Speeeの 通過ES・選考体験談一覧

イベント詳細

会社の業務や大事にしていること

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインミーティングツールを用いて行った

質問内容

■質問 人生を〜分間で振り返ってください。 幼稚園は同じ公園でよく遊んでいた。中学、高校は部活に全力投球であった。大学では、勉強も部活も精力的に取り組んだ。 ■回答 周りからどんな人と言われますか ムードメーカーと言われることが多い。周りに人が集まる性格だ。

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインミーティングツールを用いて行った

GDのテーマ・お題

日常の商品に関するフェルミ推定のお題

GDの手順

・アイスブレイク ・前提を揃える ・現状分析 ・ボトルネックを特定 ・施策だし ・施策まとめ ・発表

実施日程

7月中旬

実施場所

東京オフィス

インターンの形式

課題解決型グループワーク

イベント詳細

事業内容の説明や中途入社の方のお話

実施日程

2025年8月上旬

実施場所

Speee本社（東京／六本木）

インターンの形式

課題解決型グループワーク

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事の方

会場到着から選考終了までの流れ

zoom

質問内容

自己紹介「今までの人生を5分程度でプレゼンしてください」 →小学校から現在までの出来事を交えつつ話す。 →それぞれの出来事の深堀り 周囲からどんな人だと言われる？ 尊敬する人物は誰？なぜ？ インターンの志望理由

試験科目

言語・非言語

各科目の問題数と制限時間

言語（30分）・非言語（30分）

対策方法

企業オリジナルの形式だったが、対策としてはSPIの対策をしていれば十分。

会場到着から選考終了までの流れ

企業説明 インターンシップについての説明 ↓ グループディスカッション

GDのテーマ・お題

スーツの販売数が直近20年で半分になった。 着なくなった人、着るようになった人、着続けている人をそれぞれ説明せよ。

GDの手順

役割（進行・タイムキーパー・記録）決め 前提確認 アイデア出し 意見の収束 全体でフィードバックがある。

イベント詳細

企業の内容説明 企業の特徴

会場到着から選考終了までの流れ

到着してから席に案内される

ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容

教育業界にDXを推進するには？と言うテーマに関してジョブで取り組んだ。具体的に現在の教育業界にどのような利害関係者がいて、どのような産業構造に課題があるのかを議論していた。施策の具体性はそこまで重要ではなさそう。

ワークの具体的な手順

対面でホワイトボードを用いた

実施日程

2025年8月上旬

実施場所

本社

インターンの形式

課題解決型グループワーク

会場到着から選考終了までの流れ

1.会社説明 2.アイスブレイク 3.ワーク 4.発表 5.フィードバック 6.メンターとの1on1面談（個人フィードバック、就活軸など） 7.解散

ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容

内用は口外禁止のため伏せるが、将来の理想と現実の差分を埋めるための事業立案を提案するものであった。言葉の再定義、現状分析などから提案する事業のインパクトやリスクまで、短時間で徹底的に考慮する必要があった。

ワークの具体的な手順

言葉の再定義→前提確認→理想状態の設定→差分を埋めるための事業立案→施策評価

実施日程

2025年9月中旬

実施場所

六本木オフィス

インターンの形式

課題解決型グループワーク

試験科目

非言語

各科目の問題数と制限時間

非言語1時間程度

対策方法

初めて見るタイプの試験だった。理系的な直感力や空間把握能力を見られていると感じた。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

若そうな印象を受けたが、経歴は豊富だった。

会場到着から選考終了までの流れ

オンライン

質問内容

自己紹介 自分の今までの人生を2.3分で説明してください →幼少期、小学校、中学校、高校、大学の各フェーズで頑張ったこと、辛かったこと、楽しかったことを聞かれる。自分が返した答えにさらに質問され、どんどん深堀されていった。

会場到着から選考終了までの流れ

オンライン 最初に企業について説明があった後、すぐにグループディスカッションに移った。

GDのテーマ・お題

口外禁止

GDの手順

自己紹介をした後、役割分担を決め、議論スタートという一般的な流れであった。最終発表のようなものはなかった。

実施日程

8月中旬

実施場所

本社

インターンの形式

新規事業立案型グループワーク

会場到着から選考終了までの流れ

1.簡単な会社説明 2.アイスブレイク 3.ワーク 4.発表 5.メンターからのフィードバック 6.解散

ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容

教育に関する課題解決案を考えるワークであった。理想的な教育とは何か自分たちで定義し、それを踏まえた上で現状分析を行う。2040年を想定し、その変化も踏まえながらのワークだったため非常に骨のあるワークであった。

ワークの具体的な手順

前提確認、議論の発散、収束、結論、発表準備

実施日程

2025年7月ごろ

実施場所

オフィス

インターンの形式

課題解決型グループワーク

イベント詳細

会社説明会、質疑応答、適性検査の受講

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

事業部の部長

会場到着から選考終了までの流れ

待合室で待ち時間になったら、会議室へ移動し面接開始

質問内容

・あなたが仕事をしたことで得られる対価としてほしいものベスト3を順番に挙げてほしい ・あなたが思い浮かべる親友がもし自分のことを紹介するとしたらどのように紹介しますか ・あなたの弱点はなにでどうとらえていますか

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

事業部のリーダークラス

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインURLに接続し面接開始

質問内容

・一次面接と同じで今までの人生を3分で説明 ・成長についてのテーマ ・あなたの弱みはなんですか ・どう改善していくか、またそれはこの会社ならどうできるのか ・志望理由 ・今どんな企業を受けていて志望度は

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

中途入社の採用リーダー

会場到着から選考終了までの流れ

待合席で待機後、会議室に移動し面接スタート

質問内容

・◯◯を始めたきっかけは？ ・大学◯◯で挫折した理由は？ ・なぜ病院に行かなかったのか→怪我の話をしたから ・自分の強みは何か ・サッカーでもそういう強みは活かされたか ・どうやって試合に出られないところから努力して試合に出れるようになったのか 逆質問

会場到着から選考終了までの流れ

イスと机が並べられたスペースで周りの参加者が来るのを待機し、時間になったら開始。

ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容

課題：10年後の学校教育を変革するDXサービスを立案しなさい。 全員で10年後に起こりそうな現象と今の学校教育にある課題から、本質的な課題は何だろうか考え、論理的に筋が通っているかを気にしながら議論を進めていった。 論理的を追求するあまり、ただの机上の空論にしかすぎないという印象を感じた。

ワークの具体的な手順

会社説明→お題発表→議論開始→中間FB→プレゼン→講評

イベント詳細

speeeが何をしている企業なのかという説明やベンチャー企業の中でも、どれだけ伸びている会社なのかという説明があった。 説明会後、GD選考。

承諾/辞退理由の詳細

個人的に大事にしていたのは，事業開発における理論と実践の部分で，並行して選考を進めていた他企業と比較して最もバランスが良いと感じたため．

内定後の課題の有無

課題図書がある

内定後の拘束

不明

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

事業本部長

会場到着から選考終了までの流れ

リクルーターの方に案内してもらい，先に面接室で待つ．その後，面接開始~終了．

質問内容

<質問> 自己紹介 親友を思い浮かべて >私のことをどういう人だと紹介するか？ >良いところ/改善すべきポイントは？ 職場に求めるもの3つ コツコツ計画型か要領良くこなしていくタイプのどちらか？ >それはなぜか？

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

新卒採用部部長

会場到着から選考終了までの流れ

事前に配布されたリンクから入室し，その後面接

質問内容

■質問 どんな就活をしてきたのか？ 仕事単体って面白いことはどういうところにありそうか？ >仕事の面白さを深ぼるか深ぼらないかどこで分けるんだろう？ なんでそんな苦しそうな道を選ぶのだろうか？ ■回答 自分の就活の変遷をタイミングに切り分けながら話した．また，自分が仕事上普段意識的に行なっていることを話した．

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事部門

会場到着から選考終了までの流れ

事前に配布されたリンクに時間になったら面接官が入室し選考スタート

質問内容

■質問 小学校からの経験とどのように価値観が形成されてきたか 人生で1番の決断 自分の価値観に影響を与えた人 >どんな変容があったのか？ >今の生活にどういう風に影響しているか？ 就職活動で大事にしていること ■回答 自分史を要点を押さえながら話した． 海外ボランティア参加の話をした． 自分の就活軸やいつまで...