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学校法人業界の企業の就職活動の体験談やESの一覧です。先輩内定者が実際に体験した学校法人業界の企業の就活のポイントや内容が体験談として多数投稿されています。エントリーシート、WEBテストや筆記試験、グループディスカッション、面接、インターン、などの一連の選考ステップを網羅して一挙に公開!。志望企業の選考を受ける前に必読です。体験談はONE CAREER会員でなくともすべて閲覧いただけます。
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24年卒
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公務員・団体職員
学校法人
早稲田大学
23年卒
事務職
23年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
非公開 | 文系
【「職業として大学職員を選択した理由と特に本学職員を志望した具体的理由」を記入してください。 ※500文字以内】学生がそれぞれのビジョンを実現できる環境を提供し、世界で活躍する人材育成に携わりたいという思いで、貴学職員を志望する。私は大学入学以前から「異文化のもとで成長するために海外留学をする」という目標があり、在学中に...
2
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公務員・団体職員
学校法人
北海道大学
23年卒
事務系職員
NO IMAGE
23年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
非公開 | 文系
【得意な学科、好きなスポーツ】得意な科目は◯◯◯◯学、好きなスポーツはバドミントンです。 【趣味・特技】趣味は写真です。風景や動植物を撮ることが好きです。 特技は茶道です。綺麗にお茶を点てられます。(資格を所有していることを記載) 【自己の長所・短所】長所は、努力し続けるところです。好成績を目標に勉強計画を設定、勉強時間...
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公務員・団体職員
学校法人
兵庫医科大学
23年卒
事務系
NO IMAGE
23年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
非公開 | 文系
【志望動機を教えてください。】私が貴学を志望した理由は、人と多く関わることができ、人のためになれる仕事ができると感じたためです。ゼミ活動にて◯◯学について学んだことで、私も人を支えることができるような仕事がしたいと感じました。そこで教育分野に興味をもち、事務職員という仕事を知りました。私自身も、キャリアセンターの方や資格取...
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公務員・団体職員
学校法人
中央大学
23年卒
専任職員(総合職)
インターン選考通過
23年卒
エントリーシート
/
インターンシップ選考
非公開 | 文系
【自己PR(400字以内)】私の強みは、「課題解決に向けて“考動”する力」です。この強みを活かし、◯◯のアルバイトでは、お客様の悩み解消に注力しています。私の店舗では、◯◯ヵ月に1回ほどのペースで◯◯の配置換えを行っています。しかし、配置が変わったことで戸惑うお客様が多く、頻繁に質問を受けていました。お客様に対する情報提供...
7
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公務員・団体職員
学校法人
中央大学
23年卒
専任職員(総合職)
23年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】1DAY仕事体験「大学職員を体験しよう!」 ①参加学生の出身大学の特色をグループ内で共有する(自己紹介も兼ねて) ②中央大学の認知度を向上させるための施策を考えるワーク(メインテーマ) 学生5名・若手職員1名の構成。各グループが数分間で結論をプレゼンする。 【ワークの...
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公務員・団体職員
学校法人
学校法人 北里研究所
23年卒
大学・専修学校事務
23年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
非公開 | 非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】「学生が提出物を期限後に提出してきた場合、職員としてどう対応するか」「病院で患者さんが急に倒れてしまったらどう対応するか」という二つのテーマからグループで一つ選択し、その課題について話し合った。最後に模造紙にまとめ、グループごとに発表した。 【ワークの具体的な手順】はじめに...
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公務員・団体職員
学校法人
明治大学
23年卒
事務職
23年卒
最終面接
/
本選考
非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】年次が高そうな方たちばかり 【会場到着から選考終了までの流れ】到着後控室に案内され、若手の人事の方と待つ。 面接を行う部屋に案内され、終了後はそのまま解散。 【質問内容】志望動機 入職後具体的にどのように働きたいか アルバイトについて 新しい環境になると思うが(私が地方...
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公務員・団体職員
学校法人
明治大学
23年卒
事務職
23年卒
三次面接
/
本選考
非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】管理系業種の男性3人(年次は高め) 【会場到着から選考終了までの流れ】到着後に控室に案内され、若手人事の方と軽く面談をした。(これまでの選考のフィードバック、選考状況) その後面接を行う部屋に案内され、終了後はそのまま解散。 【質問内容】自己PR 1分 (所属していた学生団...
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公務員・団体職員
学校法人
明治大学
23年卒
事務職
23年卒
筆記試験
/
本選考
非公開 | 文系
【試験科目】C-GAB 計数 言語 英語 【各科目の問題数と制限時間】計数 29問 15分 言語 32問 15分 英語 24問 10分 【対策方法】参考書などで勉強をする。
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公務員・団体職員
学校法人
明治大学
23年卒
事務職
23年卒
リクルーター面談
/
本選考
非公開 | 文系
【経緯】リクルートサポート面談 【会場到着から選考終了までの流れ】マイページにあるリンクから入室。 終わったら退出した。 【質問内容】主に逆質問をした。事前に10問ほど質問を考えていったので、それに順次答えていただいた。(なんでも聞いてくださいと言われたが、残業や給与などについてはきかない方が良いと思う) 次の面接で話...
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公務員・団体職員
学校法人
明治大学
23年卒
事務職
23年卒
二次面接
/
本選考
非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】中堅人事の女性二人 【会場到着から選考終了までの流れ】マイページに表示されるリンクから入室。 終了後は退出する。 【質問内容】・自己紹介 ・学生時代に力を入れたこと、その深堀り(その中でどういうポジションだったか) ・他の集団で、そういう立場か、或いは全く別の立場で活動し...
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公務員・団体職員
学校法人
明治大学
23年卒
事務職
23年卒
一次面接
/
本選考
非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事の方ともう一人 【会場到着から選考終了までの流れ】マイページにある面接のリンクから入室。 終了後は退出する。 【質問内容】自己紹介と学生時代に力を入れたことを合わせて1分~1分半 学生時代に力を入れたことの深堀りを1問程度 志望動機、入職後に挑戦したい業務(具体的な部...
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公務員・団体職員
学校法人
明治大学
23年卒
事務職
23年卒
エントリーシート
/
本選考
非公開 | 文系
【学生時代の取り組みについて(50字)・ゼミや研究内容】◯◯系のゼミに所属しています。◯◯大会への出場と、◯◯プロジェクトを経験しました。 【学生時代の取り組みについて(50字)・課外活動】◯◯という団体に所属し、主にキャンパスとその周辺地域を盛り上げる活動をしていました。 【学生時代の取り組みについて(50字)・留学経験...
2
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公務員・団体職員
学校法人
五島育英会
23年卒
事務職
NO IMAGE
23年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
非公開 | 非公開
【志望理由(なぜ学校職員または五島育英会の職員になりたいか)】アルバイトでの後輩育成担当や◯◯の経験から、「自分自身による付加価値で他者に貢献する」ことにやりがいを感じてきた。だからこそ、「高度な教育・研究機関」を運営する者として学生・研究者・教員を身近で支え、かつ学内外多くに人と関わり社会課題解決目標実現に向けて協働でき...
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公務員・団体職員
学校法人
中央大学
23年卒
専任職員(総合職)
内定
23年卒
筆記試験
/
本選考
非公開 | 文系
【試験科目】事務処理のような内容 【各科目の問題数と制限時間】5分程度 【対策方法】特になし
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公務員・団体職員
学校法人
中央大学
23年卒
専任職員(総合職)
内定
23年卒
内定
/
本選考
非公開 | 文系
【承諾/辞退理由の詳細】自分が挑戦したいことができる環境だと思った。 【内定後の課題の有無】特になし 【内定後の拘束】特になし 【内定後の研修など】特になし 【内定者の数】不明 【自分以外の内定者の所属大学】不明 【自分以外の内定者の属性(体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど)】不明
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公務員・団体職員
学校法人
中央大学
23年卒
専任職員(総合職)
内定
23年卒
最終面接
/
本選考
非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】役員 【会場到着から選考終了までの流れ】到着後、すぐに面接 【質問内容】・志望動機 ・入職後に挑戦したいこと ・学生時代力を入れたこと →ゼミ、アルバイトのことについて ・自己PR ・他社、他大学の選考状況 →志望度、内定をもっているかどうか、もし内定をもらったらど...
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公務員・団体職員
学校法人
中央大学
23年卒
専任職員(総合職)
内定
23年卒
WEBテスト
/
本選考
非公開 | 文系
【試験科目】図形配置問題 性格適性検査 【各科目の問題数と制限時間】30分程度 【対策方法】特になし
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公務員・団体職員
学校法人
中央大学
23年卒
専任職員(総合職)
内定
23年卒
二次面接
/
本選考
非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】中堅職員 【会場到着から選考終了までの流れ】到着後、webテストを行い、その後面接 【質問内容】・所持資格について →取得したきっかけはなにか、そこから趣味の話につながった ・ESに沿った質問内容 行動する職員像や志望動機、学生時代に力を入れたことについて ・アルバイト...
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公務員・団体職員
学校法人
中央大学
23年卒
専任職員(総合職)
内定
23年卒
一次面接
/
本選考
非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】中堅職員 【会場到着から選考終了までの流れ】到着後、筆記試験をしてから面接を行った。 【質問内容】・志望動機 →具体的にどのような職種に就きたいか ・学生時代に力を入れたことの深堀 →その経験から得られたこと、どのように活かせるか ・今までに挑戦したこと →大学時代+...
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公務員・団体職員
学校法人
中央大学
23年卒
専任職員(総合職)
内定
23年卒
エントリーシート
/
本選考
非公開 | 文系
【ゼミ・研究室における研究内容】◯◯創生 【本学を志望する理由を教えてください】「◯◯の魅力が特に受験生に伝わっていないのではないか」というもどかしい気持ちを解消したいという動機が、貴学職員を志望する理由です。将来は学生募集に携わる部署で、在学中に感じた「他大学にはない魅力」を高校生に発信することで私の思いを志願者の増加に...
6
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公務員・団体職員
学校法人
早稲田大学
23年卒
事務職
23年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
青山学院大学 | 文系
【「職業として大学職員を選択した理由と特に本学職員を志望した具体的理由」を記入してください。(500文字以内)】大学職員を選択した理由は2つある。1つは「組織やその構成員を支えたい」からだ。私は団体を統率する立場を多く経験したことから、組織の運営やその構成員をサポートすることで、間接的に社会に貢献したいと感じた。特に◯◯サ...
8
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公務員・団体職員
学校法人
学校法人 北里研究所
23年卒
大学・専修学校事務
内定
23年卒
WEBテスト
/
本選考
立教大学大学院 | 文系
【試験科目】一般的なSPI 【各科目の問題数と制限時間】2~3時間程度 【対策方法】SPIテキスト
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公務員・団体職員
学校法人
学校法人 北里研究所
23年卒
大学・専修学校事務
内定
23年卒
内定
/
本選考
立教大学大学院 | 文系
【承諾/辞退理由の詳細】病院事務についた場合、施設の物品の管理や経理など、自分の関心のない業務につく可能性があり、異動も基本的にはできないということを聞いたため 【内定後の課題の有無】なし 【内定後の拘束】なし 【内定後の研修など】なし 【内定者の数】不明 【自分以外の内定者の所属大学】不明 【自分以外の内定者の属性(体育...
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公務員・団体職員
学校法人
学校法人 北里研究所
23年卒
大学・専修学校事務
内定
23年卒
三次面接
/
本選考
立教大学大学院 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事担当の方。40歳くらいの方々。 【会場到着から選考終了までの流れ】待合室で待ったのちに個室の会議室に通される 【質問内容】自己紹介、貴学の志望理由、自分の強み、学生時代に力を入れたこと、入職後に実際にやってみたいこと、どのように大学の情報を集めたか、他の大学の選考状況、大学...
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