農林水産省の採用大学・学歴・倍率・就職難易度・内定者レポート

会場到着から選考終了までの流れ

大きな会議室に集まり、本日の流れの説明がある。その後、テーマに関する資料が配られ、15分間レジュメ作成をする。その後、小さな会議室に集められて、ディスカッションを行う。ディスカッションの前後で、自分の考えを発表する。

試験科目

専門科目（森林・自然環境）

承諾/辞退理由の詳細

森林全般に携われることができるのは非常に魅力的である一方で、森林以外の自然環境にも携わりたく、かつ国民の生活にもより焦点を当てたいと感じたから。そこを考えると他省庁の方が魅力的だと思った。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

課長クラス

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

若手、中堅、採用担当者

試験科目

文章理解、数的処理、時事問題、専門科目（森林・自然環境）

卒論・修論等のテーマ及び概要（70字）

「多様な主体による◯◯管理の実態」 多様な主体による◯◯管理は、近年期待されている一方で、様々な課題があります。実態を明らかにし、課題が発生した要因や解決策を示す予定です。

農林水産省統計部の志望理由

私が農林水産省を志望した理由は、人々の生活に欠かせない食に携わることで国民の生活の根幹を支えたいと考えたからである。私は大学時代に所属した部活動で行った奉仕活動やボランティア活動の中で現地の方々の声を直に聞き、国が国民に寄り添った政策をさらに充実させ、生活を支えていかなければならないと感じるようになった。また、私は農学部に...

承諾/辞退理由の詳細

元々第1志望の部署で、仕事内容に興味があり、職場環境、雰囲気も働きやすいものであったため。また、やりがいを持って働き続けられる職場だと感じたため。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

50代くらいの男性3人 人事院の方。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

管理課の人たち。 役職が上の人から若手までいた。

試験科目

教養択一、専門択一、専門記述

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

中堅

試験科目

数的処理、英語、文章理解、地理、世界史、日本史、倫理、民法、憲法、行政法、政治学、行政学、経済学など

承諾/辞退理由の詳細

第一志望であった自治体に内定したため。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

課長補佐

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

中堅

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

若手

卒論（修論、博論）のテーマ及び概要

『「◯◯栽培」および「◯◯栽培」による品種比較試験』 「◯◯栽培」は、私たちの研究室で開発した作型であり、◯◯◯◯◯◯する作型です。共同研究先である◯◯◯◯が育成した系統を供試し、生育、収量性および収穫物の成分の観点から比較検討し、「◯◯栽培」の作型の普及とともに、適品種の選抜を目指しています。

農林水産省の志望動機について記述してください。

日本の農業の課題を解決していくことで日本の食と環境を守る仕事をしてみたいと考えたからです。私は大学の講義で生活の必須要素である食を支える農業分野に興味を持ち、勉強する中で農業従事者の高齢化や減少が喫緊の課題であると感じました。食と環境を守るためには、農業従事者に対する支援をしていかなければならないと考えます。スマート農業や...

農林水産省の志望動機について記述してください

私は、一次産業を通して地域の活性化に携わりたいと考えたため、農林水産省を志望しております。幼少から地元である◯◯各地の食に触れ、土地ならではの特産品に魅力を感じてきました。一方、後継者不足や地域の過疎化に伴い、既存の農業形態では農業が継続できないことを強く実感しました。農業を通して持続的に地方創生を行うためには、農業の収益...

承諾/辞退理由の詳細

仕事のスケールの大きさ。やりたいことが巨視的にできるから。

内容

仕事内容ではなく、育休・留学・地方出向などの働き方、そしてOpen Labという制度について、実際に経験された方と座談会形式で会話

内容

植物防疫所、動物検疫所の見学、勉強会

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

どちらの面接も課長

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

調整官 人事部の人　班長・首席、その他は不明

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事部の班長・首席、もう一人は不明。

卒論（修論、博論）のテーマ及び概要

研究テーマ：「◯◯」◯◯に悪影響となる倒伏に対する◯◯の役割の解明と、◯◯の制御遺伝子の同定を目的とした研究である。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

役職や肩書等は不明・人事院の人。 女性1人と男性2人。

会場到着から選考終了までの流れ

集合したら議論内容についてひとりA41枚程度のレジュメを作成する（手書き・25分ぐらい）。その後別室に異動し、それぞれのレジュメのコピーを見ながらディスカッション（40分ぐらい）。終わったら最初の部屋に戻り、終了。