農林水産省の 募集中の本選考

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

係長、課長補佐が中心

会場到着から選考終了までの流れ

会場到着後、待合室にて待機。面接の度に、部屋が指定され、地図を見ながら移動し、到着後面接開始。

質問内容

秘書課面接では、農林水産省の志望動機や、興味のある政策分野とその理由、入省して取り組みたいこと、他省庁との比較などに加え、自分にとって仕事とは何か、組織の雰囲気のどのような点に惹かれるか、などパーソナルに関する質問もなされた。

会場到着から選考終了までの流れ

会場到着後、待合室で待機した後、グループごとに会場へ移動し着席。時間になったら、面接官の合図でディスカッションが開始。

GDのテーマ・お題

太陽光パネルの設置義務化を A： 全国的に進めるべき B：全国的に進めるべきでない

GDの手順

はじめの20分で、A、Bいずれかの立場を選択した上で、自分の意見、立場を選択した理由、考えられる課題と解決策、メリット・デメリットなどを記載したレジュメを作成する。その後、1人3分で自らの意見について個人発表を行う。その後、40分間討議し、最後に再び個人発表を行う。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

30〜40代、所属省庁、役職は不明

会場到着から選考終了までの流れ

会場到着後、待合室で待機した後、面接部屋へ移動。時間になったら入室。

質問内容

最初の5分間で、事前に作成したプレゼンテーション用紙をもとに受験者が政策についてのプレゼンを行う。その後15分間で、質疑応答が行われる。質問内容は「この政策は◯◯な地域では効果がないことが予想されるがどう対応するか」「この政策において、国民の◯◯の権利とのバランスをどのように考えるか」など、柔軟性を見るような質問が多くなされた。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

30〜40代の社員。1名は人事院の職員で、ほか2人は他省庁からの応援職員。

会場到着から選考終了までの流れ

会場到着後、待合室で待機した後、面接部屋へ移動。時間になったら入室。

質問内容

面接カードに書いた内容に関する深掘りが中心だった。地方出身のため、地方創生に貢献したいと志望動機の欄に記載したところ、「なぜ国の立場から地方にアプローチしたいのか」「なぜ地元の自治体ではなく国なのか」という深掘り質問がされた。特定の省庁の志望動機というよりも、「なぜ国の行政官として働きたいのか」「面接カードに記載した経験を...

試験科目

総合論文試験、基礎能力試験

各科目の問題数と制限時間

・総合論文試験（4時間） Ⅰ部：政策の企画立案の基礎となる教養・哲学的な考え方に関するもの Ⅱ部：具体的な政策課題に関するもの ・基礎能力試験 Ⅰ部：知能分野 24題　＋時事・情報 6題　計30題（2時間） Ⅱ部：知識分野 20題（自然・人文・社会 20題）（1時間30分）

対策方法

総合論文試験については、時事や政策課題に対する自分なりの意見を常日頃から持つことが大切。基礎能力試験は、過去問で対策。知能分野の配点が高いため、数的処理をメインに対策するのが良い。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

50代人事院の人1人、50代他省庁の人事課2人　全員男性

会場到着から選考終了までの流れ

到着後、マークシートの適性検査を受検。その後、2時間ほど待機し、案内されて面接へ。

質問内容

（真ん中の面接官） 昨日は十分に寝られましたか？ そうですか。今朝は起きられましたか？ 本日は迷わず試験会場に来ることができましたか？ 専攻分野について、なぜ専攻したのかを教えていただけますか？ 専攻科目の学びの中で、特に印象に残っていることはありますか？ ゼミの活動の中で大変だったことはありますか？ そのような時、あなた...

試験科目

教養科目 専門科目8科目選択 論文試験

各科目の問題数と制限時間

教養　計30問　約2時間 専門　40問　3時間 論文　1題　1時間

対策方法

予備校の参考書を繰り返しといた。論文は過去問ベースで、時間内にかく練習をした。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

50代くらい男性（3回目よりさらに役職が高そう）

会場到着から選考終了までの流れ

3回目面接後個別に呼び出され、「高い評価をしているので次の面接も来てほしい」と言われた。1時間ほど待機し、面接へ。

質問内容

志望動機、学生時代に力を入れたことはそれまでの面接と同様。どんなときにストレスがたまるか、どんな人が苦手か、そのような人と関わるときに何を意識しているか、人事や会計など内部統制業務にたいして抵抗は無いか、内部統制業務に対してどのようなマインドで取り組むか、逆質問。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

50代くらい男性（役職が高そう）

会場到着から選考終了までの流れ

二回目の面接後、個人で呼び出されて「高く評価しているので次の面接に来てほしい」と言われる。控室で3時間ほど待ち、面接へ。

質問内容

学生時代に力を入れたことだけでなく、志望動機についての深堀があった。なぜ志望するかだけでなく、どういったきっかけで志望したのか、別の仕事では実現できないか、などが聞かれた。また、人事や会計など内部統制業務について抵抗が無いかを聞かれ、次回以降の面接でも聞かれるから解答を準備するように言われた。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

2回目：40代くらいの男性

会場到着から選考終了までの流れ

1回目の面接終了後、20分ほど廊下で待機し入室

質問内容

面接カードに沿って行う。学生時代に力を入れたこと、趣味、中高の部活動についての深堀。学生時代に力を入れたことや部活動については、どういう取り組みをしたのかだけでなくなぜそれをしようと思ったのか、それによって何を学んだか、苦労した点について聞かれた。趣味についても、具体的な取り組みや普段の様子、それによってストレスが解消され...

学業や職務について（150字）

◯◯◯◯を専攻しており、大学のプログラムで取り組んだ◯◯市でのフィールドワークでは、現地の方との議論に主体性を持って取り組み、課題解決を模索した。

社会的活動や学生生活について

◯◯サークルに所属し、運営役員として◯◯の責任者を務めた。◯◯では、参加者増加を目指して取り組み、相手の視点に立ってアプローチする力が身についた。

日常生活その他（資格、特技、趣味、社会事情などで関心のあること等）について

環境問題に取り組む◯◯でアルバイトを経験した。活動する中で、地域の課題やを現場目線で実感した。

志望動機

地域特有の和食文化や農林水産資源を活かし、地域の産業振興と持続可能なまちづくりに貢献したいと考え、農林水産省を志望します。近年、若者の和食離れが進む一方で、訪日外国人からは和食への関心が高まっており、日本の食文化の価値を再認識する機運が高まっています。こうした地域資源を、第六次産業化の視点から加工・流通・観光等と結び付け、...

関心のあるニュース

昨年、伝統的酒造りがユネスコの無形文化遺産に登録されたことに強い関心を抱きました。日本酒や焼酎は、単なる嗜好品ではなく、各地の気候風土や水質、米づくりと密接に結びついた、まさに地域の歴史と人の営みの結晶といえる存在であると考えます。この登録は、国内外に日本の酒文化の価値を再認識させると同時に、地方の酒蔵に焦点を当てる好機で...

自己PR

強みは、周囲の意見を尊重し多様な視点を束ねて方向性を定めることができる調整力です。この強みは、塾講師のアルバイトで、自習施策の提案及び実施を行った経験で培いました。当初は、講師の方々から中学生の学習習慣維持のための企画を依頼されましたが、生徒の情報が全く無い状態でした。現状の把握と課題意識の共有が重要であると考え、アルバイ...

卒論・修論等のテーマ及び概要（70字）

「多様な主体による◯◯管理の実態」 多様な主体による◯◯管理は、近年期待されている一方で、様々な課題があります。実態を明らかにし、課題が発生した要因や解決策を示す予定です。

性格 長所（70字）

柔軟なコミュニケーションが図れることです。予備校のアルバイトにて、生徒それぞれに合わせて接するように意識していました。

性格 短所（70字）

融通が利かないことです。自分の立てた計画を崩すことに抵抗感があります。計画に余裕を持たせ、柔軟に対応することを心がけています。

農林水産省統計部の志望理由

私が農林水産省を志望した理由は、人々の生活に欠かせない食に携わることで国民の生活の根幹を支えたいと考えたからである。私は大学時代に所属した部活動で行った奉仕活動やボランティア活動の中で現地の方々の声を直に聞き、国が国民に寄り添った政策をさらに充実させ、生活を支えていかなければならないと感じるようになった。また、私は農学部に...

最近気になったニュース

私が関心を持ったことは、海外での日本食ブームである。昨今、円安の影響で、外国人旅行者数が増加し、インバウンド需要が拡大していると感じる。特に国産牛を用いたステーキやラーメンなどが人気で、私はこのブームは様々な問題の解決の糸口になると考えている。一つ目は、酪農危機である。日本食における乳製品の利用促進、食品開発を行ったり、プ...

農林水産省の志望理由

私が農林水産省を志望した理由は、人々の生活に欠かせない食に携わることで国民の生活の根幹を支えたいと考えたからである。私は大学時代に所属した部活動で行った奉仕活動やボランティア活動の中で現地の方々の声を直に聞き、国が国民に寄り添った政策をさらに充実させ、生活を支えていかなければならないと感じるようになった。また、私は農学部に...

卒論（修論、博論）のテーマ及び概要

『「◯◯栽培」および「◯◯栽培」による品種比較試験』 「◯◯栽培」は、私たちの研究室で開発した作型であり、◯◯◯◯◯◯する作型です。共同研究先である◯◯◯◯が育成した系統を供試し、生育、収量性および収穫物の成分の観点から比較検討し、「◯◯栽培」の作型の普及とともに、適品種の選抜を目指しています。

趣味・特技（部活動経験など）

特技は◯◯で、小学校の◯◯から、中学（◯◯部）、高校（◯◯部）、大学（サークル）と続けています。趣味は植物の栽培で、現在は主に多肉植物の栽培をしています。

性格・長所

粘り強く物事に取り組むことができることです。妥協することが苦手で、何か問題が起きた際には、その状況の中での最善策を見出せるように努力することができます。

卒論（修論、博論）のテーマ及び概要

「テーマ」 ◯◯の◯◯に対する捕食能力などを調べ、◯◯としての応用の可能性を検討しています。

語学・資格

○○検定2級

趣味・特技（部活動経験など）

趣味：スポーツ観戦（野球・サッカー）、スキー、漫画、ゲーム 部活動：中学までは野球部、高校までは卓球部と野球部

研究室（ゼミ）名・教授名

◯◯研究室・◯◯教授

卒論・修論などのテーマ及び概要

「◯◯の◯◯としての◯◯の評価」 ◯◯の◯◯に対する捕食能力などを調べ、◯◯としての応用の可能性を検討しています。

語学・資格（TOEICなどの点数、海外生活の経験など）

空白

農林水産省の志望動機について記述してください。

日本の農業の課題を解決していくことで日本の食と環境を守る仕事をしてみたいと考えたからです。私は大学の講義で生活の必須要素である食を支える農業分野に興味を持ち、勉強する中で農業従事者の高齢化や減少が喫緊の課題であると感じました。食と環境を守るためには、農業従事者に対する支援をしていかなければならないと考えます。スマート農業や...

最近、関心を持ったことについてあなたの考えを記述してください。

連日の猛暑による影響に関心があります。今年は梅雨も短く、すぐに夏の気候になりました。猛暑が6月から観測されており、熱中症が原因で救急搬送される人が続出しています。電力供給逼迫も重なり、できる限りの節電と熱中症予防のための冷房使用のバランスが難しいと感じました。猛暑は農業においても、農作物や畜産の不作、農作業中の熱中症被害な...

自己PRについて、具体的なエピソードを交えて記述してください。

私の強みは何事にも挑戦できることです。私は今までに◯◯部、◯◯部、◯◯サークルと全く異なるジャンルに取り組んできました。初心者で悔しい思いもしてきましたが、そこであきらめることなく、周りから技術や知識を吸収して果敢に取り組んできました。私は結果が予想できないことでも、やってみることで学びを得て、視野を広げ次の行動につなげて...

農林水産省の志望動機について記述してください

私は、一次産業を通して地域の活性化に携わりたいと考えたため、農林水産省を志望しております。幼少から地元である◯◯各地の食に触れ、土地ならではの特産品に魅力を感じてきました。一方、後継者不足や地域の過疎化に伴い、既存の農業形態では農業が継続できないことを強く実感しました。農業を通して持続的に地方創生を行うためには、農業の収益...

最近関心を持っていることについて、あなたの考えを記述してください

私は、食文化の推進について関心があります。和食のユネスコ無形文化遺産登録を契機に日本食への関心が国内外で高まっており、省庁や官民の垣根を越えて食文化に力を入れていると感じております。特に「SAVORJAPAN」では農山漁村の食文化を海外に発信し、地方への訪日観光客の増加と輸出拡大に繋がる点で魅力を感じております。一方、訪日...

自己PRについて、具体的なエピソードを交えて記述してください

私の長所は、他人を巻き込む力があることです。この強みは、大学の◯◯部で◯◯として活動する際に発揮されました。演奏会に向けて◯◯人の合奏を統率しましたが、コロナ禍で練習時間が半減したため、奏者の意欲が低下する中で合奏を運営する必要がありました。合奏の準備段階では、奏者の学年に関わらず助言やアドバイスを求めることや、議論を積極...

卒論（修論、博論）のテーマ及び概要

研究テーマ：「◯◯」◯◯に悪影響となる倒伏に対する◯◯の役割の解明と、◯◯の制御遺伝子の同定を目的とした研究である。

趣味・特技（部活動経験など）

趣味は旅行である。これまでに31都道府県を訪れている。また中学・高校では◯◯部に所属し、高校時代には副キャプテンを務めた。

長所

長所は状況判断力である。周りの状況を見て効率的に行動することで、全体に利益をもたらすことができる。周囲からは周りを見て、気配り・気遣いができると評価され、高校◯◯部で副キャプテン、大学で◯◯に選ばれた。適切なコミュニケーションをとり、多くの信頼を得て、物事に取り組むことができる。