公文教育研究会（KUMON）の 通過ES・選考体験談一覧

試験科目

言語・非言語・性格診断

各科目の問題数と制限時間

言語・非言語で30分ほど。　性格診断で35分。

対策方法

市販されている本をいくつか購入し、それをできるだけ完璧にできるように努めた。

これまでチームで活動したことの中で一番成長した事とそこから学んだ事をご記入ください。

私は中学校の◯◯◯◯教室での活動により最も成長することが出来た。この教室は、数人の学生で十数名の生徒に対して密なコミュニケーションをとり、学力向上だけでなく人間としての成長を促す目的で運営されている。しかし、教室への参加は任意であり、彼らを継続的に参加させることは困難であったため、参加者が減少。教室存続の危機に陥っていた。...

これまでの経験や価値観を踏まえて、あなたはどのように社会に貢献していきたいかご記入ください。

私は、「効率的な勉強のやり方」を様々な活動に取り入れ、子どもに広く認知させていくことで社会に貢献したい。私が様々な活動で接する子どもの多くは正しい学習法を知っていても、「なぜその勉強法が良いのか」が言語化できていないため、その方法を再現できていないまたその理由を伝えても、過去の経験から形成した自己流の学習法をしてしまう子が...

各質問項目で注意した点

誤字脱字がないか注意した。また、教育業界に対しての熱意を示した。自分の体験をエントリーシートに組み込むようにした。

実施日程

2025年8月中旬

実施場所

公文教育研究会・東京本社

インターンの形式

課題解決型グループワーク

イベント詳細

「社会を顧客とする」という理念についての説明。公文式学習法の特徴や、職種ごとの仕事内容について。

イベント詳細

・会社概要 ・座談会 ・ブレイクアウトルームで就活生同士の交流

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

本部長など

会場到着から選考終了までの流れ

人事社員の方と軽く面談をしてから面接会場へ。面接終了後も人事社員の方と面談をし、挨拶をしてから帰宅。

質問内容

■志望動機 ■周りの人からどう評価されることが多いですか？ ■公文の理念や公文式学習に共感する点を教えてください。 ■教室の先生とかかわることが多い仕事ですが、どのように先生方と接すると良いと思いますか？ ■公文にまつわるエピソードは何かありますか？ ー（私自身、公文経験者ではないため身近な人がくもんに通い、学力を高めた様...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

覚えていないが、中堅程度の社員の方だったと思う。

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインのため、入室後アイスブレイクをはさんで面接開始

質問内容

■エントリーシートに記載がある、チームで取り組んだ経験について教えてください。 ーそこでどのような立場として活躍しましたか？ ーなぜその課題に取り組みましたか？ ーその経験で困難だったことと、どう乗り越えたかを教えてください。 ■志望動機 ー（志望動機の中でアルバイト経験について触れたため）なぜそのアルバイトを始めたんです...

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインのため入室後すぐ開始。グループディスカッションは計二回行われる。

GDのテーマ・お題

あなたは入社二年目の社員として、初めてある地域を担当することになりました。1.先生の思いを汲み取ると同時に、子どもたちの可能性を広げられるような教室を作り上げてください。そこで、子どもを伸ばすパートナーである指導者の先生との信頼関係の築き方を考えてください。 2.ある教室の子どもたちの成績や指導者の先生の声がまとめられた資...

GDの手順

話しあいをする前に、個人で考える時間を数分設けた。二回目のグループディスカッションでは、資料の読み込みも必要だったため、この時間は重要だったと思う。話し合いをして意見を出し合ったあと、グループとして一つの結論を出すようにした。

試験科目

言語、非言語

各科目の問題数と制限時間

覚えていない

対策方法

一般的なテストセンター形式であるため、市販の参考書で対策をしておけば問題ないと思う。

目標を持って取り組み、自分がもっとも成長できたと思う経験を教えてください。

◯◯でのアルバイトで新人教育を担当した場面で、最も成長できたと感じている。インバウンド需要の増加に伴い、英語対応に自信がない後輩が多く、お客様を長時間待たせてしまう事態が発生した。お客様満足度を向上させ、快適な環境の構築を目標に、後輩の英語力向上に向けて指導した。主体的に彼らの不安を聞き、個々の力に合わせた指導を行った。例...

チームで取り組み、成果を出した経験について、自分の役割を含めて教えてください。

◯◯年次、吹奏楽コンクールで悲願の金賞受賞を達成した。私は音楽性向上とチームの団結を促す役割を担い、部の課題である音量とハーモニーの両立に取り組んだ。例えば、自主的に全国大会出場校の練習風景を見学し、腹式呼吸の特殊な練習法を学んだ。課題を克服するには正しい呼吸法が重要であると考えたため、この練習法を部活に導入するよう顧問に...

これまでの学業経験の中で、特に努力して取り組んだことと、その経験から学んだことを教えてください。

約半年間、◯◯へ留学し、英語学習に注力した。留学中は「多様な価値観を理解し、尊重する姿勢」と「挑戦を恐れない精神」を養うことを目標に掲げたが、言語の壁を痛感し、まずは英語力向上が必要だと気付いた。課題を客観的に分析した結果、語彙力とリスニング力の不足が原因と判明。語彙力向上のため、会話中に知らない単語は必ず相手に意味を尋ね...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

重役3名 50代以上。

会場到着から選考終了までの流れ

オフィス到着後、人事の方に案内され面接会場へ。 戸を叩き、面接が始まった。

質問内容

自己紹介 チームでの取り組み なぜ「公文」なのか 自己紹介の深掘り 人柄の深掘り ビジョン・やりたいこと 「公文」へのアイデア・自身の考え 「公文」への思い 自己紹介で発言した内容から人柄や考え方、生活の仕方などを深ぼられた。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

役員クラス2名

会場到着から選考終了までの流れ

zoom

質問内容

・自己紹介 ・チームでの経験 ・キャリアプラン ・チーム経験の際の、自分の立ち位置、何を与えられたか ・業務を行う上で大切だと思うこと ・公文に入って大切にしていきたいこと ・これから何に力を入れたいか

会場到着から選考終了までの流れ

zoom

GDのテーマ・お題

・FCオーナーとの向き合い方について ・モデルケースが与えられ、その近辺にm新人オーナーを配置する際の計画を考える

GDの手順

5人1組で行う。 自己紹介→役割分担→チーム内発表（人事へ向けて）→全体発表（人事・別グループに向けて）

試験科目

言語・非言語

対策方法

普通のテストセンターである。 7割を目指して前日に詰め込んだ記憶がある。

目標を持って取り組み、自分がもっとも成長できたと思う経験を教えてください。

「eスポーツコーチング」　 総売上50万円を目標に活動を開始。目標達成にあたり3点工夫。 （1）市場調査の徹底 指導実績10件を越える全ての講師の募集要項・指導スタイルを研究。共通点を抽出し、
差別化ポイント「長期コーチング」を強みとして活動を開始した。 （2）募集要項の工夫 「より見やすく・分かりやすく」をテーマに募集サ...

これまでの学業経験の中で、特に努力して取り組んだことと、その経験から学んだことを教えてください。

私は卒業研究で、「バレーボールセッターとエーススパイカーの性格特性がチームの強さに与える影響」を調査している。 ◯◯圏の高校50校を対象にアンケートを実施予定。現在は21校のデータを収集した。当初、協力を得るのは容易ではなかったため、研究の意義を伝えるために指導者ごとに説明内容を工夫し、「チーム強化につながる可能性がある」...

チームで取り組み、成果を出した経験について、自分の役割を含めて教えてください。

TOEIC受験にあたってチームで取り組んだ経験がある。 当初、友人2名と受験を決意。しかし彼らは勉強に意欲的ではなかった。全員が800点以上取得を目標に掲げたため、学習環境の改善が必要であった。そこで私は「私が勉強する」ことで周囲を巻き込み、一体感の形成を目指した。　 私は率先して週の4回を図書館で勉強し、その進捗をグルー...

目標を持って取り組み、自分が最も成長できたと思う経験を教えてください。

始めて◯◯年目になる◯◯屋さんのアルバイトは、早朝シフトは作業が多く、時間内に終わらせることが出来ず、悩んでいました。時間内に終わらせようと躍起になるも、間違えたり怪我をしたりと、失敗続きでした。この作業を覚えるまでの期間は、新しく来た人が辞めてしまうことが多く、私も何度も辞めようと考えました。しかし、私は諦めたくなかった...

チームで取り組み、成果を出した経験について、自分の役割を含めて教えてください。

私は、学部の学生団体（内容：ゼミの統括、交流イベントの企画・運営）に所属しており、一大イベントであるプレゼンテーション大会の責任者として運営に携わりました。約◯◯名の学生が参加する大規模なイベントだったため、トラブルも多く、個別に対応することが大変でした。中でも、各ゼミの連絡係との連携が上手くとれていないケースが多く、一件...

これまでの学業経験の中で、特に努力して取り組んだこと、その経験から学んだことを教えてください。

私は、中学生の頃に、学習計画の立て方を工夫して、効率的に勉強できるようになりました。学習計画を立てるようになったきっかけは、定期テストでした。入学後最初のテストは、易しい問題でしたが、期末・学年末と次第に点数が落ちていきました。私は、高得点をとって学年順位を上げたいと思い、テスト期間中、一日にどの教科を勉強するか予定を立て...

目標を持って取り組み、自分がもっとも成長できたと思う経験を教えてください。（200ー350字）

◯◯か月間◯◯のNPOでSNS運用に注力した。途上国の現状を自分の目で確かめたいと思い、海外のNPO団体でボランティアをした。当初は予定の仕事が与えられず、貴重な機会を活かせていないことにもどかしさを感じた。そこで自ら企画しようと決心。学生団体でSNSを3年間運用した経験から、NPOのSNSが定期的に運用されているにも関わ...

チームで取り組み、成果を出した経験について、自分の役割を含めて教えてください。（200－350字）

新入生の活動意欲向上のため、SNS内部広報に挑戦した。例年◯◯割の新入生が退会し、私がリーダーを務めた広報部は特に人手が不足していた。この課題感を広報部内会議で共有すると他のメンバーからも共感を得られ、広報部からの施策を検討した。イベントを休むと活動に遅れをとり、意欲が下がることが問題だと考え、参加意欲向上とキャッチアップ...

これまでの学業経験の中で、特に努力して取り組んだことと、その経験から学んだことを教えてください。（200－350字）

英語が第二言語という不利な状況でも現地学生と渡り合うため、不断の努力で乗り越えた。留学先の授業では毎週80頁程の英語論文が課され、それを基に議論する。初めは十時間以上かけても議論に参加できなかった。その悔しさから、要点を見逃していることが最大の原因だと考え、要点を抑えて読む方法を模索した。自ら教授を訪ねて質問したりネットで...

目標を持って取り組み、自分がもっとも成長できたと思う経験を教えてください。

中学、高校時代の日々の自学自習での経験です。勉強時間は確保していたにも関わらず、成績が向上せず、やる気が次第に失われていきました。原因は、課題を明確にせず漠然と勉強をしていたことだと考えました。改善のため目標設定と現状把握が必要だと考え、手帳を活用しました。毎日の目標と勉強内容を記録し、自分に足りない点を具体的に把握しまし...

これまでの学業経験の中で、特に努力して取り組んだこと、その経験から学んだことを教えてください。

◯◯の研究に注力し、○○人チームで年間○○テーマを設定して各テーマについてレポートを執筆しました。研究過程で、データが思うように集まらないことや、仮説が検証できないという困難に直面しました。そこで私は研究参加者への配慮の重要性と、既知の事実と未知の事実を区別する必要性があると考え、チームに提案しました。以降の研究においては...

チームで取り組み、成果を出した経験について、自分の役割を含めて教えてください。

◯◯年間出場し続けた◯◯のコンクールで、年齢や経験が異なるメンバーとチームを組み、選曲やパート分けなどを一緒に決めることが必要でした。しかし、最年少であった私は意見を伝えることが苦手で、自分の考えをうまく表現できないことに課題を感じていました。チームに貢献できていない焦りを抱えつつもこのままではいけないと考え、他者の意見を...

これまでチームで活動したことの中で一番成長した事とそこから学んだ事をご記入ください（500文字）

予備校でのアルバイトにおいて、所属校舎を○○年間で○○校舎中○○位の校舎に導いた。この経験から、周囲と連携して課題解決を図ることで組織の成長を促すことを学び、大きく成長したと考えている。昨年4月にとった塾生へのアンケートでは生徒指導満足度が○○校舎中○○位と低迷していた。原因追求のため、曜日統括○○人とアンケートや塾生の声...

これまでの経験や価値観を踏まえて、あなたはどのように社会に貢献していきたいかご記入ください。（500字）

常に傾聴の姿勢を持ち、他者を変革させられる人材になりたいと考えている。他者というのは、顧客、そして共に働くチームのメンバー双方を含んでいる。私は大学一年次から予備校のアルバイトをしており、顧客である生徒の志望校合格に向けてのサポートを行ってきた。当初は、生徒のモチベーションをなかなか上げられず、成績を向上させることができな...

実施日程

2024年9月

実施場所

本社

インターンの形式

課題解決型グループワーク

試験科目

言語、非言語

各科目の問題数と制限時間

一般的なSPIと同じ 言語32問、非言語29問

対策方法

SPIの参考書（私は青本を使っていた）を2周した 苦手な箇所に関しては、さらに何度も繰り返し解くことで、本番でも焦らずに解けるようにした。

承諾/辞退理由の詳細

学生のことを本当に大切にしてくださっていて、心から人の成長を願っている人が多く、わたしもここで働きたいと強く思える企業だったから

内定後の課題の有無

特になし

内定後の拘束

なし

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事部長、地域のマネージャーなど部長クラスの方々

会場到着から選考終了までの流れ

面接前に人事の方と面接の説明や懇談会で会った社員の方からのメッセージなどをいただく時間が10分ほどあった。その後40分間の面接の後、再び人事の方とお話しして（今後の流れ他社の選考状況など）、帰る

質問内容

自己紹介 志望動機 就活の軸 公文に共感する点 キャリアプラン 子供と直接関わる仕事ではないが問題ないか 周りからどんな人だと言われるか 好きなこと、苦手なこと もし入社して実際に働くことになったらどんなことに不安を感じるか

内容

様々な地域、年次、経歴の社員さんにお話を聞くことができた

注意した点・感想

社員の方が初めに経歴などを含めて自己紹介をしてくださるので、その経歴に合わせた質問することを意識した。また社員の方が福利厚生含めてどんなことでも聞いて最終選考前の貴重な時間なので後悔がないような会にしてほしいと言っていただけたので、気になることはなんでも聞くことができた。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

リーダークラスの方

会場到着から選考終了までの流れ

zoom

質問内容

GDの感想（点数をつけるなら何点か） チームで何かを成し遂げた経験とその中での役割 リーダー経験はあるか 就活の軸 志望動機 公文の先生とどのように信頼関係を築くか 人と関わる時に大切にしていること 他に受けている企業

会場到着から選考終了までの流れ

zoom

GDのテーマ・お題

（1）指導者とどのように関わるか （2）資料を見て教室発展のための具体的な取り組みを考える

GDの手順

同じ時間に選考を受ける人が10人ほどいて、一緒に選考の説明を受けた後ブレイクアウトルームに分かれて学生5人、社員2人でディスカッションを行う。最後にディスカッションの感想を言って終わり

試験科目

言語・非言語・性格

対策方法

SPIの問題集を解いて出題形式になれるようにした。非言語の問題は苦手だったので何度も繰り返し解いた。

学生時代に力を入れたこと

私は、自分が大学で学んできたことがどれだけ自分に身についているかを知り、これからの英語学習に活かすためにTOEICで◯◯点以上をとることを目指しました。この目標を達成するためにまず自分の得意と苦手を分析し、その結果リスニングが得意で文法が苦手ということがわかったので、文法に特化した問題集を解くことで弱点克服を目指しました。...

目標をもって取り組んだこと

私は飲食店でアルバイトをしているのですが、お客様に居心地のよい空間を提供するために常に自分の接客をアップデートすることを心がけています。例えば、午前中に来店されたお客様には1日を気持ちよく過ごしていただくために「いらっしゃいませ」だけではなく「おはようございます」と挨拶しています。また、料理を配膳する際には他に何かご要望な...

チームでの取り組みとその中での役割

大学の英会話の授業のグループ発表でクラス内◯◯位を獲得した経験があります。発表方法は自由だったので私たちは会話を取り入れやすい◯◯をすることにしたのですが、チームのメンバーは皆◯◯経験がなく練習時に◯◯を丸読みしているような言い方で会話になっておらず、発表の完成度を高めるために改善する必要があると感じました。そこで私は◯◯...

目標を持って取り組み、自分がもっとも成長できたと思う経験を教えてください。

◯◯人の方々の日本語教育ボランティアを通して、学習者の職場での円滑な業務の支援に注力しました。担当していた◯◯人の方は、職場において特に電話対応の業務が難しいという悩みを持っていました。より実践的な日本語を習得するために、二つの側面から取り組みました。一つ目は齟齬が起きてしまうことを防止するための、日本語聞き取り練習です。...

チームで取り組み、成果を出した経験について、自分の役割を含めて教えてください。

◯◯に関する◯◯団体の◯◯の係長として、メンバーの意識改革を通じた活動の密度向上に注力しました。係長に就任する前は、月二回のミーティングが雑談で終わるなど、活動が形骸化している状態でした。メンバーの意識を改革するために2つの対策を取りました。一つ目は当団体のボランティア活動に対する魅力再認識の促進です。メンバーは当団体に対...

これまでの学業経験の中で、特に努力して取り組んだことと、その経験から学んだことを教えてください。

大学受験の中で、当時の実力とはかけ離れたレベルの大学を目指した経験です。担任の先生が授業やテストへの取り組みの姿勢を評価してくださり、県外のよりレベルの高い大学を勧めていただきました。クラスの9割が県内に進学するという状況だったため、志望校の情報収集や合格のノウハウを集めることが困難であり、高校三年生の夏ごろまでは◯◯判定...

これまでチームで活動したことの中で一番成長した事とそこから学んだ事をご記入ください。（400文字以上500文字以下）

地元の子ども施設で行っている性教育の講義において私は成長した。最初は小学生向けにSNSを利用した性犯罪などの講義を一人で実施していたが、施設の方から中高生に対して避妊について教えてほしいという要望があり、チームを組んで新たなプログラムを企画立案した。特に印象深いのは、中高生の興味や懸念に柔軟に対応しながら教育内容を変更する...

これまでの経験や価値観を踏まえて、あなたはどのように社会に貢献していきたいかご記入ください。（400文字以上500文字以下）

私は、社会に貢献する方法として、特に苦しんでいる人々が前に進むための支援をしたいと考えている。私は◯◯の◯◯を解消する活動に取り組んでおり、◯◯や◯◯を寄付で集め、必要としている人へ向け対面配布している。その活動の中で、「みなさんが配っている◯◯の中から履歴書を持って帰り、その履歴書を書いたことで新しい仕事を見つけることが...