ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）の 通過ES・選考体験談一覧

学校・公教育において、学校運営・学級運営の課題を解決するアイディアを提案してください。（300文字以内）

現状の学校・学級運営では、生徒の統率力を平等に養えない点が課題だと考える。これに対し、生徒が運営主体となる学校を模した仮想空間を提案する。この課題の根本原因は、自身の中学生時代の経験から、特定の生徒へのリーダー経験の偏りと、自身の行動が環境を変える魅力を感じる機会の不足だと考える。本提案では、数名からなる班のリーダーが主体...

家庭・個人の学習において、モチベーションや意欲を向上させるアイディアを提案してください。（300字以内）

家庭・個人学習のモチベーション向上には、短期目標の設定と成果の可視化が有効である。私は学習計画を立てる際、Studyplusなどの学習管理アプリを用いて、勉強時間や達成項目を可視化していた。進捗が視覚的に確認できることで達成感が生まれ、次の学習への意欲が高まる。また、週に一度、自分の努力を振り返る時間を設けることで、成長実...

あなたが考える「より良い社会」とは何ですか。その実現に向けて、教育にはどのような役割があると考えますか。

私の夢は、課題解決を通じて社会に貢献すること、仕事に誇りと生きがいを感じて働くことだ。この観点から考えると、中学校や公教育に課題があると感じる。学ぶ内容が社会や仕事と乖離しており、自分の強みや将来の方向性が見えづらくなっている。そこで私は二つの案を提案する。一つ目は、社会人との対話や職業体験の機会を増やすことだ。現場の話を...

中学２年生にタイムスリップ，あなたの夢を叶えるにはどこに一番の課題がある？　　　 B.家庭・個人での学び，　 B.学ぶ内容や学ぶ方法 　　　 「家庭・個人の学習において，学ぶ内容や学ぶ方法が改善するためのアイディアを提案してください．」（300字以内）

自分の夢を誰にも言えずにいた内気な中学生の私に，夢を誇れる機会があればと思う．夢は変わるが，夢に向かって踏み出した一歩はその後の選択を肯定する力になる．そこで，子どもが自分の夢を投稿し，同年代の仲間と互いに評価・共有し合うプラットフォームを提案する．漫画家と言う夢を抱いていた当時，周囲にどう思われるかが怖く，恥ずかしさから...

新しい勉強法の提案

家庭学習における意欲向上のために、紙の教材と専用アプリを連動させた仕組みを提案します。教材にあるQRコードを読み取るとページごとのタイマーが起動し、勉強時間を記録します。この間は他のアプリは一時使用不可になり、集中力も維持されます。1日の勉強後や週末にはQRコードから読み取られた勉強範囲から、確認問題がアプリで出題されらよ...

あなたが考えるベネッセの強み

私が考える貴社の強みは、長年の顧客基盤から得られる膨大なデータと、それを活用する「人とデジタルの融合」です。 御社が単にサービスをデジタル化するだけでなく、教育や介護といった事業領域で培ってきた知見や人のサポートとAIなどのデジタル技術を高いレベルで掛け合わせている点に感銘を受けました。 例えば、◯◯ではAIタブレットと人...

家庭・個人の学習において、モチベーションや意欲を向上させるアイディアを提案してください。

モチベーションを向上させるために、取り組む姿勢や努力そのものを肯定してくれる家庭学習の仕組みを提案します。学習意欲が続かない背景には、できない自分を責めたり、やっても意味がないと感じたりしてしまう自己肯定感の低さがあります。そこで、AIが表情や声のトーン、取り組み時間などから感情や努力を読み取り、集中が続いたね、難しいのに...

「家庭での学ぶ内容や学ぶ方法」に課題を感じたあなたに出題です。 タイムスリップしたあなたは、現代のテクノロジーを当時に持ち込むことが出来ました。現代のテクノロジーを用いて、当時の課題を解決する企画を教えてください。

塾講師として指導する中で、自宅学習ではモチベーションを維持できず、努力が続かない生徒が多いことに課題を感じました。そこで私はAIを活用した「学びの伴走パートナー」を企画します。AIが生徒の表情や声のトーン、解答のリズムなどを解析し、集中度や感情の変化を検知。やる気が落ちたタイミングでは、励ましのメッセージや小さな成功体験を...

「家庭での学ぶ内容や学ぶ方法」に課題を感じたあなたに出題です。 家庭・個人の学習において、学ぶ内容や学ぶ方法が改善するためのアイディアを提案してください。

私の考える ”家庭・個人の学習において、学ぶ内容や学ぶ方法が改善するためのアイディア” は、学習を能動的かつ継続可能なものへと転換する仕組みを取り入れることです。 受験勉強をしていた頃、塾や学校での指導は一定の効果がありましたが、与えられた課題をただこなしているだけでは、テストの点数が良くても、なぜうまくいったのかが自分で...

以下のサイトを見てお答えください https：//www.benesse.co.jp/digital/ Benesseのビジネス上の強みは何だと思いますか？なぜそう思ったのかもあわせて口頭でご説明した動画を撮影いただき、アップロードしてください。1分以内

こんにちは、◯◯大学の◯◯です。私が考えるBenesseの強みは、長年蓄積した受講生の顧客データを基に本質的な課題を的確に捉え、企画から開発・運用までを一貫して推進できる組織力だと思います。 特に、部門を横断したデジタル組織が本質的な課題に向き合いながら、データドリブンで価値を創出する体制に強みを感じます。 このように考え...

「家庭での学ぶ内容や学ぶ方法」に課題を感じたあなたに出題。 タイムスリップしたあなたは、現代のテクノロジーを当時に持ち込むことが出来ました。現代のテクノロジーを用いて、当時の課題を解決する企画を教えてください。（300字以内）

数学教師を目指す自分へ、AIを「生徒役兼FB役」とする対話型学習ツールを提案する。当時の課題として、問題は解けても、それが他者に説明できるレベルの本質的な理解に達しているかを確認する手段が家庭学習にはなかった。友人を相手にした壁打ちは可能だったが、時間や相手の都合に左右された。そこでこれを使えば、時間や場所を選ばず、AIを...

実施日程

9月

実施場所

オンライン

インターンの形式

新規事業立案型グループワーク

ビジネス上の強みは何だと思いますか？なぜそう思ったのかもあわせて口頭でご説明した動画を撮影いただき、アップロードしてください。

御社のビジネス上の強みは、歴史ある変革者である点です。御社は長年、教育事業の第一人者でありながら、抜本的な変革にも挑んでいるからです。 例えば、少子高齢化が進む中、社会人向けのリスキリングや介護事業などの新しい分野への事業拡大に力を入れています。 また、御社は、DXにも力を入れています。例えば、システム開発を社内で行い、ユ...

各質問項目で注意した点

動画選考のみだったため、話し方や表情に気を付けた。また、時間内にできる限りの情報を含められるように文章を工夫した。

実施日程

2025年8月下旬

実施場所

オンライン

インターンの形式

課題解決型グループワーク

（ホームページを見て）ビジネス上の強みは何だと思いますか？なぜそう思ったのかもあわせて口頭でご説明した動画を撮影いただき、アップロードしてください。

【強み】ライフステージ全体に寄り添う事業を展開している点とDXを軸とした変革をワンストップで推進している点【理由】「よく生きる」という理念を起点に、教育や介護などの事業において、人生に寄り添う一貫したビジネスモデルを築いているから。グループ横断型のDXチームによって、戦略から運用、組織開発までを内製化し、事業変革を効果的か...

各質問項目で注意した点

動画のみの参考だったので、ハキハキと喋り、自分が強調したいポイントがしっかり相手に伝わるように意識した。

専門や研究テーマの概要をご記入ください。

法学を専攻しており、特に刑事法や少年法に関心を持って研究しています。ゼミでは犯罪学をテーマに、地域社会における再犯防止プログラムの効果を分析し、統計データと関連法制度を検討することで社会的課題の解決に寄与する研究を行いました。この研究を通じて、論理的思考力やデータ分析力を養うとともに、多角的な視点で問題を捉える力を身につけ...

上記（「学生時代、最も注力している取り組み、または誇りにしていることは何でしょうか」）にご回答いただいた内容について、具体的に教えてください。

大学のサークルでのイベント企画と運営です。企画立案から当日の運営まで一貫して担当し、参加者が楽しめるよう細部にまでこだわりました。特に事前にアンケートを実施し、参加者の声を反映することで満足度を高めました。また、関係者との調整やトラブル対応も経験し、計画通りに進めるための柔軟な対応力を身につけました。この経験により、企画力...

あなたが学生時代に、「最大限『頭』を使って解決したこと」および、そこから学んだことについて、具体的に教えてください。

ゼミで取り組んだ地域活性化プロジェクトにおいて、メンバー間の意見対立によって活動の進行が大きく停滞してしまったことがありました。私はまず、その対立の背景や双方の主張を丁寧にヒアリングすることから始めました。意見の食い違いには、それぞれの立場や価値観、目的の違いが根底に存在していることがわかり、それらを整理・可視化することで...

初めて経験するような環境に飛び込み、自分の力で何かを成し遂げた経験を具体的に教えてください。特に、その経験がどれだけご自身にとって新しい挑戦だったのかを明確にしてください。（200字以内）

大学受験に失敗し、初めての大きな挫折となったが、1年間の浪人を経て合格した。浪人生活では、学年トップだった中学・高校時代とは異なり、自分より勉強ができる人の方が多い環境に身を置くことになった。さらに、これまでで最も高い目標に再挑戦するということも初めての経験だった。焦りや不安と向き合いながら、仲間と切磋琢磨し、勉強の量だけ...

その際、意識したことを教えてください。（200字以内）

現役時代も努力していたが計画性がなかったため、浪人期は努力の方向性を定めることを意識した。まず、過去の模試の分析をしたり、卒業した高校の先生に相談したりして、苦手な分野や伸び代のある分野を見つけた。また、それらの優先順位の高い分野について、目標の点数から逆算して月毎に小さな目標をつくり、その小さな目標を達成するのに必要な、...

どこにも正解がないと思った時、どんな行動を1番大事にしますか？（100字以内）

より深く考え抜いた解を出すため、自分の考えについて他人と議論することを大切にする。まず自ら熟考した上で意見を共有することで、自分の考えの欠点や新たな視点に気づけるからだ。

教育とは国づくり、社会づくりである。地域によっては、学校はその地域の「社会の土台」になる。日本の社会課題を根本的に解決しようと思った時に、全ての国民が受ける「義務教育」や「公教育」が持ちうる社会的インパクトは大きい。このことに関連する自身の体験を教えてください。

私は○○時代、地元の子ども食堂で学習支援ボランティアをしていました。経済的な理由で塾に通えない子どもが多く、学校外で学ぶ機会が限られている現状を目の当たりにしました。放課後に宿題を一緒に解いたり、将来の夢を語り合う中で、公教育だけでは埋めきれない学習格差を強く感じました。同時に、学校という「公教育の場」が、子どもたちの生活...

各質問項目で注意した点

注意した点は、ベネッセが大切にしている企業文化をESに混ぜることで自分と企業がマッチしていると思ってもらうことである。

実施日程

2025年9月上旬

実施場所

オンライン

インターンの形式

課題解決型グループワーク

HPからベネッセを説明する動画を作ってください

0歳から100歳まで、全ての年次に関わり、その責任をもつ会社であると共に、教育だけでなく高齢者まで多岐にわたる事業展開をしています。まさに人生そのものをつくる会社それがベネッセです！

各質問項目で注意した点

笑顔でかつ端的に説明、ベネッセ＝〇〇が伝わる文がいいと思います！また、全て暗記して心を込めて撮ることが大切だと思います。

実施日程

2025年9月上旬

実施場所

オンライン

インターンの形式

課題解決型グループワーク

実施日程

8月27日

実施場所

オンライン

インターンの形式

課題解決型グループワーク

サイトを見てベネッセのビジネス上の強みは何か

ベネッセのビジネス上の強みは、社員主導の変革を促す「Innovation Catalyst」によって、現場発のアイデアを迅速に事業へ反映できる点にあると考えます。豊富な学習データと現場の発想を掛け合わせ、個別最適な教育サービスを創出し、部門や領域を越えた連携体制により、教育・介護・語学など多様な分野でのイノベーションを実現...

各質問項目で注意した点

動画選考であったため、表情を豊かにしながら、自分の言葉でしっかりとわかりやすく強みを伝えることを特に心がけました。

学生時代、最も注力している取り組み、または誇りにしていることは何でしょうか。ご回答いただいた内容について、具体的に教えてください。

【学業・研究】◯◯が自営で、◯◯は二人とも学費を自分で工面していたので、私も同様にして通っています。そのため、講義を一つも無駄にしまいと、手を抜かずに取り組めています。楽しく勉学に励んでいたところ、昨年は◯◯年次の成績が評価され、◯◯の◯◯を頂けることになりました。また、◯◯年次の成績も同様に評価され、今度は学部から◯◯を...

あなたが学生時代に、「最大限『頭』を使って解決したこと」および、そこから学んだことについて、具体的に教えてください。

始めて◯◯年目になるパン屋さんのアルバイトは、早朝シフトは作業が多く、時間内に終わらせることが出来ず、悩んでいました。作業を覚えることはすぐにできましたが、順番を思い出しながらすると、時間がかかってしまうことが課題でした。作業を覚えるまでは、新しく来た人が辞めてしまうことが多く、私も何度も辞めようか考えました。しかし、諦め...

あなたが学生時代に、「最大限『体』を使って解決したこと」および、そこから学んだことについて、具体的に教えてください。

高校◯◯年生の頃、◯◯の授業で、コート内に立ち尽くして全力でやらない人に不満を感じることがありました。雰囲気を悪くしないために、我慢することで必死でした。受験で勉強漬けだったため、体育の授業でリフレッシュしたい、もっと楽しみたいと考えていました。そこで、私は誰よりも全力で動くことを意識しました。◯◯部ではありませんでしたが...

あなたが学生時代に、「最大限『頭』を使って解決したこと」および、そこから学んだことについて、具体的に教えてください。

塾講師として、私の強みであるコミュニケーション力と推進力を生かし、難関大学への合格率を過去最多にしたことである。難関大学への合格率が低い原因として、生徒が模擬試験の結果からその後の勉強において何を優先的にどのように勉強するべきか分からないことが問題であると感じた。解決策を導き出すために、社員・アルバイトの先輩や後輩・生徒か...

当社への志望動機をお書きください。

「自分が感じたよろこび以上のよろこびを次の世代へ」という夢を貴社で叶えたい。私は幼少期から4つの習い事においてチャレンジ精神と最後まで諦めない粘り強さを磨いてきた。その経験を活かすことで勉強や部活動において、納得のいく結果を出し、「できた！」のよろこびを経験してきた。このよろこびをより多くの人に経験して欲しいという想いが強...

あなたが学生時代に、「最大限『体』を使って解決したこと」および、そこから学んだことについて、具体的に教えてください。

◯◯というドラマになった◯◯部で部長として活動し、動画配信を含め2万人を超える観客に◯◯を披露したことである。私たちの◯◯部は◯◯の活動をしながら、1年かけて◯◯に向けた◯◯の練習をする。しかし、新型コロナウイルスの影響により◯◯ができない危機に陥った。新型コロナウイルスの影響は計り知れなく、何度もあこがれた舞台を諦めかけ...

実施日程

5月上旬

実施場所

オンライン

インターンの形式

課題解決型グループワーク

学生時代に注力した取り組みについて(200)

当学スポーツとオリンピック・パラリンピック推進を行う。特に力を入れたのは、○○応援ツアーの参加者増加施策と他大学・企業との連携だ。応援ツアーでは、選手と参加者が交流できる事前レクを企画し、参加者数増加に貢献。また、ウォーキングバトル企画では、他大学や協賛企業と議論を重ね、各々の個性を活かすビジュアルを制作。スポーツに対し様...

初めて経験するような環境に飛び込み、自分の力で何かを成し遂げた経験を具体的に教えてください。特に、その経験がどれだけご自身にとって新しい挑戦だったのかを明確に(200)

スポーツ庁主催の○○に挑戦した。地元・○〇市の課題をスポーツで解決することを提案した。社会課題を知る側から、自ら提案し実現を目指す側に立った挑戦だった。世界共通言語であるスポーツを軸に住民同士のつながりを生むアイデアを考案。結果、審査員特別賞を受賞し、市長への提案機会も得た。この経験から異分野の掛け合わせによる価値創造の可...

その際意識したこと(200)

「ワクワクと納得」の両立を意識した。単なるアイデアに留まらずリサーチを通じて徹底して現状分析を行った。現状分析から、外国人移住者増加に伴うコミュニケーション不足という課題を特定。これに対し、スポーツなら新たな切り口になりうると確信した。新規性のワクワク感と実現性を高めた納得感、この両立を意識した点を評価され、審査員賞と自治...

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインで実施。

ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容

グループでの企画立案ワークショップ。グループごとに顧客設定が決められており、その人のペルソナ・課題観を特定したうえで、施策の提案をするというワークだった。実際にPPで一枚の企画書を作成、提案をした（グループ代表者発表/3分以内）。

ワークの具体的な手順

初めからグループでディスカッションを行い、企画提案を行う。最終的には5〜6グループで発表を行った。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

DX本部長（デジタル系の統括、学校コンサルティング）

会場到着から選考終了までの流れ

オンライン

質問内容

■プログラミングの開発経験（具体的に何を開発したか） デジタル会計システムやSlack APIの開発経験を話した→具体的な言語や開発内容をさらに聞かれた。 ■エンジニアは向いていると思うか 好奇心旺盛なので、困難に直面しても自分自身で調べて解決しようとすることができる。その点においては向いていると思う。 ■エンジニアは...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

DX部長（学校カンパニーシステムソリューション部門）

会場到着から選考終了までの流れ

オンライン

質問内容

■学生時代に力を入れたこと 学生団体の幹部として大規模改革に取り組んだことについて、その時の課題観や解決のプロセス、自分自身が努力したことについて答えた。 ■これまでのプログラミング経験はあるか ■プログラミング開発の時に困難はあったか ■プログラミング開発の時に気を付けていることは 自分自身の頭の中では完結させずに...

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインで9：30からスタートし、課題に取り組む。課題の途中で面談に呼ばれて面談を実施する。

ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容

・個人課題（開発） 顧客起点のバックエンド設計体験をテーマとして、　DB、SQL、PHPを用いたデータ分析課題に取り組んだ。資料をすべて与えられたうえ、検索等も使用しながら課題を進めていく形であった。 ・面接（40分程度）

ワークの具体的な手順

個人課題は基礎編と実践編に分かれており、終了時間までにできるところまで進めるというものだった。ここまで終わらせなければならないといったノルマはなかった。

試験科目

企業オリジナル問題、会話のリスニング問題（日本語）があった。

各科目の問題数と制限時間

思考力パート45分、基礎能力パート25分、パーソナリティ10分　

対策方法

他の企業の形式と全く異なるので、対策方法は特にないが、普段からWEBテストを受けておくとよいと思う。