ディップの 募集中の本選考

試験科目

性格検査

各科目の問題数と制限時間

ミキワメの性格診断

対策方法

性格検査のため特にありませんでした。 ミキワメの結果は他者にも使い回しできるものでした

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

社長

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインのため割愛

質問内容

事前に用意するように案内があった自己PR資料を用いてプレゼンを行いました。 自己紹介、自己PR、学生時代にに力を入れたこと、就活の軸、志望動機、なぜDipなのか等。 上記についての深掘り 逆質問 フィードバック

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

営業部長

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインのため割愛

質問内容

自己紹介 学生時代に頑張ったことを教えてください。 就活の軸を教えてください。 dipの志望動機を教えてください。 その他深掘り 逆質問 最後に面接のフィードバックがありました。どの部分を最終面接で改善すべきか具体的に教えていただけました。

承諾/辞退理由の詳細

給与面での不安があった。また志望度の高い企業から内定をいただいたため。

採用人数・倍率

分からない。その場で内定を出しているため、採用人数は多いのではないかと思う

内定者の採用大学・学歴

分からないが、MARCHや私立大学が多い印象

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

部長、入社10年目程度

会場到着から選考終了までの流れ

待合室で待機、採取面接官が迎えに来てから一緒に部屋へ移動。移動中も会話があった。

質問内容

10分間の自己PR（自己紹介、所謂学生時代に力を入れたこと、就活軸、志望動機など）のあと、それについて深掘りの質問がされる。プレゼンでは画像やデザインなどに拘りつつ、自分がどういう人間なのかが、様々な項目を通して一貫して伝わるように答えた

経緯

合否メールの後、連絡

会場到着から選考終了までの流れ

接続

質問内容

最終選考に向けての対策。最終選考で行うプレゼンの内容を、口頭のみで発表し、それに対してフィードバックをもらう。あとは疑問点を埋めるための逆質問を行った。リクルーターさんはdipの社員ではなかったため、選考要素は全くなかった。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

入社5年以下だったが、大手出身の中途でかなり貫禄はあった。

会場到着から選考終了までの流れ

接続後開始

質問内容

質問：自己紹介、自己紹介から派生して過去のできごと、学生時代に力を入れたこと、就活軸、dipに興味を持った理由逆質問 回答：自己紹介に聞いて欲しい要素を一言入れた。基本的には過去の深堀りで、就活軸や未来軸のことはあまり聞かれなかった。志望動機は聞かれていないが、dipに興味を持った理由を簡単にフランクな雰囲気で答えた。

試験科目

ミキワメの性格診断。ミキワメの性格診断は、一度行うと、他社にも同じ結果が送られるので社会人としてのお手本のような性格になるように選んだ方が良い。

各科目の問題数と制限時間

性格診断

対策方法

社会人としてあるべき姿のような選択肢を選んだ方が良い。他社にもミキワメの性格診断を出す時もやり直しができない。適当にやってはいけない。

承諾/辞退理由の詳細

年内内定が欲しかったからです。他の良い企業から内定をもらえば辞退するつもりで承諾しています。

内定後の課題の有無

内定後の面談で他者と迷っているというと、他者との違いや、自分がどのような社会人になりたいかなどを書かされた。恐らくここで、入社後のギャップが起こらないようにしている。

内定後の拘束

二週間以内。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

2007年入社の営業統括の方

会場到着から選考終了までの流れ

時間になったら面接官の方が迎えにきてくださいました。

質問内容

・自己紹介 ・学生時代に力を入れたこと →取り組んだ背景、大変であったこと、どう改善したのか、何を学んだのか ・なぜdipなのか →志望動機の中に他社比較を用いて話した。 ・リーダーとして引っ張って行く人生の過程で困難だったこと →中学時代の部活で人間関係が一時的に悪くなったことを話しました。 ・どんなことを大切にして社会...

課題を改善するために自ら創意工夫しリーダーシップを発揮した経験

飲食店でのアルバイトを通じて、働きやすい環境づくりに主体的に取り組み、作業の効率化とサービスの質の向上に貢献したことです。 私が勤務していた店舗では、日によってシフトメンバーが異なるため、夜番から朝番への伝達がうまくいかず、クローズ作業が完了していないまま朝を迎えるといった課題がありました。特に、新人の夜番スタッフが朝番の...

各質問項目で注意した点

結論ファーストで書くようにすることで、伝わりやすく、論理的な文章になるように心がけました。また、課題解決力を意識してアピールしました。

課題を改善するために自ら創意工夫しリーダーシップを発揮したエピソード

◯◯サークルの新歓広報として、TikTokでの動画発信をし、昨年度の約2倍である70人の新入生を獲得しました。サークルは年々メンバーが減少し、これまでの公演の規模やクオリティを維持できないという課題を抱えていました。サークルでリーダーを務めていた私は「本番の演技の完成度に惹かれた」という観客や新入生の声に着目し、サークルの...

各質問項目で注意した点

課題と施策、結果が分かりやすく伝わるようにすること。また定量的な数字を入れ、客観的な事実と自分の感情や思いとを分けて書いた。

課題を改善するために、自ら創意工夫し、リーダーシップを発揮したエピソードについて教えてください。また、その行動の背景にあるご自身の言念や価値観も記載してください

現在も続けている飲食店でのアルバイトでの経験をあげる。私は○○○○という役職を務めている。○○の役割としては、従業員への指導、お客様対応、売上金の管理、店長部不在時の店長代行などがある。私の店舗は他店に比べお客様からの評価が低く、本社の方からよく指導を受けていた。このような状況を挽回すべく、お店に、私自身で考えたボイスリー...

各質問項目で注意した点

dipの社風や求める人材が体育会系の人間であったため、情熱的な人間になるように心がけた。志望理由と関連するようなエピソードにした。

課題を改善するために、自ら創意工夫し、リーダーシップを発揮したエピソードについて教えてください。また、その行動の背景にあるご自身の言念や価値観も記載してください（400～600文字）

私は課題を改善するために、自ら創意工夫し、リーダーシップを発揮したエピソードとしてゼミ論文の研究を挙げる。私は高校生の時に見たドキュメンタリー番組の影響を受け、東アジアの発展途上国について興味を持っていたため、◯◯◯◯というテーマでゼミ論文を執筆した。はじめは各国の公的データなどを基に分析し執筆を続けていたが、ネット上の情...

各質問項目で注意した点

自身の思いを交えながらということで、そこを意識して、どれだけ熱量を持って取り組んだかをアピールすることを意識した。

課題を改善するために、自ら創意工夫し、リーダーシップを発揮したエピソードについて教えてください。また、その行動の背景にあるご自身の言念や価値観も記載してください※400〜600文字

大学祭実行委員会で約〇〇名が所属するプロジェクトのリーダーを務め、前例のなかった飲食模擬店の出店を成功に導いた経験です。委員会全体の目標は「例年より盛り上げること」でしたが、既存企画は集客面に課題を抱えていました。そこで、私達のプロジェクトが起爆剤となり、委員会に刺激を与えて大学祭を盛り上げたいと考え、模擬店出店を提案しま...

課題を改善するために、自ら創意工夫し、リーダーシップを発揮したエピソードについて教えてください。また、その行動の背景にあるご自身の信念や価値観も記載してください （※400～600文字）

私の強みは、相手の気持ちを汲み取り、安心感を与える行動ができることです。その強みを活かし、塾講師として教室の課題であった「体験入塾率の低さ」の改善に取り組みました。当時の体験授業では、生徒が緊張したまま終わってしまうことが多く、入塾につながらないケースが目立っていました。私は、生徒が「楽しかった」「また来たい」と思える時間...

課題を改善するために、自ら創意工夫し、リーダーシップを発揮したエピソードについて教えてください。また、その行動の背景にあるご自身の信念や価値観も記載してください

高校時代、◯◯部で◯◯、◯◯間の格差改善に取り組んだ。当時、◯◯の選手は◯◯の顔色を伺い、本音で意見を言えず、◯◯・◯◯間の交流も少なかった。その結果、方向性の相違や意識の差が生まれ、チーム全体の競争力が弱まっていた。このことから「下からの突き上げ不足により、チームとしての成長が停滞している」という課題があった。そこで私は...

課題を改善するために、自ら創意工夫し、リーダーシップを発揮したエピソードについて教えてください。また、その行動の背景にあるご自身の信念や価値観も記載してください（※400～600文字）

大学時代、私は◯◯人規模の会員がいる◯◯の運営に携わり、そのコミュニティ活性化に取り組みました。メンバーが多い一方で、メンバー同士の交流の機会が限られていることが課題でした。また、◯◯自体は◯◯人程度しか収容できないため、◯◯を飛び出し大規模イベントを開催すれば、より多くの繋がりを生み出せると考えました。そこで、2024年...

課題を改善するために、自ら創意工夫し、リーダーシップを発揮したエピソードについて教えてください。また、その行動の背景にあるご自身の信念や価値観も記載してください（400-600文字）

私は◯◯のアルバイトにおいて◯◯を務め、成績下降率を◯◯%以上抑制することで「◯◯」な教室作りをした。 アルバイトを始める際、「教室に来ると勉強に対し前向きな気持ちになれる生徒」や「自分の可能性を信じられる生徒」を増やしたいと考えていた。そのため担当生徒の授業を行うだけでなく、教室全体を動かす◯◯を務めることにした。当初は...

課題を改善するために、自ら創意工夫し、リーダーシップを発揮したエピソードについて教えてください。また、その行動の背景にあるご自身の信念や価値観も記載してください

高校時代◯◯部副キャプテンとして、部員が協力するチームを創り、チーム力の底上げを行った。出身校は強豪校で各地から選手が集まっていた。当時コロナ禍直後で前年のチーム運営を参考にできずに引き継いだ。当初部員が協力せず黙々と練習をしており、チームがまとまっていないという課題があった。課題の原因をチームの目標が共通認識になっていな...

これまでを振り返り、「主な活動実績やエピソード」「それらを通して学んだことや身についた価値観」について、教えてください（高校）

・部活動と文武両道しながら、◯◯枠しかない◯◯大学の指定校推薦枠を獲得 ・◯◯部副部長として、部員が協力するチームを創り、チーム力の底上げを行った →「努力すれば必ず報われるということ」「チーム創りには全員の協力が必要なこと」の2点を学んだ。

これまでを振り返り、「主な活動実績やエピソード」「それらを通して学んだことや身についた価値観」について、教えてください（高校卒業〜現在）

・◯◯においてプレッシャーを克服し、◯◯大会準優勝に貢献 →「目標達成には自分の弱点を見つけ、戦略的な努力を計画し、実行することが大切」だと学んだ。