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就活サイトトップ企業検索金融千葉銀行体験談
千葉銀行
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日系 金融

千葉銀行
3.7

お気に入り (3343人)

「地域社会の一人ひとり・一社一社に寄り添った存在であり続けたい」という同じ思いを持つ職員が一丸となって働いているちばぎん。地域社会やお客さまにとって常に最も身近な存在でありたいと考え、職員同士に強い一体感があるのが大きな特色です。
様々なフィールドで、職員一人ひとりがそれぞれの専門性や個性を発揮して活躍しています。「人材」が最も重要な経営資源であるという組織の共通認識があるからこそ、職員目線の人事制度や育成プログラム、評価制度などを構築し、将来のちばぎんを担う人材の育成に力を入れています。また、多様な働き方を可能とするべく、テレワークの推進やフレックスタイム制の導入といった働き方の改革を進めています。

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528件 のES・体験談
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内定

26年卒 意思確認の面接 / 本選考

大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】若めの人事の方 【会場到着から選考終了までの流れ】ロビーに入ると警備員さんが声をかけてくれ、大学名と名前を確認される。その後ガラス張りの部屋で待っていると係の方が迎えに来てくださり、面接室まで案内される。終わったあとも迎えの方がきてくださりロビーまで送ってくれる。 【質問内容】...
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内定

26年卒 内定 / 本選考

大学非公開 | 文系
【承諾/辞退理由の詳細】全国転勤に抵抗があったため、自宅から通うことのできる点に魅力を感じました。 【内定後の課題の有無】なし 【内定後の拘束】なし 【内定後の研修など】なし 【採用人数・倍率】200人くらい 【内定者の採用大学・学歴】会った範囲内では、上位国公立大学から日東駒専まで幅広かったです 【自分以外の内定者の属性...
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内定

26年卒 二次面接 / 本選考

大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】年次が高めの男性 【会場到着から選考終了までの流れ】ロビーに入ると警備員さんが声をかけてくれ、大学名と名前を確認される。その後ガラス張りの部屋で待っていると係の方が迎えに来てくださり、面接室まで案内される。終わったあとも迎えの方がきてくださりロビーまで送ってくれる。 【質問内容...
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内定

26年卒 一次面接 / 本選考

大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】採用担当の男性年次は低め 【会場到着から選考終了までの流れ】ロビーに入ると警備員さんが声をかけてくれ、大学名と名前を確認される。その後ガラス張りの部屋で待っていると係の方が迎えに来てくださり、面接室まで案内される。終わったあとも迎えの方がきてくださりロビーまで送ってくれる。 【...
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内定

26年卒 WEBテスト / 本選考

大学非公開 | 文系
【試験科目】言語・非言語 【各科目の問題数と制限時間】言語:32問(15分)、計数:29問(15分)だった気がします 【対策方法】赤本を一通りやった後青本を少しやったくらいです。非言語が苦手でしたが簡単に感じた上、手ごたえもありませんでしたが通過できたのでボーダーは高くないと思います。 【参考にした書籍・WEBサイト】「こ...
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内定

26年卒 リクルーター面談 / 本選考

大学非公開 | 文系
【経緯】エントリーし、書類を出した時点で面談をしたいという電話がかかってきました。 【会場到着から選考終了までの流れ】到着後警備の方が声をかけてくれ、ロビーの待合室に通される。待っているとリクルーターの方が呼びに来てくれ、上の階の部屋で面談。 【質問内容】・就活の状況 ・千葉銀行の志望度 ・自己PR ・逆質問 ほぼ...
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内定

26年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文系
【ゼミ・専攻の内容をご記入ください。(20文字以下)】◯◯の映画 【高校在学時の部活・クラブの内容をご記入ください。(20文字以下)】◯◯部 【大学在学時の部活・サークルの内容をご記入ください。(20文字以下)】◯◯サークル 【アルバイトの内容をご記入ください。(40文字以下)】大学受験をする高校生を対象とした予備校で生徒...
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27年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】1組あたり5〜6名のチームに分かれ、5日間を通して様々なグループワークを行う。法人・個人営業に限らず、信託やM&Aといった業務についても学ぶことができる、銀行のイロハを教えてくれるインターンシップだった。 【ワークの具体的な手順】いくつもワークがあったのでワークによる。 【...
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インターン選考通過

27年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系
【志望動機】業務理解を深め、貴行で働くイメージを明確にするためだ。 私には、「夢や守りたいものがある人や企業を、個々のニーズに合わせて支援できる人材になる」という夢がある。私は〇〇活動をしていたが、楽曲に自信があっても〇〇に疎く、資金もなかったため苦労した。この経験から、かつての自分と同じ「モノやサービスに自信があるが、...
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27年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

立教大学 | 文系
【志望動機】私は人々の人生に長く寄り添い、挑戦や変化を支える仕事に就きたいと考えています。貴行の地域の課題に寄り添い、地元と共に歩む業務に魅力を感じ、志望しました。なかでも貴行は「お客さま本位」を徹底し、多様化するニーズに対して最適な提案を行う姿勢に強く共感しています。私は学生時代、後輩の性格や特徴に合わせて、一人ひとりに...
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インターン選考通過

27年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系
【本インターンシップに参加を希望する理由を教えてください。】ITやデジタル分野への関心が強く、金融業界におけるシステムの重要性を学びたいと考え、本インターンシップに応募しました。特に、貴行は地域金融機関の中でもデジタル戦略を先進的に展開しており、その中核を担うシステム部の業務に強く惹かれました。実際に大規模なシステム開発に...
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インターン選考通過

26年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系
【志望理由】私は◯◯サービスの運営を行っている。その経験を通じ、人の挑戦に関わり成長を支えることにやりがいを感じた。そのため自信の提案をもって幅広い顧客の成長をサポートできる銀行業界を志望している。その中でも県内No.1シェアを持つ貴行は、私が生まれ育った◯◯で農業や漁業、商業など様々なお客様と関わりを持っており多様な側面...
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インターン選考通過

26年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【本インターンシップに参加を希望する理由を教えてください。】貴行のインターンシップへの志望理由は2つある。1つ目は、銀行業界の理解を深めるためだ。◯◯部で様々な人達と関係構築してきた経験から、お客様と直接的に信頼関係を構築できる銀行業界に関心を持っている。特に、地域住民や地域の企業を近くで支えることができる地方銀行に魅力を...
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26年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】1日目 午前中・業界研究、午後・銀行業務体験グループワーク・地域情報活用体験 2日目 午前中・資産運用提案体験、午後・相続関連業務体験 3日目 行員との座談会・模擬面接(三日目は午前中のみ) 【ワークの具体的な手順】各部門の社員がワークで必要な知識を講義、...
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内定

26年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

大学非公開 | 文系
【希望職種について】第一希望:法人営業、第二希望:企画、第三希望:個人営業 【ゼミ・専攻の内容をご記入ください。(20文字以下)】◯◯を用いたネットワーク分析 【高校在学時の部活・クラブの内容をご記入ください。(20文字以下)】硬式野球部で甲子園を目指した 【大学在学時の部活・サークルの内容をご記入ください。(20文字以下...
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インターン選考通過

26年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

立教大学 | 文系
【志望理由】御社のインターンシップを志望する理由は、金融業界への知見を広げることに強い関心があるからです。金融業界の幅広い業務内容やその魅力を理解し、自分のキャリアパスを具体化するために、今回のインターンシップは絶好の機会だと考えています。御社のインターンシップでは、グループワークや座談会を通じて、銀行業務の基礎を学べるだ...
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26年卒 インターンシップ / インターンシップ

立教大学 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】2日目はデジタルを活用した地域活性アイデアを考える(法人営業) 3日目は投資のシュミレーションをグループで実際に考える(個人営業) 4日目は事業継承のワークや保険のシュミレーションを行った。 5日目は本店見学や模擬面接 8人1グループでワークを行った。ワーク時間...
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インターン選考通過

26年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系
【あなたの強みは何ですか】私の強みは誠実さと行動力です。具体的な経験として、大学主催の◯◯における◯◯教育の◯◯を挙げます。参加メンバー全員が◯◯に関する知識が不十分かつ、◯◯提案の経験がありませんでしたが、私が◯◯となり、学生側の各人が調査した内容の情報共有や進捗管理、企業側との対話や意思疎通を行いました。またメンバー内...
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27年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【本インターンシップに参加を希望する理由を教えてください。(300文字以下)】地域の人々と密に関わりながら、資金面から地域経済を支える地方銀行の業務を実務で体感したいと考え、貴行のインターンシップを志望する。大学では◯◯を学ぶ中で、地域企業や個人の資産形成支援が地域活性化に直結することを知り、特に地域に根ざした信頼関係構築...
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26年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

大学非公開 | 理系
【ゼミ・専攻の内容】◯◯を用いて実験を行い、その成果を学会で発表する 【アルバイトの内容】ファストフード店での接客、製造業務 【アルバイトの活動】レジでの接客、商品の製造と提供、客席の清掃など。従業員の教育指導。
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27年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系
【本インターンシップに志望した理由を教えてください。】地域に根差しながらも、広い視野で価値を提供していると感じたため、本インターンシップを志望した。 ○○○○を訪れた際、現地で貴社の名前を目にし、地方銀行でありながら海外に展開している点に驚いた。その後、他にも海外に拠点を構え、地域企業の海外進出を支援していることを知り、...
2人の方が「参考になった」と言っています。
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インターン選考通過

26年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【志望理由】千葉銀行を志望する理由は、地域金融機関としての役割に強い使命感を持ち、地域の持続的発展に貢献している点に魅力を感じたからである。大学で地域開発を学ぶ中で、人口減少や高齢化といった地域課題に直面する現場を知り、金融の力でその課題を根本から支える仕事に関心を持った。千葉銀行は、地域の中小企業への成長支援や地方自治体...
3人の方が「参考になった」と言っています。
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26年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】1日目・2日目 ・業界や千葉銀行に対する理解を深めるワーク ・地域に密着した事業のグループワーク ・資産運用や相続関連のグループワーク ・現役社員による座談会 3日目 ・模擬面接 3日目のみオンラインで行われた 【ワークの具体的な手順】グループでの話し合い→発...
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インターン選考通過

26年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系
【参加を希望する理由(300字)】貴行の業務への理解を深めたいからだ。私は○○部での○○運営において、部員と○○一人ひとりの立場に立って試行錯誤し、課題解決に取り組むことにやりがいを感じた。この経験から、地域に寄り添った価値提供を通じて、地域社会を支えることができる地方銀行に魅力を感じる。特に「一人ひとりの思いを、もっと実...
4人の方が「参考になった」と言っています。
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26年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系
【本インターンシップに参加を希望する理由を教えてください。 300文字以下】インターンシップに参加を希望する理由は、御行のDX戦略やデジタル関連部署の業務に対する理解を深めるためです。 私は大学で情報システムについて学んでおり、DX戦略に特に関心があります。将来はこれを推進する立場になりたいと考えています。 また、私...
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企業情報

代表者

取締役頭取・グループCEO 米本 努

所在地

千葉県千葉市中央区千葉港1-2

設立日

1943年3月

従業員数

4,150人

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職種別の選考対策
総合職 / エリア総合職(オープンコース) 総合職 / エリア総合職(デジタルコース) 総合職 / エリア総合職(マーケットコース) 総合職 / エリア総合職(エンジニアコース) エリア総合職(オープン)※総合職 / エリア総合職(オープンコース)へ統合
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企業の魅力
「お客さま中心のビジネスモデルの進化」の方針のもと、新たなステージへと踏み出します。

パーパス・ビジョン達成のために「お客さま中心のビジネスモデルの進化」を取組方針に掲げ、商品やサービス提供における視点を変え、最高の顧客体験を創り上げていくことで、お客さまとの更なるエンゲージメント向上を実現します。
3つの基本方針のもと、お客さまサービスの向上を図るとともに、それらを支える5つの「価値創出の基盤」を強化していきます。

【基本方針】
基本方針1「最高の顧客体験の創造」
さまざまなデータを活用し、パーソナライズした提案を行う。
リアル・リモート・デジタルの最適なチャネルを提供する。
基本方針2「既存事業の質の向上」
お客さまの課題を解決するため、ソリューションの質をより一層高める。
基本方針3「新たな価値の提供」
新たな事業領域への参入により、お客さまにこれまでにない価値を提供する。

【価値創出の基盤】
基盤1「DX(デジタルトランスフォーメーション)」
DX推進体制の強化及びそれに伴う人材・新技術活用・サイバーリスク管理の高度化
基盤2「GX(グリーントランスフォーメーション)」
地域の脱炭素を主導する取組みの強化
基盤3「アライアンス」
他行連携や異業種連携を通じた価値提供能力の向上
基盤4「人的資本」
最重要経営資本である「人材」への積極投資による人材育成の強化
基盤5「グループ・ガバナンス」
持株会社体制に相当するグループ一体経営に向けたグループ・ガバナンスの高度化

人材育成方針を「共に走り続ける人に。」とし、地域社会に寄り添った存在であり続けます。

当行グループが、多様な専門家が集まり新しい価値を創出する組織となることを目指し、職員一人ひとりが「お客さまや地域、仲間と一緒に走り続けるパートナーになってほしい」という思いを込め、人材育成方針「共に走り続ける人に。」を制定しました。
人材育成方針における3つのコア要素を「考え抜け」「自分の強みを持て」「仲間を増やせ」としています。従業員が自らスキルを磨き、その能力を最大限発揮できるように、さまざまな「学習・挑戦・実践」の場を提供し、人材の育成・確保に努めています。
人材育成方針に基づく人材戦略では、「人が育つちばぎんグループの構築」と「エンゲージメントの高い人材と組織の創出」の2つを柱とし、新たな社会的価値を創出する組織構築を進めています。
人材戦略を進めることで、当行グループが新たな社会的価値を提供する、多様な専門家がいる組織となり、お客さまの思いを実現し、地域社会の持続的成長につなげていきます。

そのなかで、ちばぎんグループは、「人材」を最も重要な経営資本の一つであると認識し、人材の育成に積極的な投資を行い、個人の能力を最大限に発揮できるような取組みを進めています。
ちばぎんの育成プログラムは、新入行員の育成期間を3段階に分け、目標を明確に設定し、成長のステップを確実に踏んでいきます。これらのステップを通じて、組織の一員としての「ビジネスマナー」や「ルール」の大切さを理解し、困難な状況も乗り越え、向上心を持って自律的に行動できる人材を育成します。また、所属店におけるOJTと集合研修や動画コンテンツにおけるOFF-JTを効果的に連動させることにより、各業務の担当者として成長していくための基礎力を養成します。なお、近年は早期にDX分野における知識と理解を向上させるべく、基礎知識を習得するための資格取得支援や研修プログラムを多数実施しています。

また、銀行業務が多様化するなかで、地域における圧倒的な競争力を確立していくため、「若手職員の早期戦力化」に力点を置いた人材育成を行っています。その内容は専門スキルの習得とキャリアプランニングを軸とし、実務的な業務スキルの習得を図りながら、職員一人ひとりが自らのキャリア形成とそれに向けた能力開発への意識を高めることができるよう、「トレーニー制度」や「業務別研修」といった、さまざまな研修や取組みを行っています。

行員同士の距離感が近く、個性を大切にする職場。

「地域社会の一人ひとり・一社一社に寄り添った存在であり続けたい」という同じ思いを持つ職員が一丸となって働いているちばぎん。地域社会やお客さまにとって常に最も身近な存在でありたいと考え、職員同士に強い一体感があるのが大きな特色です。
様々なフィールドで、職員一人ひとりがそれぞれの専門性や個性を発揮して活躍しています。「人材」が最も重要な経営資源であるという組織の共通認識があるからこそ、職員目線の人事制度や育成プログラム、評価制度などを構築し、将来のちばぎんを担う人材の育成に力を入れています。また、多様な働き方を可能とするべく、テレワークの推進やフレックスタイム制の導入といった働き方の改革を進めています。

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