奈良県庁の 募集中の本選考

承諾/辞退理由の詳細

ずっと公務員を目指していて、奈良県庁は第一志望群の中の1つで、生まれ育った奈良県に貢献したいと思い、承諾しました。

内定後の課題の有無

特になし

内定後の拘束

特になし

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

集団討論の時の試験官の方々でした。左から50代くらいの男性、30代くらいの男性、50代くらいの女性、40代くらいの女性でした。

会場到着から選考終了までの流れ

集団討論後、待機室に戻り、グループごとに1人ずつ指定された時間から面接が始まりました。1番目の方で集団討論から約10分後、最後の方で約3時間待ち時間がありました。その間、外出OKでした。

質問内容

グループワークはどうでしたか？印象に残っていることは？ 聞いていて、みんなとても意見出されていて良かったなと思いますよ。～さんの意見は反映されましたか？ 企画書について、ディスカッション形式でやっていきたいと思います。まず、この企画の趣旨を教えてください。 どんな関係者が参加して行いますか？ 現在もライトアップやってるけど...

会場到着から選考終了までの流れ

最初に大部屋に15名ほど集められ、注意事項や試験についての説明がありました。その後、グループごとに面接室に案内されました。

GDのテーマ・お題

日本全体が急激に人口の減少と高齢化が進む中、自治体間で人口を奪い合う移住ではなく、関係人口の拡大に重点を置く自治体が増えてきています。このような状況の中、奈良県内の地域再生に向け、関係人口の拡大という視点からどのような取組みが考えられるか、グループとしての意見をまとめて発表してください。

GDの手順

30分間話し合うよう指示された。 自己紹介、役割決め（5分） 意見出し（15分） ホワイトボードに書く（5分） まとめ（5分） 発表練習（3分） 発表（5分）

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

左から、50代女性、40代男性、20代女性だった。

会場到着から選考終了までの流れ

最初に大部屋に受験生15名程度が集められ、注意事項や試験についての説明がされた。その後グループごとに面接室へ移動し、面接がスタートしました。

質問内容

みなさん、本日はお越しいただきありがとうございます。 ゴールデンウィークは何されてましたか？ チャレンジしたこと改めて30秒で 大変だと思うけど、なんでそれらの資格取ろうと思ったのですか？ 県庁の仕事にどう活かしていきたいか？ 県でどんな仕事してみたい？理由も含めて 理不尽なことで怒られた経験は？ クレーム言われてストレス...

試験科目

言語・非言語・英語

各科目の問題数と制限時間

基礎能力　約1時間 性格検査　40分 小論文　1時間

対策方法

SPIの青本を繰り返し解いたり、マイナビや予備校のSPI模擬テストを何回も解いて、早く正確に解けるよう練習をしました。小論文に関しても、予備校で対策してもらえる講座を受け、練習していました。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

直前の集団討論での5名にそのまま個人面接もしていただく形でした。

会場到着から選考終了までの流れ

集団討論が終わってから待機部屋に戻り、グループごとに1人ずつ指定された時間から面接が始まります。時間までに戻ってくるならば外出はOKとのことでした。

質問内容

集団討論で印象に残った受験生はいた？自己PRシートに記入した企画のプレゼン（追質問でなぜこの企画を立案したか、何が主体で行うのかなど）、志望動機、地元と奈良県は何が違うか？なぜ民間ではなく公務員？自己PRに対する深掘り 回答） 企画プレゼンでは時間指定は特になかったので、丁寧に説明することを心がけました。追質問では想定外の...

会場到着から選考終了までの流れ

待機部屋では座席が指定されており、テーブルには各自A〜Eの名札のうち1つが置かれていました。大学の成績証明書を提出し、説明があった後、縦1列が同じグループとなり、全グループが別部屋で同時進行で集団討論を行います。試験部屋では最初に説明があり、討論をして結果を発表という形でした。終了したら元の部屋に戻り、個人面接まで待機です。

GDのテーマ・お題

事前に3つのお題が提示されており、当日はそのうち1つがお題となります。「奈良県が発信している膨大な情報のうち、必要な情報を必要な人に届けるにはどうしたらよいか」でした。

GDの手順

待機部屋でテーマが発表され、意見を紙にまとめる時間が与えられる→試験部屋に移動し、説明を受ける（司会、書記などの役割を決めるかどうかは自由、発表者は何人でもOK）→集団討論→発表

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

男性2人、女性1人 30代〜50代

会場到着から選考終了までの流れ

待機部屋で指定された座席に着席すると、テーブルには各自A〜Eの名札のうち1枚が置かれていました。4グループに分かれ、面接中は名前ではなくAさん、Bさんと呼ぶという説明がありました。4グループ別部屋での同時進行で集団面接を行い、質問によって初めの回答者となる人が異なりました。面接終了後は名札を返却し、各自解散となります。

質問内容

質問） 自覚している性格、長所、自己PR、理不尽に怒られた経験、興味のある仕事、志望動機 回答） 性格や長所では経験談を交えた説明を行いました。また、自己PRは集団面接ということもありなるべく簡潔に、興味のある仕事と志望動機は結論に至るまでのプロセスを分かりやすく伝えることを意識しました。

試験科目

SPI3（基礎能力検査、性格検査）、小論文試験

各科目の問題数と制限時間

基礎能力検査 1時間10分 性格検査 40分 小論文1題 60分

対策方法

マイナビで行われているWeb適性検査を毎月受け、試験慣れをしておきました。

承諾/辞退理由の詳細

他は民間企業を受けていたため、安定さでは公務員が最も高いと考えたから。

内定後の課題の有無

職員証に使用する写真の提出

内定後の拘束

先輩職員との座談会、意向聴取への参加

これまでにチャレンジしたことなど ＜300字程度＞

私は大学2年生の春休みに、◯◯の3つの資格取得にチャレンジしました。「春休み中にすべて一発合格する」という強い意志を持ち、学習計画を綿密に立て、効率的に進められるよう工夫しました。具体的には、1日の学習範囲を明確にし、電車に乗っている時間やアルバイトの休憩時間など隙間時間も活用して最大限学習時間を確保しました。しかし、過去...

今後さらに成長させたい自分の能力

私のもう一つの強みは、◯◯のアルバイトで培った相手の立場に立って物事を考え、行動に移す力です。低かった店の接客評価を向上させ、また来たいと思ってもらえるお店にするために、日常会話を増やすことと、提供スピードの短縮に取り組みました。県職員として働くうえでも、この力をさらに成長させ、常に県民の立場に立って、県民のニーズを汲み取...

■奈良県の可能性を引き出す企画書 あなたが奈良県職員だったら、どんな課題に対して取り組んでみたいと思いますか。 あなたが考える企画（施策・事業・イベント等やり方は問いません）を記載してください。

企画タイトル ナイトタイムエコノミーや体験型観光による観光促進施策 現状分析／課題 〈現状〉奈良県は観光消費額が少なく、近隣の京都や大阪に宿泊する人が多いため、日帰り観光客が中心となっている。また、商店街の閉店時間が早く、夜間は観光客が他県に移動するため、閑散とした雰囲 気となっている。さらに、奈良県は自然や歴史など魅力...

これまでにチャレンジしたことなど

私は◯◯を行う部活動に所属しており、大学◯年生の時にイベントの実行委員長を務めることになりました。しかし、それまでリーダーの経験がなく、立ち振る舞いに不安がありました。それでも、「初めての挑戦こそ成長のチャンス」と考え取り組みました。毎週◯時間の◯◯では◯◯の時間を確保するため◯◯を◯分から◯分へ短縮しました。また、イベン...

今後さらに成長させたい自分の能力

現場の声をくみ取り、相手の立場や状況を踏まえて考える力をさらに高めたいです。将来は、誰かの困りごとを制度や仕組みづくりに反映できる職員を目指します。そのために、多様な人の声に耳を傾ける姿勢を大切にしていきたいです。

あなたが奈良県職員だったら、どんな課題に対して取り組んでみたいと思いますか。あなたが考える企画（施策・事業・イベント等やり方は問いません）を記載してください。

奈良県は世界的な文化遺産を多く抱える観光地でありながら、観光客の「滞在時間の短さ」や「宿泊数の少なさ」が課題とされている。特に修学旅行や日帰り旅行が多く、夕方には観光客が一斉に帰ってしまう傾向がある。 奈良の寺社や自然、街並みに夜の光をテーマにした体験型イベントを仕掛け、夜の時間帯にも滞在したくなる仕組みをつくる。 具体...

今までにチャレンジしたこと

私が力を入れて取り組んだチャレンジは、アルバイトの個別塾講師として、教室の課題解決に尽力したことだ。以前は講師間の情報共有が不十分で、科目ごとの宿題量のバランスが取れず、生徒の学習意欲低下につながっていた。そこで、講師同士の宿題量を共有する情報共有シートの導入を提案した。宿題の負担のレベルを10段階で可視化し、宿題量を調整...

今後さらに成長させたい自分の能力

「相手の立場に立って物事を捉える力」 私は所属する◯◯において、新規会員獲得に向けて尽力した経験がある。SNSでの発信や体験集会を実施した。入団していただくために、現状何が不足していて何を求められているのかを考え、工夫を重ねたことで、相手の立場で考える力が養われた。今後もさらにこの力を伸ばしていきたい。

・奈良県の可能性を引き出す企画書　あなたが奈良県職員だったら、どんな課題に対して取り組んでみたいと思いますか。あなたが考える企画（施策・事業・イベント等やり方は問いません）を記載してください。

◯タイトル 　「『高い・深い・広い』の奈良を作る案」 　（満足度が高い・魅力が深い・魅力ある土地が広い、奈良を目指す） ◯現状分析 　全国平均と比較して、観光客は多いにもかかわらず、観光消費額や宿泊客数が少ない ◯企画内容 （1）飲食店や宿泊施設、商業施設を増加させるための誘致や支援の拡充 　・夜間まで営業している飲食...

これまでにチャレンジしたことなど＜300＞

大学時代に○○で○○に取り組んだ。コロナ禍の影響から所属した団体には○○という課題があった。私自身、○○に立候補し、○○をすることで課題の原因となっている○○の解決に取り組んだ。そのために○○を行い、仲間の協力を得ることで○○が出来た。この結果、○○を得られた。

今後さらに成長したい自分の能力

調整力

あなたが奈良県職員だったら、どんな課題に対して取り組んでみたいと思いますか。

・企画タイトル：災害への強靭化を目的としたインフラ整備 ・現状分析／課題： 南東部では豪雨になりやすく、さらに道路が一本遮断されると孤立集落が生まれる 土砂災害の対策が不十分な地区も ・企画内容 （課題解決策） 道路の２車線化 災害時の物資配達用ドローンの整備 ・効果／ねらいなど 災害時対応の向上

資格（取得日込みで記入）

英検2級

これまでチャレンジしたこと、アピールしたい過去の実績等（2つ以上）及びそこから得たもの

大学から支給されている課外活動育成費を用いて活動する学生団体を対象とした、運用報告規定の統一を目的とした会計要項の改訂と、今年度の入学式にて在学生代表として、歓迎の辞を述べさせていただいた事の2点を挙げます。まず、会計要項の改訂では、会計業務に初めて携わった者の視点に立ち、各作成資料の説明に加えて、記入例のみの資料を追加で...

自己PR（自分の能力を県政にどのように生かすことができるか。）

よりよいものを作り出すなら、厭わずに他人の意見を聞くことができる点だと自負しております。私は現在、140もの学生団体の統括をさせていただいているのですが、現在の位置になるまで、イベントを企画するまでの手続きを初めとする活動する上で必要なことや、私が所属していた団体とは異なる考えを持つ団体の価値観など知る必要もないことなどを...

これまでにチャレンジしたこと（2つ以上）と、そこから得たもの

◯年の時に行った学会発表と、学内で前例が少なかった◯◯の実施をしたことです。学会では、◯◯分野の方と多くのディスカッションを交わし、専門的な知識と情報を得ることができました。◯◯の実施では、結果の整理を行い、◯◯に結果を報告するまでを担当させて頂き、物事を観察する力が身に付きました。

アピールしたい過去の実績等

◯◯年から週に1度のペースで◯◯で◯◯内容（業務に関連する）のボランティアをしています。

自己PR（自己の能力を県政にどのように生かすことができるか）

私の強みは、粘り強く物事に取り組む芯の強さです。◯◯試験では、授業とアルバイトを両立させ、1年間毎日2時間勉学に励み合格することができました。奈良県では、◯◯の件数（業務に関連する）が増加傾向にあり、それに伴い対応が困難なケースの増加も考えられます。自身の強みを活かし、どんなに困難なケースでも必ず添い遂げる粘り強さを発揮し...

これまでにチャレンジしたこと（2つ以上）と、そこから得たもの

私は大学で苦手な事に敢えてチャレンジしました。子供とコミュニケーションが取れるアルバイトを始め、自分の語学力を試すために海外研修に参加し、その後研修での経験を活かせるよう日本語を教えるボランティアにも参加しました。これらの挑戦を通し、自分から課題に取り組む行動力が身に付きました。また、自分自身に自信がついたことで何事にも前...

アピールしたい過去の実績等（例：ボランティア・地域活動等）

3回生のときに半年間、留学生の方に学内で日本語を教えるボランティアをしました。

自己PR（自己の能力を県政にどのように生かすことができるか。）

私は効率よく物事を進められるように常に工夫して取り組むことができます。チームでより良い成果を出すためには、皆で前向きに取り組むことがもっとも効率的だと思うため、〇〇で揉め事が生じたときは相談に乗り、相手の立場になって考えることで誤解が解け、イベント成功へ全員が心を合わせられました。また、アルバイトでは自分の作業に没頭するだ...