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EDUCOM
EDUCOMのES・体験談一覧
EDUCOMのES(エントリーシート)・体験談一覧
EDUCOMの就活のES・体験談の一覧です。EDUCOMの本選考とインターンシップ選考で内定者が実際に通過したエントリーシートの例文集や志望動機の回答例のほか、過去に出題されたWEBテストの形式、グループディスカッション(GD)の問題、面接でよく聞かれる質問とその受け答えなどを記載しています。企業の採用担当者と会う前や書類提出前、選考突破に向けた対策方法を確認しましょう。またOB訪問/リクルーター面談での体験談や先輩が過去にお話された感想なども、企業研究やご自身との相性を判断する自己分析に役立ちます。
インターン選考
本選考
説明会
26年卒
26卒
25年卒
25卒
24年卒
24卒
23年卒
23卒
22年卒
22卒
21年卒
21卒
20年卒
20卒
19年卒
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18年卒
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16年卒
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その他
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インターン
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26件
のES・体験談
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教育
EDUCOM
24年卒
営業系
24年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
非公開 | 文系
【学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容(OpenES共通設問)】大学院では◯◯を専攻し、特に学習者の発話の誤りに対する効果的な訂正方法について研究しています。この分野は主にコミュニケーション重視の指導を行う◯◯で研究が盛んですが、文献研究を通して、文法重視の指導を行う日本でも効果的な訂正方法は同じなのか検証したいと考える...
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人材・教育
教育
EDUCOM
24年卒
専門系
内定
24年卒
内定
/
本選考
非公開 | 非公開
【承諾/辞退理由の詳細】校務支援システムは頭打ちということを聞いていましたが、その次のアクションが定まっているように感じられなかったため、将来性に不安を感じたからです。 【内定後の課題の有無】内定者には月1回課題があるとお聞きしました。 【内定後の拘束】不明 【内定後の研修など】不明 【内定者の数】不明 【自分以外の内定者...
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人材・教育
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EDUCOM
24年卒
専門系
内定
24年卒
最終面接
/
本選考
非公開 | 非公開
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】代表、各部署の社員、人事 【会場到着から選考終了までの流れ】時間になったら、zoomに入る。 【質問内容】・プログラミング経験があるとのことだが、どのくらいのレベルなのか ・インターンで営業をしたことがあると言っていたが、大変だったエピソードはあるか ・他にどんな企業を受け...
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人材・教育
教育
EDUCOM
24年卒
専門系
内定
24年卒
一次面接
/
本選考
非公開 | 非公開
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事 【会場到着から選考終了までの流れ】時間になったら、zoomに入る。 【質問内容】ESに沿って質問されます。 ・なぜ長期インターンを始めようと思ったのか(学生時代に力を入れたことの深堀り) ・プログラミングに挑戦した感想はどうか ・どんなときにストレスを感じるか ・...
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人材・教育
教育
EDUCOM
24年卒
専門系
内定
24年卒
WEBテスト
/
本選考
非公開 | 非公開
【試験科目】言語、計算、性格 【対策方法】SPIの勉強をする
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人材・教育
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EDUCOM
24年卒
専門系
内定
24年卒
エントリーシート
/
本選考
非公開 | 非公開
【学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容】私は国際文化ゼミに所属しており、多文化共生について考えている。特に◯◯の生活について興味があり、◯◯の食生活(彼らの食べ物の説明)について研究を進めている。◯◯に住んでいる当事者のもとを訪れ、日本での生活についてインタビューしている。 【自己 PR】私は人の意見をよく聞き、...
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人材・教育
教育
EDUCOM
24年卒
営業系
24年卒
ベネッセ合同説明会
/
説明会
非公開 | 非公開
【説明会の具体的な内容】前半はベネッセ系列の会社がそれぞれ簡単に概要を説明を行い、後半はその中で気になった企業の個別のブレイクアウトセッションに別れて質問をする流れでした。 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】名前も知らない会社 【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】教育を校務の視点で支えている会社。 ...
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人材・教育
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EDUCOM
23年卒
営業系
23年卒
最終面接
/
本選考
非公開 | 非公開
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事の女性1名(50分間カメラオフ)+リーダークラスの社員さん10名(前半5名、後半5名で入れ替わり) 【会場到着から選考終了までの流れ】Zoom 【質問内容】前半25分(営業部・CS部の社員さんが面接官を担当) ・自己紹介+自己PR ・サークルの活動内容について ・なぜ...
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23年卒
営業系
23年卒
一次面接
/
本選考
非公開 | 非公開
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事の女性・社長 【会場到着から選考終了までの流れ】Zoom 【質問内容】・自己紹介 ・学生時代に力を入れたこと→深掘り:大学サークルでの活動内容や、どのような役割を果たしたのかについて話しました ・◯◯月に行われた1dayインターンシップに参加した感想(社長からの質問) ...
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23年卒
営業系
23年卒
WEBテスト
/
本選考
非公開 | 非公開
【試験科目】能力検査(言語・非言語) 性格検査 【対策方法】問題集
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EDUCOM
23年卒
営業系
23年卒
エントリーシート
/
本選考
非公開 | 非公開
【学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容(OpenES)】「◯◯◯◯」と呼ばれるマーケティング系のゼミに所属し、主に「人を動かすマーケティング」についての分析を行っています。個人で企業マーケティングの実例を調べ、プレゼンスライドを作成し、ゼミ生と先生を前に発表を行っています。プレゼンではその企業や業界の課題を提示し...
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人材・教育
教育
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22年卒
営業系
22年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
非公開 | 非公開
【会社説明会の動画をみた感想をお書きください。(100~300)】「学校を元気にしたい」という共通の思いを社員の皆さんが持っていらっしゃり、日々のお仕事の中にその思いを反映しているからこそ大きな駆動力になり、No1のシェアと非常に多くの先生方をサポートされている実績につながっているのだと感じました。また、校務支援システムに...
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人材・教育
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EDUCOM
22年卒
営業系
22年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
非公開 | 文系
【会社説明の動画をみた感想をお書きください(100~300字)】コロナウイルスによる未曾有の事態でも、過去最高売り上げを記録されたというお話は最も印象的でした。教育とはいつの時代もその重要性は変わらず、貴社の業務はそれらを支える尊い仕事なのだと感じました。また、高等教育へと拡大していく今後の展望は、将来のキャリアとして高大...
2
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人材・教育
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21年卒
営業系
内定
21年卒
WEBテスト
/
本選考
非公開 | 文系
【試験科目】性格検査 【各科目の問題数と制限時間】大問4つ程度、20分 【対策方法】自己分析をし、一貫性のある回答を心がけた
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人材・教育
教育
EDUCOM
21年卒
営業系
内定
21年卒
WEB会社説明会
/
本選考
非公開 | 文系
【内容】社長や幹部から、求める人物像や将来の学校のあり方について説明がありました。 また各部署の社員が2,3名ほどで部署の仕事や雰囲気について説明がありました。 【注意した点・感想】キャリアアップについて具体的に考えるきっかけとなりました。いろんな部署があるので、自分がどこにどう関わりたいのか選考までに固めるために必要だ...
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人材・教育
教育
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21年卒
営業系
内定
21年卒
内定
/
本選考
非公開 | 文系
【承諾/辞退理由の詳細】教材製作などにも携わりたいと考えたから 【内定後の課題の有無】辞退したため不明 【内定後の拘束】辞退したため不明 【内定後の研修など】辞退したため不明 【内定者の数】辞退したため不明 【自分以外の内定者の所属大学】辞退したため不明 【自分以外の内定者の属性(体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボ...
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人材・教育
教育
EDUCOM
21年卒
営業系
内定
21年卒
最終面接
/
本選考
非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事担当の人と、各部署数名 【会場到着から選考終了までの流れ】まず人事担当と話し、各部署の人と入れ替わって全4部署の幹部の人と話した。 【質問内容】自己PR,学生時代に頑張ったこと、志望理由、プログラミングの経験はあるか、どうしてこの部署を志望したか、他の部署と比べて志望度はど...
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人材・教育
教育
EDUCOM
21年卒
営業系
内定
21年卒
WEBテスト
/
本選考
非公開 | 文系
【試験科目】国語・数学 【各科目の問題数と制限時間】普段と同じで45分程度だったと思う 【対策方法】参考書
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人材・教育
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21年卒
営業系
内定
21年卒
一次面接
/
本選考
非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】社長、人事部長 【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン上で行った 【質問内容】インターンシップ参加の感想、説明会動画の感想、自己紹介志望理由、学生時代に頑張ったこと(深堀アリ)、どのように目標を実現したいか、学校をどのようにしていきたいか、またそのために自分はなにができる...
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人材・教育
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EDUCOM
21年卒
営業系
内定
21年卒
エントリーシート
/
本選考
非公開 | 文系
【会社説明動画の感想 】まず、役員の方々からの熱いメッセージを受けて、「元気な学校を作る」という方針にとても魅力を感じました。強みである校務支援システムを活用して学校を支えていきながら、今後も新しい社会での教育をリードしていくために、常に教育について考え続けることの重要性を感じました。また職種別でのお話を通して、貴社全体で...
12
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人材・教育
教育
EDUCOM
20年卒
IT系
内定
20年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
神戸大学 | 理系
【学業、ゼミで一生懸命に取り組んだこと】私は学業で一生懸命に取り組んだことは教育実習です。中学◯年生の◯◯を担当し、生徒にとって分かりやすい・楽しいと思えるような授業にすることを心がけました。具体的には生徒の興味を沸かせ理解度を高めるために電子黒板を利用し、キャラクターを入れた授業スライドで授業を進めること実験動画を見せる...
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人材・教育
教育
EDUCOM
20年卒
IT系
20年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
非公開 | 文系
【学業、ゼミで一生懸命取り組んだこと】初対面の大学生15人と2週間、フィンランドで保育園や小中学校の視察をしたことです。現地で活発な議論をすることを目標に、出発までに「フィンランドに関する本を10冊読むこと」「英語のリスニングを毎日すること」を実行しました。しかし実際は、現地の方が何を話しているか分かっても自分の意見を伝え...
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人材・教育
教育
EDUCOM
19年卒
営業系
インターン選考通過
19年卒
エントリーシート
/
インターンシップ選考
非公開 | 非公開
【この企業に興味を持ったきっかけ】教育をキーワードに幅広く企業を見ており、営業やSEなど幅広い職種があることも興味を惹かれた。また教員など教える立場とは少し違った角度から公教育に携われることも魅力的である。 【各質問項目で注意した点】自分の就活の軸と、企業のことを調べていることもアピールするよう心がけた。
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人材・教育
教育
EDUCOM
19年卒
営業系
19年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
非公開 | 非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】はじめは講義形式で、そのあと4人ずつのグループに別れて教育について考えを出し合った。のちに学校の先生に対するコンサルティングの体験をした。社員さんが先生役になって、学生がコンサルティングをする側だった。 【ワークの具体的な手順】4人ずつのグループに別れ、みんなで意見を出し合...
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人材・教育
教育
EDUCOM
19年卒
専門系
19年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】学校の課題を解決するため、校長先生とお話をして課題を引き出し、それを自社製品での解決に導くコンサルティングを体験する。自社製品を事前に少し説明され、コンサルティングの極意も学んだうえで実際にワークを行う。合計2回全員の前でスタッフの方に営業をかける場面がある。各チームからの...
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19年卒
専門系
インターン選考通過
19年卒
エントリーシート
/
インターンシップ選考
非公開 | 文系
【趣味・特技】エクセルで表などを作るのが得意です。日常生活のスケジュールやアルバイト代の管理などを自分で作成しています。また、ゼミのプレゼン資料の作成やアルバイト先の塾でのプリントの作成なども好きで、素早く作ることができます。 【学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容】私は、仲間の考えを引き出しながら、チームで協力すること...
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