アイティメディアの 募集中の本選考

内定後の課題の有無

無し。

内定後の拘束

無し。

内定後の研修など

特に無し。

経緯

最終面接前の人事面談

会場到着から選考終了までの流れ

受付→会議室入室→人事面談→終了。

質問内容

最終面接を前にして、不安に思っている事はないか。最終面接では志望動機、自己PR等どのように話すか等の調整。会社に関する気になる事などは無いか。 この人事面談に選考要素は無いため、リラックスした雰囲気で行える。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

社長、副社長、管理本部長。人事の方は、最初から一緒に選考を並走してくれた方。

会場到着から選考終了までの流れ

受付→会議室入室→面接官入室→人事との面談→終了。

質問内容

学生時代頑張った事の深堀り。アイティメディアとの関係性が深いインターンについてお話したため、かなり深堀りされた。 就活の軸、それに付随して他社とアイティメディアの比較。 入社後何をしたいか。など。 上記の質問は基本的に副社長、管理本部長からされた。 社長は最後に少しだけ質問をする。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

執行役員2人。人事は最初から一緒に並走してくれている方。

会場到着から選考終了までの流れ

受付→会議室入室→プレゼン準備→役員面接→終了。

質問内容

簡単な自己紹介の後に、冒頭3分で事前にお題を出され準備したプレゼンを行う。その後それに対する質疑応答が10分程度行われる。 その後は役員面接。学生時代頑張った事、志望度を測るような質問、アイティメディアとの親和性に関する事などが聞かれた。ちょうど、取り上げた媒体を作った方が面接官だったので、ウケは良かったようだった。

試験科目

能力適正検査、性格適性検査。

各科目の問題数と制限時間

20分、10分

対策方法

特にしていない。選考要素は無い。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

2年目の社員、人事

会場到着から選考終了までの流れ

受付→人事の方が迎えに来る

質問内容

選考要素がないので、ざっくばらんに逆質問をした。 メールで書かれていたこの面談の目標は、より会社風土や具体的な仕事へのイメージを深めるため、とのこと。 後半の1時間は同じく選考要素の無い人事面談。次のプレゼン選考に関する説明が行われる。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

営業部のマネージャークラス。

会場到着から選考終了までの流れ

受付→人事の方が迎えに来てくれる。

質問内容

最初の20分間は事前に提示されていたお題に沿った逆質問を行う。PCなどの持ち込みもOKなので、事前に準備が可能。 残りの40分は面接官からの質問される。主に、逆質問の質問内容の背景及び聞いた理由、学生時代頑張った事の深堀りなど。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事

会場到着から選考終了までの流れ

受付に電話があるので、そこで受付を行う。人事の方が迎えに来てくれるので、そこからは流れで。

質問内容

学生時代頑張った事、最近気になったニュースについてどう思うか、逆質問など。 事前に行っている人事面談と同じ方が出てくるので、基本的にその話はしていた。気になったニュースなども聞かれるため、情報感度の高さを測っているようだった。

内容

スカウトサイトで招待された選考要素のないカジュアル面談。会社説明も兼ねているため、リードジェネレーションのビジネスモデルなどについて聞ける。 最後に、選考を受けるかどうかの判断を学生に委ねられる。

注意した点・感想

選考要素がないため、特に対策はしていない。リードジェネレーションは聞き馴染みがなかったので、それについてしっかりと説明を聞いた。 この面談以降も、希望すれば面接前にWEB面談をセッティングしてくれる事もある。 スカウトサイトに登録してある自己PRなどについても聞かれた。

会場到着から選考終了までの流れ

会場到着後後、セッティングや予行練習のような感じのための時間をいただける。 その後は伴走してくれる人事の人の司会進行で進めてもらう。 この選考が終わった後は通常面接。

ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容

プレゼンテーションのテーマは「アイティメディアで挑戦したいこと」。 事前に対策面談を伴走してくれる人事の人と何度か行う他、現場社員の人との面談も行う。 パワポを使った資料作成、原稿制作も自分で行う他、必要な資料があれば適宜請求することも可能。 予行演習としてプレゼンを見てもらったりする機会もある。 どんな内容にするかなども...

ワークの具体的な手順

これも手順等は指定されていないため人によって大きく異なる。 上記を参考にしてほしい。

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学生時代の取り組み

学生時代は、〇〇〇〇に正規留学し、学業にかなりの力を注ぎ、優秀な成績で卒業することができました。しかし、学業にとどまらず、現地のボランティア団体に入会し、週に1回程度で高齢者の生活を手助けしていました。たとえば、車で片道5時間かかる場所まで日本食を買いに行ったり、〇〇歳の〇〇〇が日本へ本帰国する際の引っ越し手伝いを行ったり...