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人材・教育
滋慶学園グループ
滋慶学園グループのES・体験談一覧
滋慶学園グループのES(エントリーシート)・体験談一覧
滋慶学園グループの就活のES・体験談の一覧です。滋慶学園グループの本選考とインターンシップ選考で内定者が実際に通過したエントリーシートの例文集や志望動機の回答例のほか、過去に出題されたWEBテストの形式、グループディスカッション(GD)の問題、面接でよく聞かれる質問とその受け答えなどを記載しています。企業の採用担当者と会う前や書類提出前、選考突破に向けた対策方法を確認しましょう。またOB訪問/リクルーター面談での体験談や先輩が過去にお話された感想なども、企業研究やご自身との相性を判断する自己分析に役立ちます。
インターン選考
本選考
説明会
26年卒
26卒
25年卒
25卒
24年卒
24卒
23年卒
23卒
22年卒
22卒
21年卒
21卒
20年卒
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19年卒
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16年卒
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その他
ES
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インターン
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20件
のES・体験談
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人材・教育
教育
滋慶学園グループ
24年卒
学校運営スタッフ
24年卒
説明会
/
説明会
非公開 | 非公開
【説明会の具体的な内容】企業説明、座談会 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】専門学校のイメージ 【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】日本全国に学校を設置し、運営を行っているイメージ 【このイベントを通しての感想】座談会を通し、人柄の良い方が多いと感じました。
1
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人材・教育
教育
滋慶学園グループ
24年卒
学校運営スタッフ
24年卒
一次面接
/
インターンシップ選考
青山学院大学 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事 【会場到着から選考終了までの流れ】会場につくと、1階で面接官の方が待機しており、面接室まで案内してくださいました。 【質問内容】ESの内容を中心に深堀されました。大学での経験や、自己PRについて、面接官が興味を持った内容について具体的に聞かれるという感じでした。また、専門...
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人材・教育
教育
滋慶学園グループ
24年卒
学校運営スタッフ
インターン選考通過
24年卒
エントリーシート
/
インターンシップ選考
青山学院大学 | 文系
【学業について】主に◯◯や子どもの◯◯について学んでいます。◯◯の定義から、◯◯への◯◯教育の内容など、◯◯のある人へのサポートについて考えています。また、課外学習の一環として子どものコミュニケーション力トレーニングプログラムを行う◯◯の活動に参加し、◯◯の子ども達との関わりを通すことで、子どもの自己肯定感の向上について研...
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人材・教育
教育
滋慶学園グループ
24年卒
学校運営スタッフ
24年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
青山学院大学 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】実際に専門学校に行き、オープンキャンパスの全般的な手伝いをしました。学校の見学、朝礼で一日の流れの確認、掃除や資料の準備、参加者の案内、オープンキャンパス後の高校生との1対1の面談の同席、後片付けなどをしました。 【ワークの具体的な手順】朝礼の後に、キャンパス全体を見学させ...
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人材・教育
教育
滋慶学園グループ
23年卒
学校運営スタッフ
23年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
立教大学大学院 | 文系
【志望理由】私は自らの強みである「挑戦力」をいかし、社会に出る前の最後の教育機関である大学において社会への架け橋となりたく、貴社を志望します。その理由は私は学生時代に委員会を通して様々な学生のサポートをしてきた経験にあります。具体的にはオープンキャンパスで高校生に学部の説明をし、入学してきてくれた学生がいましたが、その後も...
2
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人材・教育
教育
滋慶学園グループ
23年卒
グループ企業スタッフ
23年卒
滋慶学園グループ会社説明会
/
説明会
非公開 | 理系
【説明会の具体的な内容】滋慶学園グループの事業内容 業界説明 仕事内容 福利厚生 制度について 環境 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】「職業人教育を通して社会に貢献する」という目標を掲げていると聞いたことがあった 【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】医療、福祉、スポーツ、アート、クリエーティブ、動物...
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人材・教育
教育
滋慶学園グループ
22年卒
学校運営スタッフ
22年卒
滋慶学園グループ 会社説明会
/
説明会
非公開 | 理系
【説明会の具体的な内容】グループ会社の概要、高等教育の役割について、職種紹介 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】学校を運営している企業 【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】全国に展開していて、「教師」ではなく「学校運営」する職業。 【このイベントを通しての感想】今まで自分が見てきた教育業界とはまた違っ...
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人材・教育
教育
滋慶学園グループ
22年卒
グループ企業スタッフ
22年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
非公開 | 文系
【学業・ゼミ・研究室などで取り組んだ内容】私は、◯◯年時から◯◯◯◯研究ゼミに所属し、「◯◯◯◯」◯◯巻について研究を続けています。ゼミでは◯◯に回ずつ発表があり、研究の成果を皆に発表します。毎回◯◯万字近くの資料を作成し発表するので、準備には大変苦労しました。◯◯書比較や本文異同など、時間があればできるものには早めに取り...
5
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人材・教育
教育
滋慶学園グループ
22年卒
学校運営スタッフ
22年卒
会社説明会
/
説明会
大阪大学大学院 | 文系
【説明会の具体的な内容】グループ概要、業界の問題点、高等教育機関の役割、職種紹介、インターン情報 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】あまり馴染みのない企業、学校運営の会社 【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】将来の社会トレンドを見据えて新しい学校を作っていくグループ 【このイベントを通しての感想】高等...
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人材・教育
教育
滋慶学園グループ
22年卒
学校運営スタッフ
22年卒
会社説明会
/
説明会
非公開 | 文系
【説明会の具体的な内容】学校としての教育理念、仕事内容、選考フロー、質疑応答 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】専門学校として専門的なスキルを身につけることができる学校 【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】職業人教育を通じて、実際に社会から求められる人材を育成し、そのために未来を想像し、今の教育を変え...
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人材・教育
教育
滋慶学園グループ
21年卒
学校運営スタッフ
21年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
非公開 | 文系
【当グループへの志望理由を教えてください。】私は大学での◯◯活動の経験から、人をサポートできる仕事をしたいと思うようになりました。そこで貴社を知り、私が実際に◯◯活動で関わっていた子ども達を身近で支えることができる点に魅力を感じました。また、広報・教務・就職という仕事内容が1人1人に分担されている点や、社会人になる一歩手前...
10
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人材・教育
教育
滋慶学園グループ
21年卒
学校運営スタッフ
21年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
非公開 | 文系
【志望理由】【夢に向かって成長するきっかけ作りをしたいです。】大学の◯◯に携わった際に、「この大学に入りたくなった」と目を輝かせて言っていただいたことが忘れられません。自分の仕事が誰かの未来への第一歩に繋がる、これほど魅力的な仕事は他にないのではないかと思い、将来は学校職員として学校の魅力を発信し、たくさんの人が学校で夢を...
6
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人材・教育
教育
滋慶学園グループ
21年卒
学校運営スタッフ
21年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
非公開 | 文系
【当グループへの志望理由を教えてください。】学生の成長を支援し、一人でも多くの「職業人」の輩出に寄与したいからです。私は昨年、大学1年生の授業で◯◯◯◯を務めました。その中で、入学当初は要領を得ず、教員に何度も厳しく指導されていた学生が、私が毎回の授業でおくった助言の成果もあり、授業最終日に◯◯◯◯として表彰されるまでに成...
7
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人材・教育
教育
滋慶学園グループ
19年卒
学校運営スタッフ
内定
19年卒
内定
/
本選考
非公開 | 非公開
【内定後の課題の有無】無し 【内定後の拘束】無し 【内定後の研修など】学校訪問、宿泊研修など 【内定者の数】3人 【自分以外の内定者の所属大学】福岡大学、 【自分以外の内定者の属性(体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど)】文系
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人材・教育
教育
滋慶学園グループ
19年卒
学校運営スタッフ
内定
19年卒
三次面接
/
本選考
非公開 | 非公開
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】福岡総括 【会場到着から選考終了までの流れ】アンケート記入して面接 【質問内容】志望動機、趣味、今日はどうやって来たか、この学校を知ったきっかけ、地元に戻らず福岡で就職したい理由、なぜ大学職員ではないのか、他社の選考状況、入社してからやりたいこと、逆質問、学生時代に頑張ったこと...
1
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人材・教育
教育
滋慶学園グループ
19年卒
学校運営スタッフ
内定
19年卒
一次面接
/
本選考
非公開 | 非公開
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】採用担当の方 【会場到着から選考終了までの流れ】アンケート記入、面接 【質問内容】趣味や特技に関して、志望動機、学校の勉強内容、自分の長所・短所について、学生時代頑張ったこと、アルバイトで頑張ったこと、逆質問など履歴書やエントリーシートに沿った基本的な内容を補足する形が多かった...
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人材・教育
教育
滋慶学園グループ
19年卒
学校運営スタッフ
内定
19年卒
単独説明会
/
本選考
非公開 | 非公開
【内容】他社にはない企業の特徴などの説明、先輩社員との座談会、質疑応答 【注意した点・感想】ただ説明を聞くだけではなく、自ら積極的に参加することを心がけました。具体的には、話している方の問いかけに対して答えたり、少しでも気になったら質問を積極的にする等です。そうすることで企業の方に顔を覚えてもらうことができ、積極性をアピー...
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人材・教育
教育
滋慶学園グループ
19年卒
学校運営スタッフ
内定
19年卒
二次面接
/
本選考
非公開 | 非公開
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】各学校の総括 【会場到着から選考終了までの流れ】アンケート記入、面接 【質問内容】趣味や特技に関すること、学校の勉強内容に関すること、この学校を知ったきっかけ、志望動機、入社してやってみたいこと、どんな職員になりたいか、どう成長したいか、学生時代頑張ったこと、自分の長所・短所、...
4
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人材・教育
教育
滋慶学園グループ
19年卒
学校運営スタッフ
内定
19年卒
エントリーシート
/
本選考
非公開 | 非公開
【学生時代頑張ったこと】「音楽ライブを0から開催」したことに力を注いだ。私は主催者として主動で動いた。出演者と観客の両方が楽しめるライブを作りたいと思い開催を決めた。しかし、一人一人の想いが強く、このままでは実現が難しいと感じた。そこで私はまず出演者の話を親身に聞きそれは何故か本質を捉えた。さらに全員がそれぞれの想いを共有...
19
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滋慶学園グループ
19年卒
学校運営スタッフ
内定
19年卒
WEBテスト
/
本選考
非公開 | 非公開
【試験科目】言語・非言語 【対策方法】練習問題をひたすら解くこと 【参考にした書籍・WEBサイト】5点すべてのイメージを見る これが本当のSPI3テストセンターだ!【2019年度版】
2
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