住信SBIネット銀行の 開催予定のインターン

実施日程

2025年9月上旬

実施場所

オンライン

インターンの形式

課題解決型グループワーク

実施日程

2025/8/1-2025/9/30

実施場所

六本木一丁目本社

インターンの形式

実務体験形式

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事部新卒採用の女性の方

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインなので時間になったらzoomの部屋に入室して開始 終わったあともzoom退出で完了

質問内容

お互いに自己紹介 住信SBIネット銀行の口座を持っているかどうか（アイスブレイク的な感じ）→持っていたので、なぜ持っているのかまで聞かれた 応募コースの理由 AI面接でも話した学生時代に力を入れたことの深堀 なぜ今の大学に入学したのか 逆質問

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

AI

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインのため、サイトにアクセスして開始

質問内容

自己紹介 最近気になってるニュース 事前に送信した学生時代に力を入れたことについて深堀 →目標やゴールの設定は行ったか、困難に感じたことは何か、それを解決するためにどうしたのか、それを続けられたモチベーションは何か、チームをまとめるために取り組んだことは何か、

実施日程

2024年8月

実施場所

オンライン

インターンの形式

新規事業立案型グループワーク

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事部長、経理部長

会場到着から選考終了までの流れ

なし

質問内容

基本的にES内容の深掘り。ESで書いた内容に関して質問、深掘りが大方の流れであった。具体的には、大学での研究内容、授業内容、学生時代最も頑張ったことなど。ESでは述べていない関連では、人柄がわかるエピソードなど。

実施日程

2024年11月〜2024年12月

実施場所

六本木オフィス

インターンの形式

実務体験形式

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事部の方

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインミーティングを用いた

質問内容

■質問 学生時代に力を入れたことの深掘り、学業面、志望動機、インターンで学びたいこと等の一般的な質問 ■回答 自分の人柄が伝わるようなエピソードを話した。選んだコースについて、何故このコースなのかの理由を明確に伝えた。

実施日程

2024年8月〜9月

実施場所

六本木本社のオフィス

インターンの形式

実務体験形式

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

部長

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインで入出・退出

質問内容

2dayのインターンシップでお世話になっていたため、自己紹介などはなく、雰囲気としても重くならずに長期インターンシップに関しての志望度合いの確認。最後の質問では、そこまでにやってくべきことを聞き、準備しておくことが重要。

自己PRをして下さい。（200文字）

二年生時、私は挑戦の一環として新たなサークルに入ることに決め、新入生歓迎会に参加した。その会で、幹部の方の準備不足により「話を上手に展開できず、多くの参加者が会話することができていない」という問題が発生した。私は、新たにサークルへ加入した者ではあったものの、新入生がサークルに対して悪印象を持つことを避けたかったため、自主的...

各質問項目で注意した点

誤字脱字がないか、自分の魅力が十分に伝わっているかどうかを意識して書いていった。また、添削をしてもらうことを意識した。

総合職のうち、デジタルバンクコースとBaasコースのどちらを志望するか

デジタルバンク事業

各質問項目で注意した点

説明会後のアンケートがES代わりであった。他の企業で求められるような志望理由、学生時代に力を入れたことは求められず、AI面接の連絡がすぐに来たので、実質面接2回で決まっている。

インターンシップへの意気込みや自己PRを200字以内で記載してください。

貴行のインターンに参加し、革新的なサービスや「NEOBANK」構想について理解を深めたいと考えている。◯◯として、生徒が日々成長し、目標を達成することに喜びを感じた。この経験から企業や社会の成長を後押しできる金融業界の中でも既存の銀行の枠組みに捉われない貴行の取り組みに興味を持った。本インターンシップを通じて貴行の業務への...

インターンシップへの意気込みや自己PRを200字以内で記載してください。

私の強みは前例のない課題に対応できることだ。この強みは、◯◯サークルという珍しいサークルの副代表を務める上で特に発揮された。例えば、知名度の拡大や◯◯の普及というサークルの根幹に関わる命題に対し、◯◯担当として全国各地の◯◯イベントへの出演を実現した。貴社のインターンシップでFintechについて学びアイデアを思案すること...

インターンシップへの意気込みや自己PRを200字以内で記載してください。

私は大学時代に初心者から体育会◯◯部に入部し、目標であったレギュラー選手としてリーグ戦優勝を達成し、チームに貢献した。 業界1位である貴行のインターンシップにおいて、私の長所であるチャレンジ精神と何事も最後までやり切る力を活かしたい。 フィンテックの活用を始めとした、次世代の金融ビジネスについて学びを深め、スピード感のある...

インターンシップへの意気込みや自己PRを200字以内で記載してください。

インターンシップを通じて、金融業界と同時に貴行への理解を深めたい。その中でも、貴行の店舗を持たないネット銀行やFinTech事業に魅力を感じている。また、私の強みである「相手の立場に立って考える力」を実際の業務の中でどのように活かすことができるのかを体験したい。その中で、社員の方と交流を通じて、貴行で働く上での自身の課題や...

インターンシップへの意気込みや自己PRを記載してください。（２００字以内）

私は個別指導塾の講師として、現状分析に基づく多角的な課題解決力をもって生徒の個性に合った指導を追求し、信頼関係を構築しながら志望校合格に導いてきた。そのため、徹底した顧客志向のもと、最先端のITを駆使して高い価値を提供するプロとして貴社で働くことにおける自身の適性を測りたい。また、日々変化する市場環境のなかでスピード感をも...

各質問項目で注意した点

質問が１問しかなく、文字数の制限も短めだったため、自分の強みや志望動機をできる限り簡潔にまとめました。

学生時代最も頑張ったこと（400字以内）

学生時代私が最も力を入れたことは、ゼミ活動です。大学3年次から、◯◯学ゼミに所属し、特に「◯◯」について研究するゼミに所属しておりました。ゼミ活動を通して、論理立てて考え突き詰める力や、入ってきた情報から考えを派生させて「なぜ」を考え続ける力を養うとともに、グループワークでは、足りていない役割は何か、その上で、プラスになる...

経理部門に興味を持っている理由（400字以内）

現在、学問として学んでいる会計について、そこで得た知識を実務世界で活かしたいと考え、経理部門を志願しております。 ◯◯学を学ぶきっかけとなったのは、「◯◯は世界共通の対話ツールの一つ」という教授の言葉でした。世界共通の認識・測定・評価方法である会計は、世界各国で同様の結論が導き出される、というのは、当たり前ではありますが、...

学業・ゼミについて（400字）

大学3年次から◯◯ゼミに所属しており、現在、院でも同教授を師事し研究に励んでおります。 まず、学部ゼミでは、思考力、プレゼン力を身につけることができたと考えています。個人で行う5分間プレゼンや、班で行う◯◯ポートフォリオ作成などを通して、思考に穴がないか、客観的に見たときに筋道が通っているか、といったことを突き詰めていく姿...

学生時代に力を入れたこと

初心者が大半である◯◯サークルにて、低迷していた練習参加率を向上させた経験。当初、選手規模◯◯名に対し5割程度しか練習に来なかった。少人数で行う練習メニューに限定されては◯◯の面白さが伝わらないと考え、◯◯ができる人数となる7割程度へと参加率を向上させる目標を掲げた。練習に足りなかった2つの要素（1）目的意識（2）盛り上が...

アルバイトについて

◯◯で約2年間アルバイトをしている。オープンスタッフとして勤務を始めたが、現在では当初のメンバーは私しか残っていない。帰属意識が強く、途中で辞めないのが私の特徴である。

その他（何か伝えたいことがあれば記入）

貴社の業務や、ネット銀行業界についての理解を深めることだけでなく、実際に自分がどのような価値をもたらせるのかを常に考えながら取り組んでいきたい。

学生時代最も頑張ったことについて

司法書士事務所でのインターンシップ経験について。遺言書作成を担当しており、お客様の希望をかなえられる司法的文章を作成するために法律条文や専門書で知識を蓄えたこと、また説明を行う上では正しい知識を分かりやすい言葉で伝える練習をしていた。その結果遺言書作成を5件完遂し、お客様と信頼関係を築けた経験をし、他社の将来に希望を与える...

法務部門に興味を持っている理由

法務部門が担っている広告の校閲や取引先との契約書締結といった業務が、お客様との公正な取引を行う上で欠かせない業務であるから。前述の司法書士事務所での経験で習得した、法律・制度を主体的に学ぶ姿勢と文章校正力を活かせると考えたから。

各質問項目で注意した点

自分の実体験と法務部で成し遂げたいことをリンクさせて伝えることを心掛けた。経験から学んだこと、それをどう生かせるかを伝えた。