ける範囲、かつ定期券が使える範囲で探していました。また、長時間のインターンは好まないので1dayのものに参加するようにしていました。塾業界以外には大学職員のインターンに参加していました。

志望動機のきっかけ

元塾生だったこと

志望動機

教育業界や塾業界の中で大手であること、きちんと人を見てくれている企業かどうか。働いていらっしゃる人はどんな人が多くて、生き生きとしているかどうか。 教育業界の中でも、学校ビジネスとは異なるため、何を目標として教育を行っているか入念に見た。

志望動機のきっかけ

①卒塾生であること。②実際にアルバイトをした経験があり、職として就きたいと考えていたから。

志望動機

自分自身がこの先も働いていける自信が持てるかどうか。卒塾生であったことから企業を全く知らないわけではなかったから。高校受験の合格実績が著しく、それに追随するように中学受験も伸びていることから選んだ。他は受けていない。