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就活サイトトップ企業をさがす人材・教育成学社成学社のES・体験談一覧

成学社のES(エントリーシート)・体験談一覧

成学社の就活のES・体験談の一覧です。成学社の本選考とインターンシップ選考で内定者が実際に通過したエントリーシートの例文集や志望動機の回答例のほか、過去に出題されたWEBテストの形式、グループディスカッション(GD)の問題、面接でよく聞かれる質問とその受け答えなどを記載しています。企業の採用担当者と会う前や書類提出前、選考突破に向けた対策方法を確認しましょう。またOB訪問/リクルーター面談での体験談や先輩が過去にお話された感想なども、企業研究やご自身との相性を判断する自己分析に役立ちます。
29件 のES・体験談
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人材・教育 教育

成学社

23年卒
総合職
NO IMAGE

23年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
非公開 | 非公開
【成学社を志望した理由をご記入ください。(470文字以下)】私が貴社を志望する理由は、個別指導教室管理者として生徒の進路相談や学習面での悩みなどをサポートし、生徒が納得いく進路を実現できるようにしたいと考えたからです。そう考えるようになった理由は、私自身が以前予備校に通っていた時、チューターが勉強に関する悩みや不安などを聞...
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人材・教育 教育

成学社

23年卒
総合職
NO IMAGE

23年卒
会社説明会
/
説明会
非公開 | 非公開
【説明会の具体的な内容】インターンシップ参加者限定の、早期会社説明会。会社概要、仕事内容の説明はもちろん、教育業界で問題視されている離職率についても触れて下さり、退職理由や今後の対策についても、詳しく話して下さった。質問の時間も多く設けられており、今後の選考時のアドバイスもして下さった。 【説明会前の企業・業務・社員に対す...
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人材・教育 教育

成学社

23年卒
総合職
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23年卒
説明会
/
説明会
非公開 | 文系
【説明会の具体的な内容】インターンに参加した学生限定の早期説明会でした。教育業界の簡単な説明の後、会社概要に入りました。具体的な業務内容や、1日のスケジュール紹介などの説明がありました。質疑応答の時間が長かったです。 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】インターンに参加していたので、社員さんのイメージは明るくはつ...
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人材・教育 教育

成学社

23年卒
総合職
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23年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
非公開 | 非公開
【志望動機】貴社の多彩なサポート体制に魅力を感じ、それらを活用して生徒を支えたいからです。私は◯◯◯◯◯のアルバイトで多方面からのアプローチを施し生徒を支えた経験があります。以前担当した英語が苦手な生徒に対して、当初私は一方的に知識を教え込むという授業スタイルを取っていました。しかし、成績が向上しなかったので2点の対策を行...
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人材・教育 教育

成学社

23年卒
総合職
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23年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】会社概要、事業内容の説明がほとんどであり、グループワークで何かするということはほとんどなかった。新卒での入社の場合、集団指導の講師又は個別指導の塾長補佐の形で働くことになるので、その二つの業務説明とキャリアアップについて話している時間が長かった。 【ワークの具体的な手順】z...
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人材・教育 教育

成学社

23年卒
総合職
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23年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】基本的には会社概要や教育業界に関する知識を教えてくださるという形式のインターンシップでした。特に、インターンシップのための録り下ろしの動画を見ながら、個別指導や集団授業についての理解を深めてくれる内容がありました。 【ワークの具体的な手順】①会社説明 ②質疑応答 【インタ...
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人材・教育 教育

成学社

22年卒
総合職
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22年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
非公開 | 非公開
【志望理由】私は塾講師のアルバイトで、ただ成績を伸ばすための勉強ではなく、将来を見据えた学習指導や、生徒一人ひとりに真摯に向き合うことで、コミュニケーションを大切にした指導を心掛けてきました。だからこそ、貴社の「温もりのある教育で、一人ひとりの未来を照らす」という理念に共感しました。学習指導を行うだけでなく、人と調和してい...
2人の方が「参考になった」と言っています。
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人材・教育 教育

成学社

22年卒
総合職
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内定
22年卒
内定
/
本選考
非公開 | 文系
【承諾/辞退理由の詳細】より希望に合う内定先が見つかったから 【内定後の課題の有無】不明 【内定後の拘束】不明 【内定後の研修など】不明 【内定者の数】不明 【自分以外の内定者の所属大学】不明 【自分以外の内定者の属性(体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど)】不明
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人材・教育 教育

成学社

22年卒
総合職
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内定
22年卒
筆記試験
/
本選考
非公開 | 文系
【試験科目】国語、数学、英語、一般教養、時事問題 【各科目の問題数と制限時間】詳しいことは覚えていないが、時間は40分〜50分程度で、国語の割合が他と比べて少し多かったと思う。 【対策方法】特に対策はしなくても大丈夫とのことだったので、時事問題のみ軽く復習した。
1人の方が「参考になった」と言っています。
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人材・教育 教育

成学社

22年卒
総合職
NO IMAGE

内定
22年卒
最終面接
/
本選考
非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】個別指導部の部長 【会場到着から選考終了までの流れ】事前に送られてくるURLから参加。 【質問内容】今まで説明会に参加したことで新入社員には何が求められてると思うか、その能力は自分にあるかどうか 通塾経験あるかどうか 塾にどんなイメージ持ってるか 実際にどんな仕事内容と思...
1人の方が「参考になった」と言っています。
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成学社

22年卒
総合職
NO IMAGE

内定
22年卒
個人面接
/
本選考
非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事部員30代 【会場到着から選考終了までの流れ】事前に送られてくるURLから参加。 【質問内容】いつから就活始めたか 挫折経験、そこから学んだこと アルバイトでの困難、成長できたと感じる部分、改善した方がいいところ 教育業界に興味を持ったきっかけ 長所生かした経験 ...
1人の方が「参考になった」と言っています。
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成学社

22年卒
総合職
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内定
22年卒
WEBテスト
/
本選考
非公開 | 文系
【試験科目】能力検査(言語、非言語)、性格検査 【各科目の問題数と制限時間】能力検査35分、性格検査30分。 問題数は忘れてしまいました。 【対策方法】一般的なSPI対策で充分だと思う。
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成学社

22年卒
総合職
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内定
22年卒
エントリーシート
/
本選考
非公開 | 文系
【志望動機(470以下)】人と深く関わることができる環境で、努力している人を支えたいからです。私は高校時代に部活動のマネージャーを経験し、自分の行動が誰かの支えになることにやりがいを感じました。また、大学受験では家族や担任の先生の言動に何度も支えられました。この経験から、自分自身で生徒を支えることは勿論、生徒を支える立場に...
4人の方が「参考になった」と言っています。
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成学社

22年卒
総合職
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内定
22年卒
内定
/
本選考
非公開 | 文系
【内定後の課題の有無】なし 【内定後の拘束】なし 【内定後の研修など】なし 【内定者の数】不明 【自分以外の内定者の所属大学】不明 【自分以外の内定者の属性(体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど)】不明
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人材・教育 教育

成学社

22年卒
総合職
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内定
22年卒
筆記試験
/
本選考
非公開 | 文系
【試験科目】数学・国語・英語 【各科目の問題数と制限時間】60分 【対策方法】特になし
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人材・教育 教育

成学社

22年卒
総合職
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内定
22年卒
最終面接
/
本選考
非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】役員 【会場到着から選考終了までの流れ】teamsを利用 【質問内容】・志望動機 ・自己PR ・学生時代に力を入れて取り組んだこと ・逆質問 基本的な内容を聞かれました。これらについて、深掘りをされる形でした。教育業界についてある程度知識を入れておくと良いと感じました。...
1人の方が「参考になった」と言っています。
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成学社

22年卒
総合職
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内定
22年卒
一次面接
/
本選考
非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事 【会場到着から選考終了までの流れ】teamsを利用 【質問内容】・志望動機 ・学生時代力を入れたこと ・自己PR ・長所と短所 ・個別指導と集団どちらを希望しているか これらの質問について、深掘りをされる形で行われた。すごく深く掘られるわけではなく、ESをもとに...
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人材・教育 教育

成学社

22年卒
総合職
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内定
22年卒
WEBテスト
/
本選考
非公開 | 文系
【試験科目】言語・非言語・性格診断 【対策方法】SPIの本に取り組みました。
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人材・教育 教育

成学社

22年卒
総合職
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内定
22年卒
エントリーシート
/
本選考
非公開 | 文系
【志望理由】私の「人に寄り添い、自分が関わったことでその人の悩みや不安を解消したい」という想いが貴社でなら実現できると感じ、志望いたします。私は小学生の頃から友人から悩み事の相談を受けることが多くありました。相談を受ける際には、相手の悩みをしっかり聞き、その人の立場になって考え、アドバイスをすることを心がけていました。多く...
5人の方が「参考になった」と言っています。
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成学社

22年卒
総合職
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22年卒
web会社説明会
/
説明会
非公開 | 理系
【説明会の具体的な内容】会社概要、教育理念、仕事内容、個別指導だけでなく幅広く事業を展開している、選考フロー、質疑応答 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】関西の学習塾を経営している企業。 【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】個別指導だけでなく、クラス指導や映像授業を扱っており、また保育や幼児教育分野か...
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成学社

22年卒
総合職
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22年卒
web説明会
/
説明会
非公開 | 非公開
【説明会の具体的な内容】教育理念、SDGsへの取り組み、仕事内容、選考について、質疑応答 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】塾の経営と講師ということで常に忙しさと責任が伴う仕事だろうなと感じていた 【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】教育という人の成長に関わる分野だからこそのやりがいが感じられそうだな...
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成学社

22年卒
総合職
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22年卒
エントリーシート
/
本選考
非公開 | 文系
【自己PR】誰とでも打ち解けられる社交性です。現在まで◯つのアルバイトを経験し、退職した職場の友人と現在も関係が続いています。同僚との良好な関係は働く上でプラスの価値があると考えます。また、お客様の対応にも変化をつけることができました。和食料理店のアルバイトでは観光の方には京都の話を、地元の常連さんはお酒が好きな方が多いの...
6人の方が「参考になった」と言っています。
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成学社

22年卒
総合職
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22年卒
最終面接
/
本選考
非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】個別指導部の部長。 【会場到着から選考終了までの流れ】まずテストを受ける。 そのまま面接に移り、帰る。 【質問内容】・なぜ教育に興味を持ったのか? ・どのような教育を行いたい? ・どのような教室を作りたい? ・将来の夢は? ・生徒にどのように対応する? ・逆質問 ...
1人の方が「参考になった」と言っています。
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成学社

22年卒
総合職
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22年卒
筆記試験
/
本選考
非公開 | 文系
【試験科目】国語、数学、時事、作文 【各科目の問題数と制限時間】作文以外はそれぞれ10問ずつくらい。 作文は300文字だったはず。 45分ほど。 【対策方法】時事問題は雑学などのあるので運かもしれない。 他のものは中学生レベルだが、だからこそわからなかった。 復習するにも範囲が広いと考える。
1人の方が「参考になった」と言っています。
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成学社

22年卒
総合職
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22年卒
リクルーター面談
/
本選考
非公開 | 文系
【経緯】最終選考前に職場の雰囲気を知ろうとのこと。 【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインなので特になし。 【質問内容】・電話対応は緊張しますか? ・やりがいはなんですか? ・研修はどのような感じですか? ・生徒との対応で気をつけていることは? ・なぜ、成学社で働いているのですか? ・講師の先生とはどのよう...
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成学社

22年卒
総合職
NO IMAGE

22年卒
一次面接
/
本選考
非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事の方。 【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインなので特になし。 【質問内容】・自己紹介 ・自己PR ・学生時代に力を入れたこと ・なぜ教育業界なのか 上記の深掘り、自社サイトにESを提出していたのでそれらの深掘り。 志望動機やなぜ今の学科に通っているのかなど...
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人材・教育 教育

成学社

22年卒
総合職
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22年卒
WEBテスト
/
本選考
非公開 | 文系
【試験科目】SPIに似ているがよくわからなかった。非言語、言語だったはず。 【各科目の問題数と制限時間】詳しく覚えていないが、問題もそこそこ多く難しくてびっくりした。 時間も足りず、絶対に落ちたと思った。 【対策方法】市販の参考書。
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人材・教育 教育

成学社

21年卒
総合職
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21年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
非公開 | 非公開
【自己PR】強みは傾聴力です。私は◯◯部の学年統括、◯◯としてチームメイトと一対一で定期的に話をしています。プライベートな話や目標、悩み、不満などを聞いてモチベーションアップするためにアドバイスをしました。中にはやめたいと相談してくる人もいて、相手と目線を会わせるよう自分もやめたくなった経験を話したり、その上でどのようなア...
10人の方が「参考になった」と言っています。
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人材・教育 教育

成学社

20年卒
総合職
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20年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
関西大学 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】基本的にパワーポイントを使って社員の方が説明やワークを指示していく方式。たまに映像や写真が入り、社員の方の生の声や実際の業務内容などが提示された。アイスブレイクとして自己紹介タイムを設けたり、社員の方と直接お話出来る食事会があるなど、全体的に和やかで落ち着いた雰囲気のインタ...
1人の方が「参考になった」と言っています。
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