奈良県庁の採用大学・学歴・倍率・就職難易度・内定者レポート

承諾/辞退理由の詳細

ずっと公務員を目指していて、奈良県庁は第一志望群の中の1つで、生まれ育った奈良県に貢献したいと思い、承諾しました。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

集団討論の時の試験官の方々でした。左から50代くらいの男性、30代くらいの男性、50代くらいの女性、40代くらいの女性でした。

会場到着から選考終了までの流れ

最初に大部屋に15名ほど集められ、注意事項や試験についての説明がありました。その後、グループごとに面接室に案内されました。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

左から、50代女性、40代男性、20代女性だった。

試験科目

言語・非言語・英語

これまでにチャレンジしたことなど ＜300字程度＞

私は大学2年生の春休みに、◯◯の3つの資格取得にチャレンジしました。「春休み中にすべて一発合格する」という強い意志を持ち、学習計画を綿密に立て、効率的に進められるよう工夫しました。具体的には、1日の学習範囲を明確にし、電車に乗っている時間やアルバイトの休憩時間など隙間時間も活用して最大限学習時間を確保しました。しかし、過去...

承諾/辞退理由の詳細

他は民間企業を受けていたため、安定さでは公務員が最も高いと考えたから。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

男性3人、女性1人

会場到着から選考終了までの流れ

控室で議題が書かれた紙が配布される →5分で紙に自分の意見をまとめる →紙を持って面接室へ移動 ※二次･個人面接と同日

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

若めの男性、女性、男性

試験科目

・言語 ・非言語 ・適性検査 ・小論文

今までにチャレンジしたこと

私が力を入れて取り組んだチャレンジは、アルバイトの個別塾講師として、教室の課題解決に尽力したことだ。以前は講師間の情報共有が不十分で、科目ごとの宿題量のバランスが取れず、生徒の学習意欲低下につながっていた。そこで、講師同士の宿題量を共有する情報共有シートの導入を提案した。宿題の負担のレベルを10段階で可視化し、宿題量を調整...

承諾/辞退理由の詳細

他の志望度が高いところに内定をいただいたため。 奈良県全域で勤務する可能性がある、と言うことを考えると少し難しいな、と感じました。 また、出張や転勤があまりないことから、かなり奈良県のことが好きでないと働くのがきついだろうな、と思い辞退しました。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

1回目　中年女性、50代後半男性、中年女性 2回目　若い男性、50代男性、50代男性

会場到着から選考終了までの流れ

会場につくと集団討論のテーマが発表され、各自で5分考える時間が設けられます。そして、みんなで円になって30分程度話し合う時間がもうけられ、話し合う様子を見られていて、5分で発表する時間があります。社員からの講評などの時間はありませんでした。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

若い女性、中年男性、中年女性

試験科目

言語・非言語 適性検査（SPI2のペーパーテスティングに付随しているもの） 小論文

承諾/辞退理由の詳細

上位の志望先に内定を頂いたため 他府県民であることもありそこまで思い入れがなかった

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

1回目はベテラン・中堅・若手 2回目は3人ともベテラン（課長以上）

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

30、40、50代とみられる方が一人ずつ

会場到着から選考終了までの流れ

会場に到着後、待合室で待機。 待合室で説明がされグループごとに別室に移動する。

試験科目

SPI＋小論文

これまでにチャレンジしたことなど＜300＞

大学時代に○○で○○に取り組んだ。コロナ禍の影響から所属した団体には○○という課題があった。私自身、○○に立候補し、○○をすることで課題の原因となっている○○の解決に取り組んだ。そのために○○を行い、仲間の協力を得ることで○○が出来た。この結果、○○を得られた。

承諾/辞退理由の詳細

資格職は、なかなか常勤での仕事を探すことが難しく、公務員等でしか安定して働くことができないという点が一番大きかった。また、こういったご時世でも業務にはあまり影響がなく、安定的に給与が得られると思ったため。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

役職などは分かりませんが、人事の方が2名、資格職の方が1名おられるような感じでした。若い方が1名、キャリアを積まれていそうな方が2名でした。

試験科目

一般的な公務員試験です。必答問題と、選択問題とで分かれています。その後、専門試験が実施されます。

これまでにチャレンジしたこと（2つ以上）と、そこから得たもの

◯年の時に行った学会発表と、学内で前例が少なかった◯◯の実施をしたことです。学会では、◯◯分野の方と多くのディスカッションを交わし、専門的な知識と情報を得ることができました。◯◯の実施では、結果の整理を行い、◯◯に結果を報告するまでを担当させて頂き、物事を観察する力が身に付きました。

内定後の課題の有無

無

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

全員男性

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

女性2人、男性1人