公式

住信SBIネット銀行

3.85
企業情報

本社:東京都

資本金:310億円

従業員数:785名(2025年3月末時点)

event
住信SBIネット銀行で募集中のイベント
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住信SBIネット銀行の 募集中の本選考

開催予定の本選考がありません

住信SBIネット銀行の 本選考に関するクチコミ

業界・事業の魅力/社風・人の魅力/仕事内容・キャリアの魅力/働く環境の魅力/待遇の魅力/選考の難易度 のカテゴリで投稿されたクチコミを表示しています。
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本選考に関するクチコミ

業界・事業の魅力

4.57 / 5.0

社風・人の魅力

4.11 / 5.0

仕事内容・キャリアの魅力

4.18 / 5.0

働く環境の魅力

4.14 / 5.0

待遇の魅力

4.21 / 5.0

選考の難易度

3.75 / 5.0

住信SBIネット銀行の 本選考の選考体験談

26年卒|本選考

内定/本選考

check内定

承諾/辞退理由の詳細

ネット銀行の事業内容に興味があった。中でもBaaS事業は目新しい金融体験を提供しており、将来性を感じると共に自身もその事業に携わってみたいと感じた。待遇や福利厚生で若干上回る企業もあったが、具体的にやりたい仕事があったので承諾した。

内定後の課題の有無

特になし

内定後の拘束

特になし

26年卒|本選考

面接/本選考

check内定

面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)

社長、ベテランの人事

会場到着から選考終了までの流れ

面接の前に10分ほど人事部の方と主に選考状況や内定先について面談⇒その後社長室に案内され面接開始⇒終了後にまた別の部屋で人事部の方と面談(交通費の精算など)

質問内容

・今の大学を選んだ理由、学習内容、研究テーマ ・選考に参加したきっかけ、なぜ金融なのか、なぜ銀行・ネット銀行なのか、メガバンクや地銀でない理由、興味のある事業、他に受けている企業 ・自分の性格、弱み、得意なこと(他の人より優れていること?) 学チカ(私の場合サークル)については全く聞かれず、社長の会社の強みやビジョン、採用...

26年卒|本選考

面接/本選考

check内定

面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)

人事役員

会場到着から選考終了までの流れ

オンライン

質問内容

(雑談)就活は順調か、内定は持っているか、インターンは行っていたか ・業界は絞っているか  なぜ金融なのか(流れで新NISAの話など)  なぜネット銀行なのか  なぜネットに注目しているのか  ネット銀行、ネット証券から見てあなたに会社に来てもらうとどういうメリットがあるか ・サークルのスポーツの競技人口が少ない中なぜやろ...

26年卒|本選考

Ob訪問/本選考

check内定

質問内容

〇現在の部署はどのような業務を行っているか、いつから希望するようになったのか 〇銀行の基本業務に関する部署に最初は配属になることが多いということですが、それはどのくらいの期間か、どのような部署でどのような仕事か  〇実際のワークライフバランスであったり、繁忙期と閑散期の違いはあるのか 〇普段の仕事はチームで取り組むことが多...

注意した点・感想

和やかに進んだ。初めに自己紹介をしていただきその後質問に移った。働き方や今までの経験、考え方、企業の方針など幅広く答えていただき、最後には次の面接についてもアドバイスを貰った。 選考要素はないとのことだったのであまり深くは考えていなかった。OB訪問などをしていなかったため、志望動機をさらに練るための良い機会だと捉え質問を多...

26年卒|本選考

面接/本選考

check内定

面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)

ベテランの人事

会場到着から選考終了までの流れ

オンライン

質問内容

・アイスブレイク  なぜ投資を始めようと思ったのか ・就活の進め方  なぜ金融なのか  なぜネット金融なのか  当社以外に受けている企業  一番進んでいるところと状況  ネット金融の中でも何がやりたいのか ・なぜその大学・学部なのか  ギャップはあったか ・あなたのユニークな強み  苦手にしていること、不得意な部分  それ...

26年卒|本選考

面接/本選考

check内定

面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)

人事の若い方

会場到着から選考終了までの流れ

オンライン

質問内容

・どうして説明会に参加しようと思ったか ・自己紹介 ・学チカ(サークルについて)  どうしてそのサークルなのか、一番大変だったこと、勉強になったことなど ・弱みと強み ・人から言われる性格 ・大学学部を目指した理由  ゼミを選んだ理由  卒論テーマに着目した理由 ・GPAと残単位 ・就活の状況  今見ている業界、会社、就活...

26年卒|本選考

イベント/本選考

check内定

内容

会社説明、質疑応答

注意した点・感想

Teamsで行われた。慣れていない人は事前に確認しておくこと。 この説明会に参加しないと選考に進めない。ここである程度の企業研究は出来るため、しっかりと聞いておくこと。ここで聞いたことは後々まで役に立った。

26年卒|本選考

面接/本選考

面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)

役員

会場到着から選考終了までの流れ

自己紹介をして面接開始

質問内容

・志望動機 ・学生時代に力を入れたこと ・やりたい事業 ・学業について ・残りの単位数 ・高校生の頃の成績 ・なぜこの大学を選んだのか ・同業他社との比較 ・部活動について ・基本的に成績が良く優等生のような感じなのか(いい意味なのか意図は読み取れなかった) ・逆質問

26年卒|本選考

リクルーター面談/本選考

経緯

三次面接後に案内された

会場到着から選考終了までの流れ

自己紹介をしてから面談開始。

質問内容

確認程度で志望動機、学生時代に力を入れたことを聞かれた。 その後は予定時間まで逆質問の時間を設けてくださった。若手社員の方で、三次面接後の面談ではあるが、就活の悩みや他社とどのような部分で迷う部分があるのかと会話の中で聞かれた。

26年卒|本選考

面接/本選考

面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)

人事部部長

会場到着から選考終了までの流れ

自己紹介をして面接

質問内容

・学生時代に力を入れたこと ・志望動機 ・イベントの感想 ・学業について ・自分で考える新規事業 ・他に受けている企業、業界 ・同業他社で受けている企業、同業他社での志望理由 ・長所、短所 ・自分にしかないようなユニークな長所 ・逆質問

住信SBIネット銀行の 本選考のエントリーシート(ES)対策、通過例

26年卒|本選考

エントリーシート/本選考

check内定

学生時代に最も頑張ったことについて

サークルで新たなユニフォームの作成・発注を任されたことがある。初の全国大会への出場を機にユニフォームを一新する案が出て、その担当を任された。一からのデザイン作成など初めてのことも多かったが、得意な人に案を作成してもらいその意見をまとめ同期と話し合うなど周りと協力しながら取り組んだ。大会までの一か月以内に〇名の新規ユニフォー...

アルバイトについて

○○での宴会や結婚式の披露宴で配膳を行うアルバイトを二年生の途中から始めた。最初は慣れない接客業で覚えることも多く、戸惑うこともあったが、とにかく早く仕事に慣れるため、不安なことはすぐに周りに聞き細かい対応の仕方までメモを取ることを心掛けた。結果正確に仕事を覚え、自身の役割を意識して動けるようになった。またチームやペアでの...

部活動 / サークル活動について

大学では○○というスポーツをするサークルに所属しており、週三回の練習や大会、合宿などを通して、体力と戦術を練る思考力が鍛えられた。入る時期が遅かったこともあり、なかなか周りのレベルについていけず最初は悔しい思いをしたこともあった。 その中で何とかチームに貢献しようと考え、カメラ係を積極的に引き受けたり先輩や後輩ともコミュニ...

26年卒|本選考

エントリーシート(ES)/本選考

学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容を教えてください。

◯◯専攻のゼミに所属しています。そこでは、◯◯分野で定石とされている理論の妥当性について、課題図書をもとに議論しています。また、こうした学びを活かし、実際のデータを用いた研究やグループ発表を随時行っています。研究では、株式会社◯◯のご協力のもと、◯◯のデータをもとに◯◯を考察しています。

自己PRを教えてください。

私の強みは、分析力と問題解決能力です。この強みを発揮した経験として、◯◯部で新歓担当を務め、新しい試みを実行した経験を挙げます。当時の課題は、仮入部から本入部に進む新入生が少ないことでした。私は、その原因を新入生へのサポート不足であると分析しました。従来の方針では、新入生は各自で個人練習を済ませ、いきなり先輩部員との練習に...

学生時代に最も打ち込んだことを教えてください。

私が学生時代に最も打ち込んだのは、◯◯サークルでの活動です。公演ごとにグループを組み直すという制度であったため、多くの人に誘われる存在を目指して努力しました。特に、高い技術を持つメンバーも多かったため、「◯◯の精度」と「全体練習での立ち振る舞い」の二つの点で差別化を図りました。まず、◯◯では細部までこだわり、試行錯誤を重ね...

26年卒|本選考

エントリーシート/本選考

学生時代に最も頑張ったことについて

◯◯部において、未経験ながら大会チームの副キャプテンを務め、◯◯位の成績を収めた。前提として、所属するBチームはモチベーションにムラがあり、順位を落とす傾向にあった。そこで、モチベーションと難易度維持のため、ミーティングや技の完成度を数値化したテストを実施した。ベクトルと基準を合わせたことで、難易度の高い技も本番成功させた...

アルバイトについて

これまで、◯◯や◯◯といった◯◯のホールを経験した。 人と接することが好きでホールの仕事をしていたが、◯◯のお店では人をワクワクさせる伝え方を学んだ。食材へのこだわりの強いお店であったため、提供時に自分の言葉で特徴や知識を紹介していた。しかし、ただ伝えても聞き流す方が多かったため、質問を投げかけたり意外性を出すことを意...

部活動 / サークル活動について

◯◯部に所属しており、これまで大会のキャプテン・副キャプテン、◯◯イベントの実行委員長を務めた。 ◯◯部では、周りを巻き込む力が養われた。この競技のの面白いところは、体型でポジションが決まるため他のポジションを経験できない点である。そのため、常に話し合いが求められる。しかし、チーム初の難易度の高い技を任せられた時、話し合...

26年卒|本選考

エントリーシート(ES)/本選考

学生時代最も頑張ったことについて

カフェのアルバイトで、お客様ごとに寄り添った接客を心掛けた経験です。勤務先の店舗は商業施設の一角にあり、幅広い層のお客様が来店します。当初は、どのお客様にも速やかな接客と提供が最善だと考えていました。しかし、同じ接客でもお客様によって反応が異なり、一律の対応では不十分であると実感しました。 そこで、お客様の第一印象や反応を...

学業、ゼミについて

大学では、ドイツの文化や歴史を専攻しています。特に、神聖ローマ帝国やナチス政権の経済・社会体制が、現代のドイツ社会の構造や価値観に与えた影響について理解を深めました。歴史を学ぶ中で、何が背景にあり、なぜそのような判断がなされたのかを考察することで、物事の本質を見極める視点を養いました。また、ゼミでは、「ドイツ銀行の金融市場...

26年卒|本選考

エントリーシート(ES)/本選考

学生時代に最も頑張ったことについて

学生時代に力を入れたことは語学勉強である。○○に約1年間留学に行き、友人を作るために授業やランチの時間を積極的に一緒に過ごすようにしたり、読解力と記述力を高めるために図書館に通って本を読み、感想をまとめたりといったことを1年間続けた。その結果、留学後には英検準一級、TOEICでは690点を取得した。大学の第二外国語学習では...

アルバイトについて

○○で○○のアルバイトを大学1年生の頃から続けている。主に、接客販売を担当し、様々なお客様と関わることでコミュニケーション能力や対応力を養うことができた。アルバイト歴が長くなるにつれて、出来る仕事が増え、視野も広がったことで、周りの状況に応じて行動できるようになった。一緒に働く人々との仲も深まり、楽しく働くことができている。

部活/サークル活動について

部活動やサークル活動には参加しておらず、勉強やアルバイトに尽力した。

26年卒|本選考

エントリーシート(ES)/本選考

学生時代最も頑張ったことについて(400)

高水準での文武両道を目指したことだ。私は10年間◯◯を継続しており、高校では◯◯部で◯◯予選準優勝に貢献した。生き残るために自身の長短所を分析し、必要な練習を考え積み重ねてきた結果、ベンチ入りを掴んだ。主力にはなれなかったが、悔しくも貴重なこの経験を原動力に、身に付けた忍耐力を以てそれ以降の何事にも全力で取り組んできた。次...

アルバイト

個別指導塾講師として小中高生の学習・受験指導に従事している。大学入学時に自身で言語化能力が弱点だと考えており、当該能力の鍛錬を積むために開始した。20◯◯年◯◯月から現在まで継続している。

学業・ゼミについて

研究は、歴史学専攻として◯◯史を深く探究している。◯◯の政治経済や金融に興味があり、経済政策や金融政策と◯◯主義や新自由主義の関わり、◯◯政権の功績などに歴史学という枠組みでアプローチしている。文献に触れるだけではなく、現地報道や国会中継なども介して情報収集しているため、経済や国際情勢のアンテナには自信がある。また、これら...

26年卒|本選考

エントリーシート(ES)/本選考

学生時代に最も頑張ったことについて

学生時代に最も力を入れたのは、日本語の授業で「日本の◯◯」をテーマにチームで発表した期末プロジェクトです。当時チーム全員は効率を重視し、写真撮影や資料収集を分担して進めていましたが、中間発表の段階で、それぞれの内容に一貫性がなく、発表全体の流れが不自然であることに気づきました。そこで、私はまず全体構成の見直しを提案し、各メ...

学業・ゼミについて

◯◯学科では、◯◯の◯◯や経済政策が社会に与える影響について学んでいます。ゼミには所属していませんが、ある授業で取り組んだリサーチプロジェクトでは、◯◯の一国における過去◯◯年間の経済成長と政策の変化をテーマに分析を行いました。特に注力したのは、政策や制度の変遷を、◯◯や◯◯、◯◯などの複数のデータと照らし合わせながら、因...

資格/活かせる経験・得意分野

大学では、複数の分野にまたがる情報を整理・比較し、自分なりの視点で分析・発信する力を培ってきました。特に◯◯学科でのリサーチでは、◯◯や制度の変遷を時系列で読み解きながら、政策の因果関係を構造的に捉える力を養いました。また、長期インターンでは日本の◯◯コンテンツについて、◯◯・◯◯・◯◯で調査・執筆を行い、読み手に伝わる表...

26年卒|本選考

エントリーシート/本選考

check内定

学生時代に最も頑張ったことについて

学生時代に最も力を入れたことは、◯◯部での業務効率化を目的としたアプリの開発です。部では、部員の練習参加状況や練習内容をLINEとカレンダー共有アプリで管理していましたが、複数のツールを使うことで報告漏れが発生し、特にマネージャーの負担が増大していました。この課題を解決するため、私はアプリケーションを一から開発し、練習時間...

部活動 / サークル活動について

私は体育会◯◯部でプレイヤーとして2年半、マネージャーとして1年間活動しました。 1年生から3年生までの間、全国大会出場という目的を掲げ週5日間練習をして尽力しました。◯◯はマイナースポーツのため、定説がなく、コーチや指導者もいない中、先輩を唯一頼りに練習していました。しかし、同じ人から意見では、伸び悩んだり、偏った取り組...

学業・ゼミについて

私は大学で◯◯についての勉強や、◯◯実習を通して実際の機関士としての技術を学びました。主に◯◯や原子力機関の構造について学び、その運用方法やメンテナンスに関する知識を深めました。 特に、実際に動いている◯◯が故障したと仮定し、問題の原因を特定する課題に取り組んだことが印象に残っています。故障の原因を仮説として立て、それを検...

26年卒|本選考

エントリーシート(ES)/本選考

check内定

学生時代に最も頑張ったことについて

◯◯での◯◯のアルバイトで全員の成績向上に貢献した経験だ。◯◯は各項目で毎月のノルマが課されていたが、誰も全項目達成をできていなかった。そこで従業員へのヒアリングを行ったところ、それぞれが苦手とする客層があることを知った。ノルマ達成に向け【1】得意な客層への積極的なアプローチ【2】苦手な客層の克服の2点が必要であると考えた...

サークル活動について

自身が代表を務めていた◯◯サークルで「部員◯◯人の確保」という目標を掲げて取り組んだ。入会当初の部員数は◯◯人のみで、そこからのサークルの復興を決意した。目標設定にあたり、自分の大学では◯◯人越えから◯◯サークルと言われること、ピーク時の人数である◯◯人を超えていることの2つの点から「部員◯◯人確保」を目標にした。上級生へ...

学業・研究室について

現在、◯◯研究室にて、◯◯変化による◯◯の安全性について観察・検討している。昨今、豪雨時や地震による◯◯の大変形や崩壊による災害が多発しており、◯◯による◯◯での◯◯・◯◯の変化は、◯◯の安全性に大きく関係するということが既往の研究により判明している。よって私の研究では、◯◯シミュレーションを用いて得られた結果より、与えた...

26年卒|本選考

エントリーシート(ES)/本選考

check内定

学生時代に最も頑張ったことについて

私は◯◯年の長きに亘り◯◯に打ち込み、◯◯大会優勝を目指して努力を重ねてきた。高校3年生の夏、幼少期から師事していた師が亡くなり練習環境が失われたことをきっかけに、◯◯の段位を持ちながらも◯◯を変更する決断をした。◯◯において◯◯変更は極めて珍しく段位が白紙になることが確定していたが、声質や技術をさらに磨くため新たな挑戦を...

部活動/サークル活動について

◯◯同好会で◯◯リーダーとしてチームを牽引した。当初メンバーの約半数が初心者で、練習方法が確立されていない上メンバー間の実力差も課題となった。更にオーディションで選ばれなければステージに立てないという状況から、メンバーには諦めムードが漂っていた。私はこの状況を打開するため明確な目標を掲げて行動した。練習スケジュールを逆算し...

学業・ゼミについて

4年次から始まるゼミでは、アメリカのミュージアム教育を専門とする教授の指導のもと、海外と日本のミュージアム教育の比較研究を行う予定である。特に、アメリカのミュージアムが来館者の学びをどのように支援しているのかを分析し、その手法や理念を日本の博物館教育にどのように応用できるかを探求する考えである。また、文化的背景や教育理念の...

過去の本選考情報
金融業界の本選考