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就活サイトトップ企業検索公務員・団体職員経済産業省体験談
経済産業省
公式
日系 公務員・団体職員

経済産業省
3.8

お気に入り (2919人)

世界情勢の不安定化、国家間の技術開発競争の激化、気候変動の深刻化――。
時は、まさに激動の時代。
日本を取り巻く環境は目まぐるしく変わり、
10年後、20年後の未来がどうなっているかなど、誰にも分からない。
そんな時代を、私たちはどう生きるべきだろうか。

きっと、「正しい生き方」なんてない。
ただ、私たちは、流れに身を委ねるのではなく、流れを生み出し続ける存在でありたい。
「誰かが創る未来」ではなく、自らの手で「希望ある理想の未来」を描きたい。
そして、その未来を実現するために、この国の可能性を信じる省内外の志ある仲間とともに、
変化のうねりを創りだし、1プレイヤーではどうにもならない複雑な社会課題を解決していきたい。

この国の未来を悲観する材料には事欠かない。諦めるのは簡単だ。
でも、皆さんの心に、理想の未来像があるならば、
その実現のために自分の人生を賭けたいという想いがあるならば、
是非、経済産業省の門を叩いてほしい。

ここには手を挙げ自ら動く者に自由と賞賛を贈る文化がある。
無いものは創ればいいと当たり前に考える価値観がある。
挑戦者を応援しながら自らも挑戦者であろうとする仲間がいる。

一緒に、流れを、変えよう。流れを、創ろう。

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257件 のES・体験談
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インターン選考通過

20年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

東京大学 | 文系
【自己PR(学業や課外活動で力を入れていること、自己分析、海外経験など)】自分の強みは環境への適応能力、体力・精神力、挑戦の幅広さの三つです。父の仕事の都合で幼少期に◯◯に渡ることになった際に言語や文化の壁に苦し みながらも溶け込む努力をしました。こうした出来事が自分の適応力や精神力の原点となっています。また、...
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20年卒 インターンシップ / インターンシップ

東京大学 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】5日間で3つのワークに取り組んだ。 1つはマクロ課題で、日本全体における課題を特定し、そのための打ち手を考案するものである。 2つ目は、政策シミュレーションで、社員にヒアリングを行い、そこから得た情報を元に一つの政策を作り上げるものである。 最後に3つ目はミクロ政策...
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インターン選考通過

19年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系
【自己PR(学業や課外活動で力を入れていること、自己分析、海外経験など)】私は「どんな人、ニーズにも対応」出来る点を強みと考えています。私は現在、◯◯◯の◯◯オペレーターとしてアルバイトをしています。そこで私は同期の中で一番最初に研修期間を終え、実際の顧客対応をこなすようになりました。業務では至急必要で無くても、万が一を想...
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19年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】ミクロ課題(1日目)→マクロ課題(2日目、3日目)→実地研修(4日目)→最終プレゼン、総括、表彰、懇親会など(5日目)。実地研修はテーマによって異なる場所に研修に行く、場所は前日まで教えてくれなかった。チーム替えが途中で一度入る。 【ワークの具体的な手順】資料読み込み、情報...
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20年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

早稲田大学 | 文系
【志望動機(インターンシップを行う上での目的、目標など)】座談会にて経済産業省の方から産業スパイ防止や東シナ海の資源競争のお話をお伺いし、社会問題の複雑さやそれをを解決する面白さを感じ、将来経済産業省に入省したいと志すに至りました。インターンシップを通じてルールや法づくり、予算だけにとどまらず「パブリシティ」を得られる「生...
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20年卒 インターンシップ / インターンシップ

早稲田大学 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】3つの政策課題にグループで取り組んだ。1つ目は経産省が解決すべき課題を自由に設定しその課題に対して政策を立案。2つ目は実際に経産省が直面した政策課題を官僚の方とロールプレイ形式でヒアリングなども交え解決する政策を立案。3つ目は「次世代のリーダー育成」というテーマの下ベストプ...
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19年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】30年後の日本の姿についてグループで討論して、全体に発表。実際に経済産業省で取り扱った案件について、様々な資料をもらい、自分達だったらどう対処するかについてグループで話し合い、全体に発表。先端技術のあふれる社会について話し合い、全体に発表。 【ワークの具体的な手順】ディスカ...
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19年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【自己PR】学生時代は学業に力を入れました。それぞれの科目ですべてA判定以上を取得することを目標とし、自らを律して日々勉強を続けました。講義のスケジュール管理を徹底し、必須科目のほかに一般教養の科目も積極的に参加したほか、他学部履修でも様々な講義に出席しました。 予習と復習の時間を十分確保するため、早朝学習に取り組んだり...
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19年卒 人事院面接 / 本選考

東京大学大学院 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】各省庁の人事担当者 【会場到着から選考終了までの流れ】必要書類を提出し、待機室で面接の時間になるまで待機。 【質問内容】学生時代の研究内容・学習内容。なぜ国家公務員を志望したか。これまでに取り組んだ活動。達成感があったと感じたり、力を入れてきたりした経験について、どのような状況...
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19年卒 筆記試験 / 本選考

東京大学大学院 | 文系
【試験科目】政治学、国際関係、公共政策 【各科目の問題数と制限時間】各1題、計4時間 【対策方法】スタンダードな教科書の内容を網羅しておく。 自分の言葉でアウトプットする練習をする。
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19年卒 筆記試験 / 本選考

東京大学大学院 | 文系
【試験科目】政治・国際区分 必須問題:政治学、国際関係、憲法 選択問題:行政学、国際法、行政法、財政学 教養問題 【各科目の問題数と制限時間】政治学10問 国際関係10問 憲法5問 行政学5問 国際法5問 行政法5問 財政学3問 教養知能分野27問 教養知識分野13問 【対策方法】スーパー過去問ゼミで...
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19年卒 政策シミュレーション / 本選考

東京大学大学院 | 文系
【内容】水素エネルギー政策について、担当者の業務説明を受けたのち、グループにわかれて、水素エネルギー政策の課題と解決策及び将来ビジョンについて検討し発表を行う。 【注意した点・感想】グループディスカッションの良い経験になるかと思ったので、集団での作業を行う際に自分はどのような立ち振る舞いをすればいいかを把握できるように努め...
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19年卒 官庁訪問 / 本選考

東京大学大学院 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】課長補佐級の人事面接が約20分 係長から課長補佐級の原課面接が約60分 【会場到着から選考終了までの流れ】朝8時30分に集合し、待合室で面接に呼ばれるまで待機する。 夜まで原課と人事面接を繰り返し、リクルーターから次のクールの予約をもらい終了。 【質問内容】なぜ経済産業省を...
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19年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

早稲田大学 | 文系
【自己PR(学業や課外活動で力を入れていること、自己分析、海外経験など) 】私は自分の問題を発見し、改善するために主体的に動ける人間です。私はこの強みを大学生活で生かしています。大学2年次に私は社会人の方と触れ合う機会があり、そこからチームで活動する上で必要となる論理的思考力やコミュニケーション力が足りないと認識する...
2人の方が「参考になった」と言っています。
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19年卒 インターンシップ / インターンシップ

早稲田大学 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】2日間共に、日本経済の抱える課題の解決に向けた政策を立案するグループワークが中心。与えられた膨大な資料とパソコンを用いることができ自由な分、非常に高度な政策立案が要求される。 各日グループワークの途中に2回、秘書課の官僚が政策実現に必要なキーパーソン役(政府高官・記者など...
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19年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系
【自己PR(学業や課外活動で力を入れていること、自己分析、海外経験など)】大学一二年時には国際系の学生団体において、◯◯というプロジェクトの企画・運営を行っていました。◯◯や◯◯などの関係者から要望を聞き、それらを満たしつつ団体の目標である「◯◯」を達成するにはどうしたらよいか、グループで話し合いながら企画立案や運営の経験...
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19年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】マクロ課題・ミクロ課題・政策シミュレーション3つのテーマをそれぞれ1日半ずつ行う。 それぞれについて、テーマについて解説→グループワーク→全体で発表→FB という流れ。 1日はテーマに関わる民間企業に見学に行った。 【ワークの具体的な手順】1チーム6人で行う。 最初の...
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19年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大阪大学 | 文系
【自己PR(学業や課外活動で力を入れていること、自己分析、海外経験など)】私の強みは、「やり遂げる力」があることだ。その強みを最も発揮したのは、キャリアセミナーの◯◯立ち上げの時だ。◯か月間かけて、半年間で参加費◯万円の大学生向けセミナーの集客を行った。一番の課題はタスクの量との向き合い方だ。参加者を増やすための参加希望者...
5人の方が「参考になった」と言っています。
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19年卒 インターンシップ / インターンシップ

大阪大学 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】政策立案を3つ行う。1つの立案に懸ける時間は1日半程度。政策は各チームごとにパワポで全体に発表し、職員からの優秀賞と学生からの優秀賞が懇親会にて発表される。チーム替えが一度行われ、4日目には経産省を離れ工場見学をする。 【ワークの具体的な手順】職員からの説明→ディスカッショ...
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19年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系
【自己PR(学業や課外活動で力を入れていること、自己分析、海外経験など)】"私の長所はコミュニケーション力とリーダーシップです。まず、教育系のアルバイトを最大週5日することで、生徒の能力や、その言葉の真意を見抜く力を身につけ、それを伝え、理解させる能力を得ました。また、留学については、◯◯へ行ったので、初めは意思疎通も難し...
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19年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】3つの異なるワークに取り組んだ。1チーム6人で、課された課題に関する答えをパワーポイント形式で発表する。1つのワークは大体1日半で終わる長さでした。また職員が選ぶ優秀賞と、学生からの投票での優秀賞の2つが、各ワークでもらえた。 【ワークの具体的な手順】社員からの大まかな説明...
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19年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

東京大学 | 文理非公開
【志望動機(インターンシップを行う上での目的、目標など)】◯◯に短期留学をした際に、経済産業省の方とお話をする貴重な機会を得ました。お話をする中で、法律・予算・人脈という経済産業省ならではの武器を使って日本経済の発展を牽引する力になれる仕事に非常に興味をもちました。その後、何度か他にも経済産業省の方々とお話をさせていただく...
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19年卒 インターンシップ / インターンシップ

東京大学 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】5日間で3つの課題が与えられる(正直時間的に余裕はない) 【1】マクロ課題 日本のあるべき姿を議論しなさい 【2】政策シミュレーション 実際にあった案件についてシミュレーション 【3】ミクロ課題 参加クールによって異なる。 【ワークの具体的な手順】6人チームでワ...
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19年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】①日本経済の構造的な課題の分析からのマクロアプローチ②具体的な政策課題に対する政策シミレーション③エネルギー政策に関する実際の現場に訪問し、ヒアリング等を通じて課題発見・政策立案をしていくミクロアプローチ 【ワークの具体的な手順】各課題の始めに講義を少し受け、資料を読みつつ...
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インターン選考通過

19年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【自己PR(学業や課外活動で力を入れていること、自己分析、海外経験など)】私は◯◯に所属しており、そこでの活動に最も力を入れました。その中で、私は責任感の強さ、新たなことに挑戦していくチャレンジ精神や困難なことでもやり遂げる力を身につけました。他国の学生に日本に来てもらい交流する企画があり、私はその企画を任されていました。...
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企業情報

代表者

経済産業大臣

設立日

1949年5月25日

従業員数

8,000名程度

所在地

東京都千代田区霞が関1-3-1

受賞歴 2021年受賞 2020年受賞 2019年受賞
職種別の選考対策
総合職(事務系) 総合職(技術系) 一般職(大卒程度)行政系・技術系
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インパクト:ミッションは「世の中の課題解決」

経済産業省のミッションは、「世の中の課題を解決する」。
将来のあるべき社会を構想し、現実とのギャップの裏にあるボトルネックを特定し、その打ち手を企画し、霞が関、官・民、国内・海外、を越えた関係者を巻き込み、打ち手を実行し、世の中を変えていく。それが経済産業省の職員一人一人が取り組む仕事です。
少子高齢化に直面する日本の経済・社会のグランドデザインを描き、実現する、新しい新しい技術を生かして新しい産業を生み、新しいライフスタイルを実現する、危機に直面する通商体制を変革する、不確実な時代のなかで、国際エネルギー戦略を描く、脱炭素社会実現に向けエネルギーの多元方程式を解く。その一つ一つの政策の成否が、明日の日本を世界を変えていきます。日本の世界の未来にインパクトを与える、チャレンジングだけど、やりがいのある仕事です。

成長:若いうちから「タマ」を抱えて走る

経済産業省のミッションは、「世の中の課題を解決する」。そのミッションは組織レベルだけでなく、個人レベルで求められます。経済産業省では、入省後2~3年目には、「タマ」(自分がオーナーシップを持つ政策)を持ち、自ら課題を考え、政策を立案し、関係者を巻き込み、政策を実現し、世の中を変えていくことが求められます。その過程は決して平易ではありません。世の中に少なからず変化を生み出す政策には、当然ながら賛否がつきもの。その分野で20年以上のキャリアをもつプロに相対し、厳しい意見をもらうことや、自らの知識不足から十分なパフォーマンスが出せないこともあります。常に背伸びをしながら、もらった意見を自分なりに考え、足りない知識を吸収しながら、自らの「タマ」を大きくし、磨き、世に出してく。その過程は、決して楽なものではありませんが、「タマ」それ自体の世の中に対するインパクトはもちろん、気づけば自身に身についた、課題補足・分析力、関係者との関係構築力、ゲーム設計・説得・交渉能力、対外発信能力、人脈、そして専門的・汎用的な知識は、次なる課題に向かう自分の大きな武器となります。

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