文部科学省の 志望動機と選考の感想一覧
文部科学省の内定者の志望動機をAIが要約
文部科学省を選んだ理由/文部科学省の強み・魅力
会社を選んだ理由
教育政策への貢献と自身の経験を活かしたいという意欲
文部科学省を志望する学生は、教育政策の立案に携わりたいという強い意欲を持っています。特に、国際教育や海外子女教育、大学ス…
25年卒|本選考
本選考
志望動機のきっかけ
国際教育海外在留期間の長期化や現地校志向の高まりなど、海外子女教育を取り巻く状況が変化している。この変化や自らの体験を受け、学びや教えに難しさを感じる生徒・教員に寄り添った帰国児童生徒教育に関わる政策立案に取り組みたかったため。
志望動機
海外在住経験があったことから、自分の経験を活かして国際業務に携わることができるところを探していた。国家公務員を志望していたため、省庁の中でも国際業務に携われるところをメインに、いくつか就活をしていた。
25年卒|インターン
インターン
志望動機のきっかけ
大学のキャリアセンターで紹介されていた情報を通じて知りました。
志望動機
公共政策に興味があり、社会貢献度の高い業務を体験できる点を重視して選びました。他には地方自治体やNPO法人のインターンにも参加し、幅広い視点から公共分野の仕事を学びました。慈善活動を行いたいという希望もありました。
26年卒|インターン
インターン
志望動機のきっかけ
大学の就職説明会
志望動機
私の将来の選択肢として文部科学省と教員、民間と迷っており、その中でも文部科学省の業務に興味があり、実際の業務を体験してみたいという思いがあったため。特に、法整備に関してどのようなアプローチをとっているのか気になったため。
24年卒|インターン
インターン
志望動機のきっかけ
大学のキャリア課の案内を見ました。
志望動機
自分が大学スポーツに興味があり、その分野を所管する部署で募集があったので応募しました。当時は、文部科学省を意識して応募したというよりは、自分の興味のある仕事に携わることができるという観点で申し込んだ次第です。
23年卒|インターン
インターン
志望動機のきっかけ
学校のパンフレット
志望動機
仕事の中での成長機会(若手のうちから裁量権が大きい、等) 社風・社員の雰囲気 協業するクライアント グローバルな仕事環境 上記4点を意識していました。他インターンで受けていたとこは、他の官公庁です。
23年卒|本選考
本選考
志望動機のきっかけ
子供の未来を創るような仕事がしたかったから。
志望動機
地球温暖化問題を解決することができるか。 子供の未来を明るくするような仕事ができるか。 子供に大学で専攻している数学と物理学の面白さを伝えられるような仕事ができるか を就職活動の軸の一つとしてあった。
23年卒|本選考
本選考
志望動機のきっかけ
教育関係の仕事に就きたいと思ったため。
志望動機
社会貢献度の高さや、公益性の高さを重視してで企業を選んでいました。加えて、説明会に参加して、社員の方の雰囲気や社風などにも着目していました。他には、厚生労働省や出先機関、地方自治体などを受けていました。
23年卒|インターン
インターン
志望動機のきっかけ
先輩からの口コミ
志望動機
教員免許取得をきっかけに、教育に関する行政に興味があり、文部科学省を志望していた。文部科学省のインターンシップでは、実際の業務に近いことを体験させて頂ける、ということで、今回のインターンに応募することを決めた。
22年卒|本選考
本選考
志望動機のきっかけ
高校生の時に文部科学省主催の「トビタテ留学ジャパン」というプログラムで留学し、留学中だけでなく事前・事後研修で多くのことを学び成長しました。その経験を活かし、次は次世代にその経験を提供したいと思ったからです。
志望動機
第一に、仕事内容に興味を持ち、やりがいを感じながら取り組めるかどうかを考えました。また、女性なので産後も子育てと両立できるかどうかも大事でした。国家一般職も化学で受けていたので、他には長崎市役所や福岡県庁の化学職を受けました。
21年卒|インターン
インターン
志望動機のきっかけ
大学のキャリアセンターのポスター
志望動機
現在大学院1年で当時大学3年の時に様々な公務員に興味があり、国家公務員の本省でインターン経験を積み職員の方にお話を伺う機会は滅多にないと思ったため選びました。他のインターンは大学3年時では受けていません。
22年卒|インターン
インターン
志望動機のきっかけ
学校の掲示板
志望動機
中央省庁などの公共系への就職を考えていたことと、自分の専門分野に関連する業務を扱っていたことから受験しました。特に文部科学省は科学技術系の政策を所管しているため、政策的な面と学術的な面の両方を知れたので良かったです。他にも専門分野と関わる省庁を複数受けました。
21年卒|インターン
インターン
志望動機のきっかけ
大学のキャリアサイト
志望動機
中長期のインターンシップにて、業界研究並びに自己の成長に繋がるものを探していました。また、公務員試験の対策が忙しかったため、短期のインターンシップにたくさん参加するのではなく、中長期のものを1つだけ行って完結させようと考えていたので、これ以外のインターンシップは参加していません。
21年卒|本選考
本選考
志望動機のきっかけ
夏季インターンシップ
志望動機
公務員試験を中心に就活をした。学校現場をより良いものにしたいと思い、そのためには教育行政、特に文部科学省が果たす役割は大きいと考え、選んだ。他の受験先は、シンクタンク、都庁、衆議院事務局、国家総合職。官庁訪問では、文部科学省以外に更生保護委員会を回った。
21年卒|本選考
本選考
志望動機のきっかけ
夏季インターンシップ。
志望動機
公務員試験を中心に就活をした。教育現場をより良いものにしたいという思いがあり、そのためには行政のアプローチが重要で、特に文部科学省の役割は大きいと考えたから。他の受験先はシンクタンク、都庁、衆議院事務局、国家一般職。官庁訪問で回った省庁は、内閣府と法務省。
21年卒|インターン
インターン
志望動機のきっかけ
文部科学省のホームページ
志望動機
第一志望の省庁だったので、参加することは元から決めていた。配属部署は自分の問題関心と、インターンシップで拘束される期間(1週間のもの〜1ヶ月のものまで幅広く用意されている)によって決めた。他には「霞が関女子インターンシップ」に参加した。
20年卒|本選考
本選考
志望動機のきっかけ
日本文化に興味があった為。
志望動機
日本文化や教育、スポーツなど広い分野にわたる仕事かできるため。とくに日本語教育や日本遺産の登録活動に興味がありました。 他には、特別区、千葉県庁、国立大学法人、国税専門官、市役所などの自治体を受験しました。
20年卒|本選考
本選考
志望動機のきっかけ
高校生の時から教育行政に携わりたいと思っていた。
志望動機
教育行政に関われる職種を基準に就職活動をした。学校現場ではなく、もっとマクロな視点で日本の教育の根幹に携わりたかった。他には、東京都庁の試験を受験した。東京都の教育委員会に携わるのもよいと思ったから。
20年卒|インターン
インターン
志望動機のきっかけ
公務員について調べている段階で、選択肢の1つとして検討した。
志望動機
さまざまな業種・規模の企業のインターンをしたいと考えて選考を受けようと考えていたが、ぼうっとしており中央省庁のインターンのうち関心があるものは文部科学省以外すべて締切を過ぎていたため。 他には防衛省のインターンにも応募したが落選した。
19年卒|インターン
インターン
志望動機のきっかけ
省庁HP
志望動機
利潤追求よりも社会貢献や、社会問題の解決を第一に考えられる仕事に関心があった。社会的企業、NPOなど選択肢は様々あるが、自分の特性も考え公務員を志望した。他にも、他の公務員のインターンに応募していた。
19年卒|本選考
本選考
志望動機のきっかけ
インターンへの参加、大学での学び
志望動機
利潤追求よりも社会貢献や、社会問題の解決を第一に考えられる仕事に関心があった。社会的企業、NPOなど選択肢は様々あるが、自分の特性も考え公務員を志望した。他にも、他の公務員のインターンに応募していた。
19年卒|インターン
インターン
志望動機のきっかけ
学部ホームページ
志望動機
国家公務員を志望していたので、省庁のインターンに応募しようと考えました。 自分の経験を活かすことができるか、いま興味を持っている分野についてより深く理解できるかの二つを基準にしました。そのほか、日程や場所もある程度考慮しました。 他に、農林水産省のインターンシップにも応募しました。
19年卒|インターン
インターン
志望動機のきっかけ
大学の教務課からの案内を見て。
志望動機
国家公務員総合職を第1志望に考えていたため、実際の職場に行って就業体験ができる上、職員の人とのつながりも作れるいい機会だと考えたため、応募した。夏はこのインターンの期間が長かったため、他のインターンは受けなかった。
19年卒|インターン
インターン
志望動機のきっかけ
学校の公務員セミナーにて
志望動機
自分の興味のある業界のリアルを知ることを第一目標に選んだ。また、自分の足りないスキルの理解が深まったり、挑戦できたりするようなレベルの高いワークに挑戦できること、も条件として考え、実際にその会社に入って成し遂げられることも知ることが出来たら尚良いと期待しながら選び選考を受けた。

