学校法人 駿河台学園の 通過ES・選考体験談一覧

イベント詳細

業界の説明 企業の説明 業務内容 1日の流れ 給与、福利厚生の説明

承諾/辞退理由の詳細

第1志望の企業だったため。もともと教材出版に興味を持っていたため、将来的に教材や模試の編集ができるというところを魅力に感じた。 面接官の方々の人柄が良く、笑顔で話を聞いてくれたり、相槌も多く、就活生を威圧する態度が感じられなかった。一次面接の時に、面接官の方になぜ駿河台学園を選んだのかという質問をした時に、2人とも人が良か...

内定後の課題の有無

無し

内定後の拘束

特になし

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

部長クラスの人が2人、正面に座っていた。 どの役職かはわからないが、1人脇の方に控えていた。

会場到着から選考終了までの流れ

会場に到着すると、交通費の精算が行われた。時間まで控え室でまって、時間になったら部屋へ案内された。

質問内容

◯質問 ・志望動機 ・大学で頑張った取り組み ・駿河台学園の特長に対してどう思っているか ・自分は周りの人からどんな人だと言われるか ◯回答 ・志望動機は自分の過去の経験から学んだことと、駿河台学園のどこに魅力を感じたのかということを伝えた。 ・アルバイトのことを話したが、他にあるかと聞かれたので、司書資格の授業の話をし...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

詳しくは覚えていないが、若い人とベテランの人の2人だった。

会場到着から選考終了までの流れ

zoomにログインし、時間になったら始まる。

質問内容

◯質問 ・大学の学科について ・受験勉強で印象に残ったこと ・ゼミで学んでいること ・学生時代に力を入れたこと ・駿河台学園を選んだ理由 ◯回答 ・なぜその大学、学部を選んだのかということと、学科で何を学んでいるかということを自分の言葉で伝えるようにした。 ・過去の経験を思い出して、その時の感情も一緒に伝えるようにし...

試験科目

性格診断・言語・非言語

各科目の問題数と制限時間

それぞれ30分ぐらいだった

対策方法

SPIの問題集を4週ぐらいした。自分の苦手な分野は何回も繰り返し解いた。

大学受験を振り返って、印象に残っていることや感じたことを教えてください。

私にとって大学受験は、不安でいっぱいでした。夏が終わるまで部活を続けていたため、周りの受験生と比べて勉強時間が圧倒的に少なく、「本当に間に合うのか」という焦りが常にありました。特に古典文法は苦手意識が強く、自分だけで克服できるのかという不安が大きかったです。 そんな中、塾の先生が個別に授業をしてくださり、基礎から丁寧に教え...

教育業界、または駿河台学園に興味をもったきっかけを教えてください。

私が教育業界に興味を持ったきっかけは、学生時代に通っていた塾の影響が大きいです。塾ではただ授業を行うだけでなく、先生が一人ひとりに寄り添いながら指導してくださり、苦手な分野も克服することができました。この経験を通じて、教育とは単なる学習指導だけでなく、生徒の成長を支えるものだと実感しました。 駿河台学園に魅力を感じたのは、...

学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容

私は〇〇を専攻し、ゼミで『〇〇』をテーマに研究を行いました。〇〇と〇〇を比較することで、〇〇に〇〇の両義性があるということを効果的に伝えることができました。この研究を通じて、資料収集・分析・プレゼンテーション能力を向上させ、柔軟な視点の重要性を実感しました。これらの経験を活かし、子どもたちに文化や歴史の楽しさを伝える仕事に...

教育業界、または駿河台学園に興味をもったきっかけを教えてください。（400字以下）

その人が望む生き方をすることの源泉に教育があると痛感したからです。中学生や高校生という若い頃から、自分が今後どのような人生を歩いて行きたいのかを「自分ゴト化」して考えることが人間の精神的に充足した生き方に繋がると考えました。私は親の入院をきっかけに、意思を持って生きることが出来る人を増やしたいと考えてきました。人の信念がそ...

大学受験を振り返って、印象に残っていることや感じたことを教えてください。（400字以下）

私の大学受験は「大学に受かるため」の受験でした。2つの観点から述べます。1つ目は長期的視点の観点です。私は自分の存在意義を、周りの環境に対して何が出来るのかという成果物で測る性質があります。そのため長期的な観点で見たとき、自分軸が欠如していました。誰かが望む自分であろうとして大学の学部を決めてしまい、自分の適性を考える機会...

承諾/辞退理由の詳細

他の選考が進んでいたところに内定をいただいたため辞退をしました。また、少子化による将来性についても検討しました。

採用人数・倍率

内定者交流会に参加していないため不明

内定者の採用大学・学歴

内定者交流会に参加していないため不明

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

部長、課長クラス

会場到着から選考終了までの流れ

到着後は控室に待機していました。その後に人事の方に呼ばれて隣の部屋で面接を行いました。行った後は、人事のかたと個別の面談があり他の企業の選考状況について聞かれました。

質問内容

自己紹介を1分程度でお願いします。 改めて志望動機やなぜ応募しようと考えたのかについて教えてください。 学校で学んだことについて教えてください。 学生時代に頑張ったことを教えてください。 スキルを活かしてどのようなことに挑戦をしたいですか。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事の方、ベテランの社員

会場到着から選考終了までの流れ

一次面接と同様にzoomに入室して、自己紹介。その後に質問の受けたり逆質問をして退出。

質問内容

改めて志望動機について教えてください。 ◯◯さんは少子化についてどのように考えていますか。 駿台以外の他の就職活動の選考状況について教えて下さい。 最後に、聞いておきたいことや質問事項はございますか。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

10年目の社員

会場到着から選考終了までの流れ

zoomに入室して、自己紹介。その後に質問の受けたり逆質問をして退出。

質問内容

初めになぜ、駿台を選んだのか志望動機について教えて下さい。 学生時代に頑張ったことを教えて下さい。 ◯◯さんの中での、強みや得意な事はありますか、あれば教えて下さい。 最後に聞いておきたいことや質問はありますか。

試験科目

能力問題と性格問題 能力問題では、言語、数理、論理が出ました。

各科目の問題数と制限時間

総合タイプ60分 能力問題と性格問題をすべて合わせた時間です。 問題数は全て終わらなく非常に多かったです。

対策方法

非常に難しいですが、SPIの参考書を解いて対策をしていました。

駿台を志望した理由について教えてください。

学生時代のアルバイトで学習塾の講師業務をしていました。その中で小学生から高校生までの学生という可能性に満ち溢れた生徒が、夢や目標を見つけることで、今まで考えられないような力を発揮する姿を多く見てきました。自分の接触によって一人でも多くの学生が良い方向に向かってほしいと感じました。大学生は人生の中でも最も時間が多く、また多く...

自己PR

私の強みは積極性と受容性です。これらは私の学習塾におけるチームワークでのアルバイト経験に表れています。積極性では現状に満足することなく、常に新しいことに挑戦しました。一つの場所で経験を積むのではなく、オンライン方式や複数制度指導等、三つの塾を経験することで自ら積極的に環境を変化させました。次に、受容性はチームワークで教室運...

学生時代に力を入れたことを教えてください。

私の大学で力を入れたことは成績維持です。これらは私の高校と大学在学時の成績に顕著に表れています。高校在学時では、授業への遅刻もあり授業内容の理解度も薄く、評定も高くありませんでした。その後、大学入試を再受験する為、一年間の浪人期間を経て、勉学に対しての姿勢を変化させました。日々継続をして努力を行うことや計画実行の重要性を理...

内容

スライドを活用しての説明会でした。社員の方が業務内容を説明して下さいました。

注意した点・感想

この説明会は、選考に参加するためには必須となっています。必ず出席をして予約することが注意点となります。感想としては、職員の方々の業務内容や駿台の教育理念、教育業界の現状について学ぶことや理解を深めることができました。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

明かされなかった

会場到着から選考終了までの流れ

到着後、交通費の清算を行い、その後面接を行う

質問内容

・志望動機 ・なぜ駿河台学園でなければならないのか ・駿河台学園の魅力をどのような点にあると感じたか ・なぜ現在の大学に進学したのか ・なぜ現役で進学したのか ・具体的なエピソードも踏まえて他の人からどのような人物であると言われるか。

試験科目

企業から提示されたお題に対する小論文 お題は「あなたが考える、駿河台学園で働く上で必要とされる能力・スキルについて」であった。

対策方法

キャリアセンターなどを利用し添削をしていただきました。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

若手の人事の方と中堅の社員

会場到着から選考終了までの流れ

時間になり次第ZOOMに接続し、開始

質問内容

・ESの深堀り ・入職したらやってみたい仕事（10年後のキャリアはどうなっているかなどを具体的に） ・競合他社と比較したときの立ち位置について ・全国転勤が可能かどうか ・時間帯が他の業種とは異なり昼から夜だが大丈夫か ・逆質問

試験科目

SPIのようなテスト

各科目の問題数と制限時間

1時間程度でテストを行うが、少し多い

対策方法

SPIや玉手箱の勉強をしていれば大丈夫です。

会場到着から選考終了までの流れ

説明会後、選考を兼ねたGDを行った。

GDのテーマ・お題

もしあなたが進路アドバイザーならどのようなアドバイスを行うか。

GDの手順

グループディスカッションに必要な情報はその場で提示され、最初に個人でどのような指導を行うのかを考える時間がとられる。その後、グループでどのような考えがあるのかを議論し、グループでの結論を考えるという手順であった。

研究課題または興味ある科目

私は◯◯学のゼミに所属しており、◯◯ソフトを用いて学生の学習状況や家庭環境の効果の大きさをデータ分析しています。具体的には◯◯◯◯のデータを使用し、学習状況や家庭環境が子供の学力にどのような効果もたらすかのかを分析しています。

学業以外で力を入れたこと

集団塾でのアルバイトです。授業のほかに新人指導を担当しています。当初は見て覚えるという新人指導でした。そこで基本的な業務のマニュアルを作成し、他の先生にも協力してもらい新人の先生が独り立ちできるまで支える環境を構築しました。

教育業界に関心をもったきっかけ・理由

中学生のころに友達に勉強を教えたことがきっかけで教えることに興味を持ちました。大学入学後は集団塾の◯◯の授業を担当し、受験生を担当するようになりました。その時に、単に教科を教えるだけでなく、進路指導といった面からも教育にかかわったことで教育業界に興味を持ちました。

研究課題または興味ある科目

私の興味ある科目は、現在履修している「◯◯語としての英語」という授業です。この授業では、イギリス英語、アメリカ英語、オーストラリア英語といった世界の◯◯な英語の語彙や文法の特徴について学んでいます。世界の◯◯な英語を学ぶことでコミュニケーションの幅が広がるので、この科目に興味があります。

学業以外で力を入れたこと

私は大学入学当初から、将来の仕事で英語を活かせるようになりたいとの思いがあり、英語力の向上に力を入れました。学習意欲を維持するために英語力を高める上でTOEIC◯◯点を目標に定めました。語彙力に課題があったので、単語帳を大学1年から2年までの間に10周回しました。その結果、目標を上回る◯◯点を取得しました。

教育業界に関心をもったきっかけ・理由

以前予備校に通っていた時、チューターが勉強に関する悩みや不安などを聞いてくださり、精神面でのサポートをしてくださったことがきっかけです。これにより目標に向かって頑張ろうと決意を新たにでき、頑張りきることができました。この経験から私も教育業界に携わり、生徒の進路実現をサポートしたいと考えるようになりました。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

1名がオブザーバーでした。

会場到着から選考終了までの流れ

控室に案内され、時間になったら会議室に案内されます。

質問内容

・出身高校について（一番楽しかった行事は何か、またそれはなぜか。） ・別の高校とは違う点はなにか ・母校で働く気はないのか ・アルバイトはいつからしているのか ・アルバイトでのやりがいはなにか ・駿台の商品について説明せよ

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

一次面接の時と同じ方とベテランの方

会場到着から選考終了までの流れ

時間になったらZOOMをたちあげる。

質問内容

・ESの深堀り ・入職したらやってみたい仕事（10年後のキャリアはどうなっているかなど） ・競合他社と比較したときの立ち位置について ・全国転勤が可能かどうか ・時間帯が他の業種とは異なり昼から夜だが大丈夫か ・逆質問

試験科目

論文試験

各科目の問題数と制限時間

1問

対策方法

なし

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事課の方

会場到着から選考終了までの流れ

時間になったらZOOMログインして開始。

質問内容

・自己紹介 ・校舎は全部で何校舎あるか ・サークル活動について ・アルバイトの説明 ・自分の大学受験はどうだったか（一般か推薦か） ・なぜ教員ではなく民間の教育業界を受けようと思ったのか ・逆質問

試験科目

言語・非言語・性格検査

各科目の問題数と制限時間

言語・非言語は30問で計60分 性格検査はおおよそ30分

対策方法

SPIの過去問で対策しています。

研究課題または興味ある科目

◯◯科に興味があり、教職の勉強に注力しています。生徒に◯◯を学ぶ事の楽しさを知ってもらう為には自らがその魅力を知り知識を増やすことが必要だと考え、◯◯から今日に至るまで幅広い時代の文学の研究をしています。

学業以外で力をいれたこと

予備校でのアルバイトです。◯◯という役職につき、研修を企画・実施しました。準備が8割というように周到に準備をする事の必要性を痛感し、偏った内容にならないように　周囲の意見を参考にしたことでチームプレーの重要性も実感しました。

教育業界に関心を持ったきっかけ・理由

中学3年生の時に友人に勉強を教えて感謝をされたことがきっかけで「教える」というこ　とに興味を持ちました。大学に入学してからは◯◯や予備校の◯◯の経験を通して単に教科を教えるだけでなく、進路といった面から「教育」に携わったことで教育業界に関心を持ちました。

実施日程

2021年2月末

実施場所

オンライン

インターンの形式

新規事業立案型グループワーク

承諾/辞退理由の詳細

全国転勤があり、土日も校舎に行く必要が高確率であるため。

採用人数・倍率

辞退したため不明

内定者の採用大学・学歴

辞退したため不明

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

役員

会場到着から選考終了までの流れ

集合時間5分前に入館し、待合室で交通費を受け取った。その後、エレベーターに乗って、面接会場まで移動。

質問内容

・自己紹介と志望動機（2分） ・高校時代に通っていた塾 ・その塾を選んだ理由 ・英語が好きになった理由 ・駿台の英語教育をどう思うか ・講師を目指さなかった理由 ・英語教育のこれからの存在意義 ・アルバイトとしてパン屋で働いている理由 ・同業他社との比較