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文部科学省
日系 公務員・団体職員

文部科学省
4.0

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文部科学省は、「教育」「科学技術・学術」「スポーツ・文化」に関わる日本の行政機関です。文部科学省は2001年に文部省と科学技術庁が統合されて誕生し、その使命は「教育の振興や豊かな人間性を備えた創造的な人材の育成」「学術、スポーツ、文化並びに科学技術の振興」「宗教に関する行政事務」を行うことです。文化・スポーツに関しては文部科学省の外局として文化庁とスポーツ庁が設置されており、それぞれ文化芸術の振興とスポーツに関する施策の推進を担当します。文部科学省全体の職員は約2300人です。また本省および文化庁・スポーツ庁は全て霞が関にあります。
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87件 のES・体験談
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25年卒 国家総合職二次試験(人事院面接) / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】現役官僚の面接官3人 【会場到着から選考終了までの流れ】到着後、他の受験生と大部屋に集められ、番号を呼ばれると随時面接に向かう 【質問内容】・どうして国家公務員を志望しているのか 自分が志望したきっかけから、職員の方々との交流などの体験談を話し、なぜ志望するのかを説明した。 ...
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25年卒 筆記試験 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【試験科目】数的処理、文章理解、社会科学、物理、化学、生物、地学、世界史、日本史、思想・哲学、文学芸術、地理 政治学、国際関係、憲法、行政学、国際事情、国際法、行政法、民法、経済学、財政学、経済政策 【各科目の問題数と制限時間】基礎能力試験:多肢選択式で、30問を2時間20分で解答 専門試験:多肢選択式で、40問を3時...
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25年卒 官庁訪問 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】若手 【会場到着から選考終了までの流れ】会場に到着後、他の学生と待機室で面接に呼ばれるまで待機していた。 【質問内容】・志望理由は? 私は国際教育と教育現場におけるデジタル技術の利活用に貢献したい。 近年は、海外在留期間の長期化や現地校志向の高まりなど、海外子女教育を取り巻...
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25年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【志望理由】私は国際教育と教育現場におけるデジタル技術の利活用に貢献したいため、貴省を志望する。近年は、海外在留期間の長期化や現地校志向の高まりなど、海外子女教育を取り巻く状況が変化して いる。この変化や自らの体験を受け、学びや教えに難しさを感じる生徒・教員に寄り添った帰国児童生徒教育に関わる政策立案に取り組みたい。  【...
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25年卒 合格者向け説明会 / 説明会

大学非公開 | 文理非公開
【説明会の具体的な内容】総合職試験合格者向けに、試験合格後から官庁訪問までの過ごし方を説明してもらった。 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】説明会前は、他省庁と比較して職員や職場の雰囲気がどういったものなのか、いまいち特徴をつかめていなかった。 【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】説明会後、職員の皆さ...
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インターン選考通過

25年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【あなたが文部科学省のインターンシップを志望する理由を教えてください。(200字以内)】文部科学省の施策が日本の未来を支える基盤である教育や科学技術の発展に直結している点に魅力を感じました。特に、教育格差の是正や地方創生に関心があり、インターンを通じて具体的な政策立案のプロセスを学びたいと考えています。また、自分の知見や経...
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25年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】現行の教育施策に関する資料を調査・分析し、課題を整理しました。その上で、他国の事例を参考にした政策提案をチームで作成しました。具体的には、教育格差解消に向けた施策案のアイデアをまとめ、プレゼンテーションを行いました 【ワークの具体的な手順】課題設定、情報収集、意見交換、施策...
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インターン選考通過

26年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系
【文部科学省におけるキャリア実習又はインターンシップに応募した理由及び本実習で希望する業務等を記入してください。】文部科学省インターンシップに応募した動機は以下の2点である。第1に自分の将来を考えるうえで、自分にあった職を実際に体験することを通して想像との差異を見極める機会になるといえるからだ。将来は国民の健康問題解決に向...
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26年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】課室で行っている施策についての説明を受け、実際にその施策に関わる業務を一日手伝う。ほとんどがデスクワークでエクセルへの数値の打ち込みや委託事業のチェック、資料のファイリング、委託企業との会議への参加などがある。 【ワークの具体的な手順】出社後、それぞれの日程の担当者から説明...
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24年卒 WEB公務研究セミナー / 説明会

大学非公開 | 文理非公開
【説明会の具体的な内容】教育、科学技術、スポーツ・文化、キャリアパス 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】堅いイメージ 【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】教育、科学技術、スポーツ・文化の根幹を支えるイメージ 【このイベントを通しての感想】文部科学省の役割を知ることができてよかった。
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24年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

京都大学大学院 | 文系
【大学・大学院における専攻分野】国際法 【志望理由(文部科学省での関心分野のうち1つ以上と関連づけて、できるだけ具体的に記入してください)】(文部科学省での関心分野)初等中等教育のデジタル化、部活動改革、人文社会科学の振興 私が貴省を志望する理由は、公平性の下に自由な社会を実現していきたいということとその一環として教育と...
7人の方が「参考になった」と言っています。
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24年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】2週間の間に与えられたテーマの政策立案を行いました。そのため、出勤後はそのテーマの資料集めや分析、スライドの作成をすることが活動の軸となります。他には、会議への出席のため外回りをすることや、zoom形式でのシンポジウム出席、参加学生同士のGDもありました。 【ワークの具体的...
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インターン選考通過

24年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系
【現在の学習・研究の具体的な内容について記入してください】◯◯を養成する課程であるため、基本的な教職課程に加え、◯◯の教員免許の取得を目指し、基礎理論や指導法を学んでおります。 また、◯◯学を専攻しており、将来的には◯◯学や◯◯に関する考えを基に、◯◯について研究したいと考えております。 【文部科学省インターンシップに応...
7人の方が「参考になった」と言っています。
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23年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】まず、国民に広くそしてわかりやすく省庁の施策や決定事項を伝える方策を大臣官房総務課の担当スタッフから学ぶ。そして、その後、文部科学省パンフレット等の企画・提案に携わる。基本的に、壁打ちは何度もできるし、距離感は近い。 【ワークの具体的な手順】資料の読み込み・前提確認・論点整...
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23年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【現在の学習・研究の具体的な内容】憲法・民法・刑法・法学など基礎的な法律科目を総論、各論の順番で学んでいる。 【文部科学省インターンシップに応募した理由を記入してください。】文部科学省インターンシップに応募した動機は以下の2点である。第1は、職業選択だ。就職活動の目的は、自分に適合した職種を的確に選択することだと私は考えて...
9人の方が「参考になった」と言っています。
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23年卒 人物試験 / 本選考

東京理科大学 | 理系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】女性(入省15年前後) 男性(入省20年前後) 男性(入省30年前後) 【会場到着から選考終了までの流れ】会場に到着後、案内される、 【質問内容】上司と意見が対立したらどうするか、なぜ地方公務員でもなく、民間でもなく国家公務員か、緊張をほぐす方法、研究内容、研究はチームで行...
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23年卒 個人面接 / 本選考

東京理科大学 | 理系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】初日に8回面接が行われ、翌日9回面接が行われる。計17回面接が行われる。回数が増えるにつれ、面接官の年次が上がっていく。 【会場到着から選考終了までの流れ】会場に到着後、若手職員により案内される 【質問内容】研究内容、入社して取り組みたいこと、教員のわいせつ行為に歯止めをかける...
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23年卒 エントリーシート / 本選考

東京理科大学 | 理系
【志望動機】学問を探求することの面白さを日本の子供たちに伝えていきたいと考え、志望します。私は高校生の頃、◯◯系なのにも関わらず、◯◯、◯◯、◯◯の授業が苦痛だと感じる日々でした。教科書にかいてある内容をひたすら書いて頭に叩き込もうとしましたが、なかなか記憶には残りませんでした。そのため、テストでは赤点をとるばかりで、大学...
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23年卒 筆記試験 / 本選考

東京理科大学 | 理系
【試験科目】基礎能力試験 専門試験(記述) 専門択一試験 【各科目の問題数と制限時間】基礎能力試験(2時間20分) 専門試験(記述)(1時間) 専門択一試験(3時間) 【対策方法】日々の授業の予習復習に取り組む 【参考にした書籍・WEBサイト】統計解析入門(共立出版) 線形代数学(培風館) 国家公務員総合職試験...
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23年卒 テーマ別深堀り説明会 / 説明会

大学非公開 | 文系
【説明会の具体的な内容】地方教育委員会に出向した文科省の方のお話 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】国の人は国でずっと働いていると思っていました。 【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】実際に地方に出向されている職員のかたのお話を聞き、視点を変えることの重要性を認識しました。 【このイベントを通しての感...
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23年卒 官庁合同業務説明会 / 本選考

大学非公開 | 文系
【内容】官庁訪問直前の業務説明会でした。 【注意した点・感想】官庁訪問直前に、職員の方とお話できる機会なので、志望動機を固めることができたり、官庁訪問についての質問もできました。特に、官庁訪問の選考フローについての説明もあるので、できる限り参加した方がいいと思います。
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23年卒 人事院面接 / 本選考

大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】役職は不明だが、40〜50代の女性の職員1名と男性職員2名だった。 【会場到着から選考終了までの流れ】指定の集合時間に集まり、性格検査を受けた後に面接を行った。面接終了後は、各自解散していた。 【質問内容】事前に記入した面接カードに基づいて、志望動機や自己PR、学生時代に力を入...
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23年卒 官庁訪問 / 本選考

大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】役職等は不明だが、30代〜50代の男性職員だった。 【会場到着から選考終了までの流れ】指定された時間に集まり、待合室で待機する。1回目の面接終了後、再び待合室で待機する。その後、2回目の面接する人もいれば、帰される人もいる。 【質問内容】事前に提出した受付票を基に、志望動機や、...
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23年卒 筆記試験 / 本選考

大学非公開 | 文系
【試験科目】基礎能力試験、専門試験、専門記述試験 【各科目の問題数と制限時間】基礎能力試験 40問 2時間20分 専門試験 40問 3時間 専門記述試験 1問 1時間 【対策方法】参考書を読んだり、過去問を解いたりして、対策を行った。 【参考にした書籍・WEBサイト】公務員試験講座、過去問など
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23年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

大学非公開 | 文系
【志望動機】教育の支援を通じて、教育格差を是正し、誰一人取り残さない社会の実現に携わりたいと考えたため、文部科学省を志望いたします。大学で◯◯について学んだことをきっかけに、個人の可能性を伸ばす教育環境の整備の必要性を強く感じました。さらに、国家公務員として働くことで、教育の支援や制度改革を求める人に対して全体的な働きかけ...
18人の方が「参考になった」と言っています。
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職種別の選考対策
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企業情報

会社名 文部科学省
ホームページ http://www.mext.go.jp/
本社所在地 東京都千代田区霞が関三丁目2番2号
代表者 林 芳正
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