小松製作所（コマツ）の通過ES・選考体験談一覧

承諾/辞退理由の詳細

インターンの頃から話しかけやすい雰囲気だった．

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

役員３名＋人事１名

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事1名＿技術系の役職者1名

卒業（修士）論文概要（200文字）

カーボンニュートラルの実現に向け、燃焼時に二酸化炭素を排出しないアンモニアについて、工業炉での利用を想定した研究を行っています。アンモニア単体では燃えにくいので水素やメタンと混焼したときの火炎安定性を評価しました。また排ガス中の有害物質濃度を測定したり、反応中間物質を可視化したりしています。これらの知見を活かしてクリーンな...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事系の社員

試験科目

言語・非言語・英語・構造把握

学業・ゼミ・研究室などで取り組んだ内容

大学・大学院では、機械システムの設計と性能評価に関する研究を進めています。大学では、◯◯作業における課題を解決するため、◯◯を利用した◯◯システムについて検討しました。現在は、◯◯の動作を安定させるための◯◯開発に取り組んでいます。研究では、使用条件によって生じる挙動の変化に着目し、◯◯や◯◯を見直しながら性能の改善を図っ...

実施日程

2025年8月下旬～9月上旬

承諾/辞退理由の詳細

自分が将来実現したい社会像と企業の事業内容が一致していたため。また、選考を通じて接した社員の方々の人柄や社風にも魅力を感じ、この環境で働きたいと強く思ったことが承諾の決め手となった。

試験科目

詳細は覚えていないが、他社でも実施される一般的な適性検査と同様の内容だった。

卒業（修士）論文テーマ

農業における暗黙知の継承・形式知化のプロセスを研究

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事部部長

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事部の方

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

総務課長

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

総務の若手社員

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事の中堅だと思う

試験科目

性格・基礎能力・構造的把握力・英語

学業・ゼミ・研究室などで取り組んだ内容（300文字以内）

卒業研究ではカーボンニュートラル燃料として注目される水素やアンモニアに着目し、高温空気中でのメタンとの混焼による燃焼安定性や火炎形状の変化を実験的に評価しました。アンモニアは二酸化炭素を排出しない利点がある一方で火炎が不安定になりやすいため、水素やメタンとの混焼による安定化効果を比較・分析しました。特に◯◯添加により◯◯が...

実施日程

2025年8月下旬～9月上旬

実施日程

2025年8月下旬〜9月上旬

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事部の方

試験科目

非言語 言語 性格 空間把握 英語

研究内容

汎用組み込みボードを用いたX線の◯◯の測定をおこなっている。代表的な汎用組み込みボードとしてラズベリーパイなどがあが、そうした安価な機器を用いてX線の変化を機敏に検知するシステムを作成する。特に対象としている分野の製品は300万円以上のものも多く、安価で精度がそれに近しいものができればよいのではないかと考えている。測定は可...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

入社数年目の人事担当

試験科目

基礎能力検査（約35分） 構造的把握力検査（約20分） 英語検査（約20分）

学業・ゼミ・研究室などで取り組んだ内容（300文字以内

卒業研究では、◯◯の状態を機械学習を用いて高精度かつ低い計算負荷で推定する手法について研究した。従来手法の計算量に関する課題に着目し、複数の手法を組み合わせることで、精度と計算コストの両立を目指した。現在は研究を発展させ、実際のデバイスを用いた試験環境の構築やデータの取得・解析にも取り組んでいる。将来的には、組み込み機器へ...

実施日程

8月下旬～9月上旬

学業・ゼミ・研究室などで取り組んだ内容（300文字以内）

近年の働き方が多様化し、非正規雇用やアルバイトが増加している現状を法的に捉え、判例を使い学びを深めています。ゼミでは、現代日本の雇用問題を踏まえ、架空のIT企業を想定して就業規則を作成しました。絶対的必要記載事項をはじめ、長時間労働やハラスメントといった問題解決につながる就業規則となるよう業界、企業の背景と照らし合わせた作...

卒論のテーマ

◯◯における自動車と人々の関係

卒業（修士）論文概要

若者のキャリア形成は、個人の能力や価値観だけでなく、教育資源や家庭の教育意識、地域文化といった社会的条件と密接に関連している。特に地方出身学生は限られた教育機会の中で進路を選択しており、その経験は大学進学後や就職活動を通じて形成される就労意識にも影響を及ぼす。そこで本研究では、◯◯を通じて、◯◯が就労意識の形成にどのように...