三井住友ファイナンス＆リースの通過ES・選考体験談一覧

大学生活で力を注いだこと

ゼミ活動で旅行会社と産学連携し、シニア層向けの日帰り旅行商品を企画・開発したことです。アンケート調査や既存商品の分析を通じてシニア層のニーズを把握し、それを踏まえた商品内容を検討しました。企画の提案にあたっては、内容だけでなく、資料構成やプレゼンテーションの伝え方にも工夫を重ねました。一方で、チームでの活動は、意見の違いや...

大学生活で力を注いだこと（400字以内）

大学の◯◯において副主将を務め、選手一人ひとりに寄り添いながら、練習メニューや試合作戦の立案に尽力した。春リーグでは最下位に沈み、降格の危機に直面した。そこで、選手の技術的課題やメンタル面の特徴を把握した上で、それぞれに適した練習メニューや試合での起用法を提案した。また、メンバー固定化による控え選手のモチベーション低下が課...

会場到着から選考終了までの流れ

ES、webテストを受けた後、選考が通ればオンライン面接

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事の方で肩書は不明

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事の方で、中堅層の方

大学生活で力を注いだこと

大学時代、グループでイベントの出店に関わった際、運営のまとめ役を務めて成果を上げた。 最初は、一部の人に仕事が集中し、連絡もうまくいっていなかったため、準備が遅れていた。私は、仕事の内容が整理されておらず、何をすればいいか分からない人が多いことが原因だと考え、やり方を変えることを提案した。 具体的には、役割をいくつかの班に...

会場到着から選考終了までの流れ

対面のインターン

承諾/辞退理由の詳細

第一志望から内定をいただけたから

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

若手の人事の方

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

入社20年以上の人事の方

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事部の中堅社員

研究課題または重点をおいた科目（200文字以下）

企業・産業に関する経済分析。OSIRISを用いたデータ分析をSPSSを使って行い、各業界における財務の特徴や傾向を学んでいる。また◯◯や、◯◯、◯◯に出場しており、より実践的な学びも行っている。これまでの私の実績は、◯◯3位入賞、◯◯優勝、◯◯準優勝である。

イベント詳細

各事業を選択し、その社員さんから詳しい説明が聞けるインターン参加者限定の説明会

研究課題または重点をおいた科目（200文字）

ゼミで、「◯◯」をテーマに◯◯を研究しています。企業の意思決定が与える影響に関心を持ち、持続的な価値提供には経営の自由度と透明性の両立が不可欠だと考えました。今学期は、◯◯の制度を題材に、日本と比較し、一株一議決権と◯◯株式の利点と課題を分析しました。議論が停滞した際には、◯◯留学生の知見も踏まえ、「経営の安定性」と「少数...

研究課題または重点を置いた科目

マーケティングを専攻し、多角的な分析の重要性を学びました。旅行会社を対象とした課題分析では、ターゲット層のニーズや各種データを基に「個人旅行のサポート事業」を提案しました。企業の強みを踏まえた施策を考えるためには、市場調査だけでなく企業分析を重視することが、実効性の高いマーケティングにつながると学びました。こうした経験を活...

研究課題または重点をおいた科目（200文字）

私の研究課題は「◯◯における同調圧力の実態」に関する研究である。オンライン空間は、匿名性や距離感の薄さから自由な発言がしやすい一方で、現実世界同様に「空気を読む」ような同調行動が生じる点に注目している。アンケート調査を実施し、つながりの強さや投稿内容が発言に与える影響を分析する計画を進めている。ゼミで培ったデータ収集力や分...

研究課題または重点をおいた科目（200文字以下）

私は◯◯のゼミで、民法の判例を基に原告・被告に分かれてディベートを行い、論理的思考力と伝える力を養いました。当初は法律知識が乏しく、論点整理や立論に苦戦しましたが、先輩の助言を受けながら主張を何度も修正することで理解を深めました。その中で、論点を明確にし、判例や条文を根拠として示す重要性を学びました。これらの経験を通じて、...

研究課題または重点をおいた科目

私の専攻は◯◯である。投資家目線で企業を定量・定性の両面から分析し、現在の株価が本来の価値を反映しているかを判断することを目指している。定量面では◯◯法や◯◯法を用いて理論と実践を学び、定性面ではガバナンスや業界構造に着目する。ガバナンスは経営の健全性や長期的成長に、業界構造は競争優位性や収益の持続性の評価に直結する。これ...

研究課題または重点をおいた科目（200）

ゼミでは国際情勢が国の政治にどう影響を与えるかをテーマに学び、特に注力した。在学中に日本における在日外国人への偏見や差別に危機感を覚えたことがきっかけで、フィールドワークでは在日外国人と話す機会を積極的に設けた。お互いの価値観をぶつけ合う中で相互理解が深まるとともに、自分自身の固定観念が崩され、多様な視点を統合することで新...

大学生活で力を注いだこと（400字）

個別指導塾で講師リーダーとして、生徒の学習意欲を引き出す教室づくりに取り組んだ。きっかけは、努力しても成果が出ず自信を失っていく生徒の姿を見たことである。私は「努力が報われる経験を一人でも多くの生徒にしてほしい」という想いから、結果だけでなく努力の過程が認められる環境が必要だと考えた。まず生徒一人ひとりと面談を行い、不安や...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

一次面接の際に面接官をしてくださった社員。人事の方。

会場到着から選考終了までの流れ

少しロビーで待機したのち、会場へと案内される。

承諾/辞退理由の詳細

主要事業は仕事量が比較的多く、想定よりも残業時間が多いということを知り、多少の不安感を覚えたため。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事の方

経緯

二次選考が通過した後、マイページから三次面接に向けたOB訪問の予約ができるようになる。必須であったと思う。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事の方

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

若手社員

大学生活で力を注いだこと（400文字以下）

私が大学生活で力を注いだことは、◯◯ゼミの◯◯大会において、チームで優勝を目指した経験だ。通話を中心に◯人で準備を進める中で、通話参加率の低いメンバーが1名おり、「やる気がないなら除外するべき」という意見から、◯◯ができてしまった。しかし、大会の評価基準である「◯◯」を踏まえると、準備段階から全員で取り組むべきと考えた私は...

研究課題または重点をおいた科目

大学一年次に受講した「◯◯講座」に注力した。企業の課題解決に向け班での提案活動に取り組んだ。ターゲット設定や宣伝方法、ニーズの捉え方を学び、意見交換を通じて多角的な思考を深めた。班内で意見が対立した際は、副リーダーの立場で各案の利点と課題点を整理し、優先順位付けを行った。その結果、全員が納得して同じ方針で進むことができた。...

研究課題または重点をおいた科目

学部では◯◯を専攻し、現代日本における家族形成の変化、特に未婚化・晩婚化と若年層の経済的不安の関係に着目して研究している。厚生労働省の人口動態統計や内閣府の意識調査を用い、経済状況と結婚意欲の関連を分析し、ライフプランや職業選択への影響を考察している。現在はゼミでの活動としてグループで中間発表に向けた準備を進めており、構成...