アルプスアルパイン

3.6

【学生時代に力を入れて取り組んだこと（学業・サークル活動・アルバイト経験など）についてお書きください。※複数について記入可能（50字以上300字以内）】ゼミ活動である。全国の大学対抗で行われる◯◯の大会に参加していた。優勝し製品化することを目標とした。◯◯人グループで活動する際に、計画的に活動を行うように意識した。課題に対...

【試験科目】言語、非言語、性格検査　【各科目の問題数と制限時間】各項目30分程度　【対策方法】対策本部を解く。

【承諾/辞退理由の詳細】他社から内定をいただいたため。　【採用人数・倍率】不明　【内定者の採用大学・学歴】不明　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】不明

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】役員の方、人事の方　【会場到着から選考終了までの流れ】待機→面接→解散　【質問内容】・アルプスアルパインを知ったきっかけ、志望動機 ・志望度、なぜ第一志望なのか（最終的な決め手は何か） ・自己PR、深掘り ・学業について、ゼミナールでの活動について、深掘り ・希望職種、...

【試験科目】プレゼンテーション資料の作成。　【各科目の問題数と制限時間】ゼミ・研究室所属の学生は「研究テーマ」について、発表内容をWordやExcel、PowerPointでA4用紙 1～2枚程度の資料にまとめる。　【対策方法】特になし。

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事の方。　【会場到着から選考終了までの流れ】URLから接続。　【質問内容】・志望動機 ・最終的に決める決め手はなにか ・志望業界、理由 ・他社選考状況 ・就職活動の軸、理由、アルプスアルパインとのマッチポイント ・希望職種、理由（第2・第3希望まで、比率とともに） ...

【学生時代に力を入れて取り組んだこと（学業・サークル活動・アルバイト経験など）についてお書きください。】塾講師のアルバイトで情報共有を行いやすい体制作りを提案した。授業毎に担当講師が変わるため、個別最適化した指導ができていない課題があった。講師間の意思疎通不足と非効率な授業方法が原因だと考えた。そこで、生徒毎ノート・生徒毎...

【学生時代に力を入れて取り組んだこと（学業・サークル活動・アルバイト経験など）についてお書きください。複数について記入可能（50字以上300字以内）】個別指導塾でのアルバイトでは、テスト本番で実力を発揮できない生徒に対して余裕を生むために解ける問題から確実に解く指導をしました。今では正答率が高い問題を確実に正解し、◯◯か月...

【学生時代に最も力を入れて取り組んだ事（300字以内）】◯◯に進出する◯◯の実態というテーマで研究に取り組んだゼミ活動である。当初は◯◯国内の経済状況の優位性の立証を通じて、◯◯が◯◯に進出する要因を解明する事を最終目的としていたが、当初の研究では表面的であり、最終目的を達成するには不十分であった。そこで、研究範囲を国外に...

【ゼミで取り組んだテーマ、内容（300字以内）】私は、◯◯ゼミに所属しており、◯◯の◯◯についての研究を行っています。特に◯◯が普及したとされる◯◯から◯◯を中心に、喫茶の普及により社会や人にどのような影響を与えたのかを◯◯の分析や論文を用いて考察をしています。具体的には、◯◯から◯◯にかけての◯◯の変遷、◯◯が与えた影響...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】取締役、技術部門部長、人事（司会進行役）　【会場到着から選考終了までの流れ】ZOOMで面接　【質問内容】・アルプスアルパインを知ったきっかけと志望動機 ・学業やゼミナール・研究室で取り組んている内容について ・学生時代に主体的に取り組んだ経験 ・自己PR ・希望職種とそ...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事　【会場到着から選考終了までの流れ】ZOOMで入室　【質問内容】・アルプスアルパインを知ったきっかけと志望動機 ・学業やゼミナール・研究室で取り組んている内容について ・学生時代に主体的に取り組んだ経験 ・自己PR ・希望職種とその理由 ・趣味・特技 ・選考状況...

【試験科目】言語・非言語・性格診断　【各科目の問題数と制限時間】各科目30分　【対策方法】SPI問題集の反復学習

【学業・ゼミ・研究室で取り組んだテーマ、内容（300字）】私はゼミナールで1人の近現代の政治家に注目し、政治家の政治的決断などを評価・分析する研究をしています。卒業論文のテーマは、国の大統領であった◯◯の2度の政権における内政・外交を比較研究しています。この研究の目的は、2度目の政権では最初の政権と変化した部分・一貫してい...

【承諾/辞退理由の詳細】内々定をいただいた職種の勤務地が東北確定だったため、またより給与・福利厚生がちゃんとしている、かつ勤務地が京浜で確定した企業に内定をもらったため　【採用人数・倍率】知らない　【内定者の採用大学・学歴】知らない　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】知らない

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】第一/第二志望職種の責任者（部長クラス？）、人事の方　【会場到着から選考終了までの流れ】一次面談同様、マイクテストなどを行った後参加した　【質問内容】自己紹介 スライド2枚を用いての研究概要の紹介 研究がどんなことに役立つのか、なぜ分野外の職種を志望したのか、実用化の可能性...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事の方、入社4-6年目？　【会場到着から選考終了までの流れ】マイクテストなど終了後、スーツでオンライン面談 ESの内容を口頭で再説明した後、人事の方から向いている職種を提案された ビデオを切って、面談室より退出した　【質問内容】ESの内容の再質問やそれを補填するような質問...

【試験科目】言語、非言語、性格検査などで構成されており、恐らくテストセンターのものだったと思う　【各科目の問題数と制限時間】合計1時間程度だったので恐らく20分程度/各科目　【対策方法】webテストで落ちることはなかったので、特にしていない

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】本を使い、どれだけ高く積み上げられるかという課題に対して、5人から6人のチームで競い合った。チームは企業側から決められ、チーム内での役割分担を行って課題解決を行うことも求められていた。最後に各チームでのプレゼンがあり、どのチームが一番良かったか決められた。　【ワークの具体的...

【承諾/辞退理由の詳細】より志望度の高い企業に合格したため。　【採用人数・倍率】辞退のため不明　【内定者の採用大学・学歴】辞退のため不明　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】辞退のため不明

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事1名、技術系課長クラス2名　【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインで入退室のみ　【質問内容】自己紹介 就活状況の確認 研究についてのプレゼンテーションと質疑応答 志望理由 志望職種とその理由 学生時代に力を入れたことと最も苦労したポイント 勤務地について、...

【試験科目】能力検査 性格検査　【各科目の問題数と制限時間】能力検査：35分　【対策方法】2022年7月に受けたものを使いまわしたため、対策なし。

【長所・短所】長所：利他精神、努力家、短所：負けず嫌い　【学業・ゼミ・研究室で取り組んだテーマ、内容についてお書きください。（50字以上300字以内）】私は「◯◯」というテーマで◯◯について研究しています。◯◯は、工業的に◯◯などに応用されるほか、生体細胞など自然界にも多数存在します。しかし、◯◯についての研究事例は少なく...

【趣味/特技/資格など（各項目60字以内）】◯◯めぐり、◯◯を飲むこと。学生時代には◯◯専門店でアルバイトをしていた。　【自覚している長所・短所】長所：様々なことに興味を持つこと。　短所：自分の意見をあまり主張できないこと　【学業・ゼミ・研究室で取り組んだテーマ、内容についてお書きください。（50字以上300字以内）】研究...

【承諾/辞退理由の詳細】より志望度の高い企業から内定をいただいたため　【採用人数・倍率】不明　【内定者の採用大学・学歴】不明　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】不明